别怕,我们语文课二年级时几乎没上过,分数也不说了,我承认孩子跟不上,因为他们一年级的语文水平已经相当于我们当年的三年级了,班级小朋友幼儿园已经认好上千字了.

我们就慢慢来,一星期只去学校三个半天,在家读人家现在幼儿园读的书本,有什么关系,读得深未必读得好,今年三年级,语文成绩全部70分以上,还有过80多90的,而且不怕写作文.

现在学校教的程度已经超过她们年龄段应该有的程度,我们家长就允许孩子暂时落后,硬上等于基础没打好,不会走就跑,以后摔的跟头更大..

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原帖由 感谢生活 于 2010-11-2 23:11 发表
但是我们那时的大学多难考啊，30几万的考生，只有2、3千个本科招生计划。小学考初中，初中考高中都只有一两所重点可选择，没有民办，没有计划外招生，没有各种补习学校、没有奥数英语班，走后门的有，但是只有几个人 ...

但我们那时重点和非重点差别没现在这么大,我记得初中我考到重点中学,到高中时,好几个同学退了,而我小学没考上重点的,高中考到我们中学来了,而且成绩还很厉害.所以还是有机会改变人生的.

现在非重点学校等于给你人生盖了失败的章,老师不重视,社会另眼看待,根本没出头的机会.孩子可怜啊,很小就给定性了..

引用:

原帖由 东妈 于 2010-11-3 10:13 发表



太同意了!小学阶段特别是低年级,不要太在意分数.不是孩子不行,是现在的学校教育有问题.

还有象数学,教材的内容和考试的内容完全脱节.按理说数学书后的作业和那本练习册应该是教育内容吧,可,考试的内容里一大 ...

我们的也是,数学课本上的内容也不知教了没有,就发张课堂练习卷,上面好多文字题,什么最大余数,最小除数,什么几位数,连我都要想一想,不要说孩子了,除非那些预先补过的,练习早已做得滚瓜烂熟的同学,大概才能做得出.

我从来没有搞过这种题目,也没妨碍我当年参加市级数学竞赛,也没妨碍我考上重点大学(专业就是要运用数学的),更没妨碍我现在的工作(就是用数学工具做分析)

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-11-3 12:18 编辑 ].

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原帖由 浪遏飞舟 于 2010-11-3 09:46 发表
我在小学时还是七十年代末，但语文基础知识体系非常连贯，从拼音、认字、默写、组词、读拼音写汉字、汉字注拼音、添加偏旁组词、造句、成语默写、扩句、缩句、写一段话（包括专写人得容貌、心里、对话、场景描写）、 ...

我妈妈也这么说,她坚决不肯帮我放学看住孩子做功课,因为现在的孩子,她责任负不起,看孩子的教材和作业,都是歪路子,她7老8十了,不明白现在的老师要教会孩子什么..

阿拉还要吐血,爷爷是教授所长,奶奶著名医生,外公拿国务院津贴,享受院士待遇,外婆拿过国家专利,爹妈都名牌出来,上两代人都靠读书翻身,碰到小东西成绩差点垫底..

说句实话,我们没粘到父母一点光,我们小时候,他们根本不管我们.

我父母辈被GCD脑子汰坏特了,说要把失去的时间补回来,拼命工作.我们从小头颈里套着钥匙,回来还要淘米扫地什么的.

现在的孩子啊,还要接送,我要放手也难!.