我女儿的情况和LZ的女儿几乎一模一样，她小小班进幼儿园时也是胆小内向，不主动和老师交流，老师说她聪明乖巧懂事记忆力强，就是太内向，是班里最内向的孩子。当时我也是一样急得不得了，因为从小到大一直注意培养她的交往能力，带她参加各种活动、去公共场合、参加亲子班等等，但是她的性格一直没有明显的改善。于是只能拜托老师多多关心她，多培养锻炼她的交往能力，然后鼓励女儿多和小朋友玩，多和老师交流。
也许是老师比较亲切关心她，小朋友比较友爱互助，一个学期后我女儿的性格明显活泼起来，上课敢举手回答问题了，平时和老师的交流也越来越多，六一活动全班一起上台表演她表现得很好，老师都夸她进步了。现在入园已经一年半了，老师说她是班里变化最大的孩子，活泼大胆许多，现在经常看到她和小朋友追逐嬉闹哈哈大笑，非常开心的样子。
我的感受是，不要给自己和孩子很大的压力，很多事是急不出来的。随着孩子的成长，随着对班级的熟悉，随着和老师小朋友的日渐融洽，孩子的交往能力自然而然能够得到提高，性格也会开朗活泼起来。这需要时间，也需要家长老师的鼓励，一个宽松愉快的氛围很重要。慢慢来，一定行的！
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