近两天看了一本美国小学老师写的书《第56号教室的奇迹》，他用学业和人格成长发展六阶段来指导学生，据说很有效，与大家分享：第一阶段：学习的目的是我不想惹麻烦；第二阶段：我想要奖励；第三阶段：我想取悦某人；第四阶段：我要遵守规则；第五阶段：我能体贴人；第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖.

我是买的书，你可以在网上搜一搜，看可否下载，那老师班里的小学生成级高居全美标准化测试前5%，他们长大后纷纷顺利进入哈佛，普林斯顿、斯坦福等名校，而且他们学校的生源都是不怎么好的。书其实我还没看完，我老公看完了，很喜欢，我老公说这老师的学生因努力学习受到别人嘲笑时，还会把别人嘲笑他的话应在T恤衫上，并在暗中笑话那些嘲笑他的人日后必会成为为他打工的人呢.