开心
看见这样的帖子，就是开心。十分有趣，也想说上几句。
本人，从小非常讨厌背诵，非常。曾经因为老师要求背诵而厌恶英语，对英语的兴趣是在大学公共外语课程结束之后，但是我并不是完全的背诵反对派。
个人认为，背诵与否和孩子的年龄和爱好有关。
我自己的儿子，很多方面和我非常象。可是因为他小（四周岁不到），无论中文的故事还是英文的故事，没有人要求他背诵，他却可以自己很努力的背诵，甚至睡觉的时候也在嘀嘀咕咕的背诵。他的语言能力就在他本能的背诵的驱动下，突飞猛进。英语的碟片，中文的碟片，只要没有完全记住，你就能看见他在看碟的时候嘀嘀咕咕的跟着念，语气语调和碟片几乎一模一样。
我想对于背诵的推崇，就是来源于孩子最初学习语言的这种能力，如果孩子愿意，就让他多多朗读，背诵，享受语言本身的美好，也没有什么不好。
如果孩子不愿意背诵了，也许是性格，也许只是年龄，那么，大量的阅读对于孩子的语言一定也是大有裨益的。
6岁之前的孩子，对于语言的吸收，和我们成年人并不相同，所以，我想，给孩子适合的方法，是给孩子最好的礼物，不应一概而论。而我可以做的，就在儿子愿意“背诵”的时候，多给他一些可背的东西；在他将来不喜欢背诵的时候，不逼迫他背诵。
[ 本帖最后由 天天向上 于 2008-5-12 16:47 编辑 ].
