散养的希望教学进度不要太快，太超前；早教的觉得内容太浅，吃不饱。众口难调。虽说上海总的基调是减负，但各个学校还是有区别的。家长可以根据自己的理念来选择。有些家长对成绩考级之类的比较在乎。有些则不希望孩子被分数束缚。实际上也没什么大是大非，都是为了孩子好，那就各取所需吧。
桥梁说的有道理，我从小学中学都分别在上海和外地读过，很明显的一点，外地学生的数学好，而上海学生的语文英语高出一畴，应该是各有千秋。外地那个班里有从不同大城市转来的学生，相比之下文科占优势，见识比较广，知识面丰富，当地学生理科占优势。.

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原帖由 葱妈 于 2007-9-18 22:28 发表

太追求完美不太好!不太会玩也不太好!

同意。 LZ倒是要在这方面引起警惕，才小一的孩子就如此在乎完美似乎不太寻常。我认为性格的培养更为重要，要学会拿得起放得下。凡事过于最求完美、患得患失会活得很累。长期以往严重的话会造成心理问题。孩子的人生才刚刚起步，今后要遇到的风雨不知道会有多少，如果现在就为了因为忘记了刚学的知识而不断责怪自己记性不好，将来遇到其他坎坷可怎么办？在此情况下我觉得LZ应该告诉孩子，人的记忆都是有反复的，真正过目不忘的也只是一种夸张的说法，关键是用心学了没有，这次记不住没关系，总结经验再接再励，遇到困难不要沮丧自责，而是要积极面对解决。.