1楼angelmm09
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发表于 2010-1-5 13:05
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曾经看过一篇文章,是关于一个妈妈对一个调皮儿子的教育的问题,很感动,但现在找不到那篇文章了。
说的是儿子很调皮,老师经常说儿子的不是,也批评儿子以后没有出息,经常把妈妈找到学校去,妈妈也知道儿子身上的毛病,老师批评完妈妈都要伤心抹泪,尽管妈妈很难为情,但妈妈每次回到家,都会说老师怎么怎么表扬了他在哪方面有进步,希望他在哪些方面继续努力,很多次这样鼓励后,儿子慢慢的,一次比一次有进步,到最后成了一个成绩很优秀的大学生。
我觉得LZ不应该把这样的信给儿子看,虽然你后面也说了她的优点,但相比前面提到的缺点,实际上是打动不了孩子的,这样可能会让他更加没有自信。每个孩子都有缺点也有优点,家长和老师应该做的是鼓励他发挥优点,而不应该放大他的缺点,缺点放大孩子自己都会认为自己是无药可救的,干脆就自暴自弃了。我觉得LZ未必就一定要按照老师要求的那种标准模式的“好学生”去要求自己的儿子。现在学校的教育还是以应试教育为主,而不是那种真正开发孩子的潜质,老师认为好的优秀的孩子未必就能成为真正优秀的人。而调皮的孩子未必就一定不能成为优秀的人。.