楼主，刚看了你的几个贴子，觉得你的小孩有点可怜哎。要学很东西（而且好象不是他自己愿意学的），这点小年纪还给自己励志（每天打谱打60个棋，坚持二年，就能把李青杨打得粉碎；坚持四年，就可以把校长的女儿打得破烂粉碎，肯定能。还可以把老师打得破烂粉碎！游不好，我一定努力。五月份去参加比武，争取拿块金牌），是不是压力太大了点？.

其实评论别人的教育本来就不是一件礼貌的事情，呵呵，抱歉啊。

倒不是孩子的用词让我觉得很过份，是觉得他对自己有一些负面评价，小小年纪已经在对自己有很多成人式的意志控制，这个感觉有点那个。具体也说不上来。总觉得这么小的孩子，最好懵懂一点，快乐一点，学到的都是自己真正感兴趣的东西。

可能家长自己是意志力比较强的人，所以也希望孩子从小能有坚强意志，这样子吧。但我担心的是从小励志，会影响一个人今后发现自己真正感兴趣的东西的能力，而强迫自己做一些跟自己过不去的事。随和一点，也是一种优点。还有，过于严格的管教，会损害一个人的自信心，有时候非常有能力的人，对自己却总是很自卑，生活中很难有满足感，因为他心中总有更高标杆，就是这样一种情况。

这也是我在考虑今后给自己的小孩提供一些什么样的教育时候所做的思考。并不是单纯的评论别家事务，所以说出来这许多，请楼主不要以为是一种批评，而感到不开心。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2008-4-16 00:50 编辑 ].

楼主妈妈，其实看了你的这么多贴子，包括圆桌协会的，很佩服你，是个有决心有毅力有执行力的妈妈，你为孩子也付出别人难以做到的时间和精力，你的孩子一定会非常出色，让你骄傲。

在这里探讨一下，“错误”和“弯路”是否有那么可怕？似乎您很担心这个。比如：“成长过程中，孩子会形成很多错误的思维定式，如果不采取口述日记的方式，及时了解他心中的想法，那么对孩子的成长来讲，一定会走很多弯路。”

因为怕孩子走弯路，所以要先替他做好安排，是这样吗？“我让我儿子学了很多东西，而且这些学习是为了他一生而准备的”。

我经常想，是否在一些时候，父母以为了孩子为名，剥夺了孩子自己选择的权利？我们有没有真正的尊重他们，作为一个独立个体的存在？我们在教育孩子各种东西的时候，是看重让他们享受学习本身的快乐，还是做为一种“优势”的储备？（学习是为了进步？进步又是为了什么？）

我自己的想法是：帮助小孩子找到自己的兴趣所在，支持并鼓励他长期保持兴趣，并从中得到乐趣。

如有冒犯，请多包涵。.