1楼文骏妈
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发表于 2010-10-15 09:55
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要求是慢慢提高的，首先要求他在你下班前把会做的作业全部做完，你回家后检查，完成就给予表扬，没完成问清原因（可能因为不会做），然后你看着他完成，看的时候不要发表任何意见（诸如不要做小动作，字写得不好就看。。。）等他写完帮她总结做得慢的原因
我家一年级的时候，开始作业每天做到8点，外公只会抱怨学校功课多，后来我观察了他2周的作业，发现每日作业并不多，而且基本比较平均，不会说今天特别多，明天特别少这样。然后我就找儿子共同制订了回家后的时间表。例如：3：30放学，考虑有时候晚放，或回家走的慢，定为4：00开始做作业，讨论觉得语文作业可在30分钟内完成，那么定4：00-4：40做语文，10分钟休息，4：50开始下一门。。。。
时间表是和儿子一起讨论制定的，每门课我都会在他认为需要的时间上再加10分钟，以保证他一定可以完成，然后告诉他，只要抓紧时间，不做做玩玩，时间是很充裕的，再不够就放弃中间的休息时间，反正无论如何，他必须在最后一个时间点完成所有作业
执行的第一天，他很紧张，一回家就做，然后发现自己可以在最后一个时间点之前很多就完成所有作业了，那么接下来，只要我到家，他还没完成作业的话，他一定会被骂，但这时候他通常也自知理亏.
