不仅德国如此，北欧国家也是如此，儿童快乐学习，他们是世界上教育最发达的国家，也是幸福指数最高的国家。我想大部分家长并不指望孩子获得诺贝尔奖，但99.9%的家长希望孩子幸福。

中国的教育，可能造就得出那么几个特有的诺贝尔奖获得者，但难以造就幸福的下一代.

欧美日本，和亚洲国家最大区别，就是大多数普通百姓都生活不错，没有贫富极端分化，因为教育的普及化，即使有天才班，也不会弱化普通孩子该受的基本教育。但中国和印度就不同，教育已成为奢侈品，普通孩子已无法得到正常教育。教育的变态导致社会的变态，少数所谓成功者践踏者绝大多数失败者。.

一个国家教育的成功，不是看有多少个诺贝尔奖获得者，而是看公民是否得到正常的基础教育，整体公民素质和生活水平是否提高，但如果整体教育水准均衡的国家，往往获诺贝尔奖的也多，这是一种良性循环。.