好佩服Sally妈妈！我觉得也要看孩子的特征吧。我那个女儿是循序渐进，一点一点放手的。.

刚开完家长会回来，和班主任（语文老师）沟通了下这个问题。
她儿子也在这所学校，3年级。她每天6-9点陪儿子3个小时。怎么陪：儿子在一旁做作业或弹琴，她在一旁做自己的事，备课或批作业或看书读报。她认为这不是陪读，是给孩子一个学习的氛围，也让孩子感觉不孤单不疲惫，因为妈妈也在学习或工作。同时，她说她不论是站在老师的角度还是家长的角度都认为家长需要监督孩子每天扩默字词和作业的完成情况。.