经过三年的学习，我认为，数学语文的确是我们的优势，数学这次区统考，我们班平均分９３，不是一次，很多次的区统考都很有优势．
但是遗憾的是：英语的学习，就一本牛津教材，三年级开始才刚刚有笔试内容，二年级之前连默写也没有．这和实验是没有办法比的，相信他们学校一年级的孩子也比我们三年级的孩子识字量多．
学费肯定是优势，我记得好象一学年才４００不到吧．
另外班级肯定是有讲究的，我们班在全年级是最好的，数学语文第一，英语第二．
补充：不是英语老师素质有问题，是大纲要求，学校只是完成．这就是公立学校吧.

我们现在在公立，全班全年级的排名都是前几名的，但是呢，我们的英语那个差啊，在外面读ＳＢＳ，刚开始时，同班都是二年级的，老师上几次课就说：很明显没有二年级的好，上口啊，语感啊，默写能力，拼读能力＝＝，一切都很差．
要知道这些并不是我的孩子笨，是没有人教她啊，一个星期才２堂英语课，到三年级才开始有书面练习和考试，那是公立学校的大纲要求，所以老师也没有错，错就是在于我们折校的时候没有考虑到．
现在双休，我只能陪着孩子读英语去，在外闲逛两个小时，那个滋味．．．．
可喜的是，她很用功，老师也认为很有长进，这些的一切都是因为我没有选择民办或者更好一点，更全面，更负责（毕竟我们的孩子也要和那些优秀的孩子一起读初中的）的公立小学．.