1楼z13916
(没有心情就是好心情)
发表于 2006-8-21 22:36
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小儿也是一（2）班B组的，个子还是班上最小的一位，也属于内向慢热性的，平时好奇心就强，喜欢问这问那，第一天也是被老师提到有些好动，还说有些跑神。儿子情商不高，这也是我一直最头疼的，在新环境里也不太能放得开，也是那种对老师的提问没有十足的把握是不会举手的，还好老师基本上是鼓励为主，回家儿子自我感觉良好，典型的”给点阳光就灿烂“的类型，说喜欢学校喜欢老师。到家我们也婉转地教育了一番，第二天老师说有进步，但在椅子上还是坐不稳，估计是人小椅子高，脚不着地所以才坐不踏实。
我们对儿子对老师还是充满信心，尤其是希望老师能针对孩子个性施教，充分发掘孩子各方面潜力，尽快适应小学生活。.
