[语文(阅读)] 变态阅读（二）——启示的启示

我们老师算已经是很好的了。老师要求，平时上课，大家百花齐放，踊跃发言，老师是鼓励的。最后推荐个标准答案写在练习册上。期末考试，如果是考书上的内容，要求回答标准答案。因为是老师互相阅卷，力求不出错。万一小朋友自己想出个词，写了错别字，不就扣分了吗？平均成绩对于老师的考核和竞争是蛮重要的，其实老师也很无奈。什么样的体制，决定了什么样的做法。变态的教育呀。我也从不要求做额外的阅读练习，扣分就扣分呗。小一的时候，有个阅读分析，是讲麻雀问鸽子为什么飞得那么高，鸽子回答，你抬头看看老鹰吧。题目问，通过这篇文章，你懂得什么道理？我女儿回答：一定有比老鹰飞得更高的鸟。老师算是扣了一半分数，标准答案是“天外有天，人外有人。”我说，妈妈觉得你的答案更对，不应该扣分。但是还是要订正的，这个答案的意思是你以后慢慢会明白的。你那么有原则，等你家宝贝以后上了学，你有得好无奈了。.