老师的做法有问题,有必要和老师沟通,至少了解一下为什么要换掉.但可以肯定不是本地人和新上海人的歧视问题.

沟通要做好准备,如果老师真的有私下安排或歧视,是师德有问题,沟通是没用的.沟通时,老师会自知理亏而先发制人,有些老师因家长来沟通而对孩子"另眼相待"

我孩子一年级时,班主任开始对孩子特别的好,还对她说:"你好好交,我给你个小干部做做."而且果然经班主任提名,班级投票选上了.过了几星期,看我们没对小干部没啥大反应,突然脸色态度变了,话很难听,并在老师间没根据地说孩子坏话,煽动学校老师的孩子排斥孤立我孩子,后来又没理由的撤掉班干部和标志.我问理由,她说是别人选的,"群众眼睛是雪亮的",没啥具体理由.后来问了同学,原来所谓选举和撤换之前,老师都暗示过的,而且撤换是突然单独安排的,前几天在班级散布很多不利孩子的言论,撤换是用批斗会的形式进行的.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-9-19 13:43 编辑 ].

我的天,这种老师,比我孩子一二年级时碰到的JP,有过之无不及啊~~~ .

肺腑之言!

当时我们找老师谈,基本就是对牛弹琴,还被"牛踢两脚",变本加厉,果然先发制人,校园里老师间家长间学生间谣言乱传.

我们和校领导一谈,领导一句话:"这个人一贯如此,(怎样怎样......),阿拉也拿伊没办法,秀才碰到兵,体制问题,50几岁人了,没根据的话乱讲,伊还有一年退休了,捺忍一忍,我们会经常去看看小拧,下学期调特....."

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-9-21 13:38 编辑 ].

是的,校领导都叫我们带好录音笔,后来和领导谈好第二天,她把我孩子拦在教室外,问有没有带录音笔,带就是侵犯了她的权利.实际我们根本就没想带.这种人再怎么掩饰,也掩盖不了其本性的.

几十年的教龄,对付孩子家长很有手段,我们一找她谈,还没说什么,她马上此地无银三百两,"捺有证据伐?小拧的话好听啊?小拧的话不好做证据的,捺去问好来......","我就是怎样,捺能拿我怎么样!"可想而知,这方面经验很足,和别人交手不是一次两次了.

不过正因为有很多有良知的老师家长同学在,才使我孩子能在学校里愉快地生活下去.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-9-21 13:49 编辑 ].

后来我们也没想找教育局了,因为教育局的朋友,也是他们校长的朋友,我们也不想太为难学校和朋友,对付区区几个JP,让她们丢丑就足够了,如果还要找孩子麻烦,那就再来试试咯.

所以你说得对,一定要阳光地谈,或找校长摆台面上谈,否则私下谈,肯定对我们不利.

她们是老手,我记得进校前第一次开家长大会,教导主任就给大家敲警钟,说家长和老师有冲突,但老师不是有意和有针对性的,要家长放心让孩子来学习,有事直接找校领导.我当时没上心,实际上我们就应该警惕,这不是空穴来风.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-9-21 14:11 编辑 ].