一年级的时候写得很难看，而且不愿意写，最近发现越来越好了。

没有练过字。

看起来小孩子确实会进步的。

方法就是帮孩子写掉过多的作业，并重视孩子的写字姿势。

现在姿势还有一些问题，希望能继续改进。.

“作业多起来时，字的质量也会降低的。”

是的呢。不赶时间的时候写的字很漂亮，赶时间时候写得烂。

我发贴是想说，孩子自己就有进步的空间，家长不用太关键。不是压力越大就越好。

但大家的关注点好象都在代做作业上？

这件事我还在摸索中，是件操作难度比较高的事情，副作用也比较大，比如减少了独立性，增强了依赖性。

至于学习效果倒没有怎么太影响，熟练度是差了一些，学习热情倒还在的。

家里面的实验教学，呵呵。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2013-5-29 10:28 编辑 ].

你帮他减点负.

果然是有规划的.

最近我们在学打网球，大人小孩一起学的。

上次打球，我看到儿子的姿势不标准，忍不住提醒。教练倒没说什么。

后来我和教练说，他的动作不对呢！

教练说：他能接到球已经不错啦！先要把球接起来，有了兴趣，以后才能慢慢纠正动作。

I 顿时服了教练。

写字也是一样的吧。.

我不会在旺旺上发图片。

而且就是上了图，估计大家也不会觉得多好，因为毕竟只是比一年级很烂的字好了不少，呵。.

专家啊！

1）确实。
2）关于“负责任”，想起哪个专家说过，负责任又不懂教育的家长，还不如不负责任又不懂教育的家长。 如此看来神经大条确实不错，不过神经是否大条好象不由人选，基本上天生的。
3）第三条基本上同第二条。.