上周四老师发参加公文数学的回执，但上面写了“原则上都参加，因为是在上课时间做”。
从心里说，我实在不想让儿子参加。大班的时候学了一年，都做到了两位数乘法了，有啥用？把孩子锻炼成机器啦？再说为了培养好的学习习惯，也不定非的做公文吧？我宁可让他这点时间用来阅读。
然后我就在联系册上写了我的真实想法，但为了给老师好做，我又表明：如果老师觉得影响集体行动，那我同意参加。
周五联系册上老师未做任何标记，不知道开学后老师做何决定。
老师会不会以为我这个家长不配合工作呀？其他事情都很配合的。.

如何平衡这原则和自愿？
我算给自己留了后路，可我们以前学过那么多了，感觉就是浪费时间。
干吗要学校组织？我也搞不懂。.

这下好了，今天儿子把公文带回来了。
只有参加了？发的竟然是儿子在大班上学期做的10以内加法，这对我儿子简直是浪费时间么？他连两位数加减法都可以口算的 乘法口诀也早会了，宁可他参加思维数学或看书。
其实如果儿子没做过，我是参加的，也算集体活动么。
可关键是儿子大班都做到乘法了，现在再从加法做何必浪费时间呢？.

不争气的儿子，他自己说今天公文测评，他竟然第12名完成。
这下让我怎么和老师沟通说不参加？老师岂不是以为我在自吹自擂么？他肯定在偷懒！.

老公说不要退出了，这样给老师印象不好，可实在是无聊啊

我决定让老师重新考虑等级，24点都会玩的孩子还做什么10以内加减法.

引用:

原帖由 童花头 于 2007-10-8 16:16 发表
你们 是不是东展小学的？我们也参加的

[ 本帖最后由 赵蒙蒙妈 于 2007-10-9 15:37 编辑 ].

不是家长不要费神，要真这样我才不管了，只顾开心去了。
今天就发回两本要周四交。实在怕了看着他做这些东西，如果哪天他偷懒，我还得“河东狮吼”般逼着无辜孩子，否则每次都交不出来给老师，老师一样也会 觉得不配合。

不知道是如何测试的，可能所有的孩子是用同一等级题目测试的，做的慢有很多原因，并不等于就是我们的等级。
为什么我敢这么说，因为平时我们还一起算24点的 孩子的水平我知道。.

引用:

原帖由 童花头 于 2007-10-9 10:19 发表

我们 是二班

[ 本帖最后由 赵蒙蒙妈 于 2007-10-9 15:37 编辑 ].

上课做一部分，带回家做一部份。.

可是我的不太配合意愿早就表示给老师了。
这学期学了再说。希望下学期同学都不学了，我就太平了。.