培训班要赚钱很正常，不过老师讲36题一65题有什么不对吗？阅读怎么讲？老师讲讲词汇、语法，再扩展点内容，也就差不多了。教程当工具书用，做到不明白的查一下。站和坐也跟教学水平没关系吧？毕竟小学英语，老师的水平太多没问题的。

[ 本帖最后由 森林妈 于 2011-8-20 23:57 编辑 ].

哈，错了。所以大家不要去上那种考前培训，花没必要的钱呀！就算其他课程，BBMM喜欢讲我们读NC或SBS第几册，可是一样读，读进去多少差别太大了。一方面当然和老师的教学方法有关系，另一方面是小朋友学习的自觉性和家长的督促。我们盯得不紧，水平一般，NC一册也在读，可三升四二笔都抖嚯，所以平时都不好意思发言。这次放假做做模拟题，自己在家跟他讲教程里的东西，自己也讲烦了，小孩子听你归纳语法、结构，很枯燥的，他就很抗拒，说情愿做题目。我看那种培训班，多的有二三十个学生，老师就算不停地讲，程度好的还听听，剩下的学生后半节课都在神游了。.

引用:

原帖由 yebaiheshirley 于 2011-8-21 00:35 发表


我们老师很负责，除了听力，其他都讲，模考的阅读也会选一些分析，还叮嘱孩子们回去词汇要背熟，题目要做熟。我们不是什么保过班，是小学英语老师上的课。我想，讲多讲少跟老师水平应该没关系，都来教三笔了，水 ...

同意这样的教学方法，孩子们把词汇背熟，题目做熟才是最重要的。听力肯定有“窍开”的，不过那么小的孩子不用交他们投机取巧，又不是考四六级。其他讲了，听力里面的知识点也包括了。其实，备考的孩子总比不考试的多做点，多学点，要没考试在后面盯着，家长也早松懈了。.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2011-8-20 15:39 发表
不过是学些高级作弊技巧而已。类似数学题给你做一道，或者干脆就变几个数字，甚至干脆连数字也不变、、、这样的考试，学生嘴里不说，心里难道不晓得、、、应该是觉得自己孩子聪明才送进去学奥数的吧？这点蹊跷聪明孩 ...

恩，小孩子明白着呢。正要请教，新四的小学生数学怎么弄啊？如果坚持不去奥的话？等您另外开贴呢。.