我个人认为:3岁的小孩子,还处于英语是启蒙阶段的时候,还是不太适合送全外教的英语学校进行学习.首先,他们的"人文观"还没有建立起来,对整个世界在慢慢地摸索当中,一下子看到一个和自己"长得完全不一样"的人,会感到害怕的.我们学校有孩子第一次看见外教就哭起来了,说"怕." 如果怕了之后,还有没有心情去接受呢?

而且,外教对待3,4岁的孩子,可能长篇大论地说很多吗? 还不就是" How do you do?" "How old are you?" "What's your name?" 这些了. 我个人以为,外教是重要的,中教更加重要. 好的中教上课基本上也都是"No Chinese"的, 反而更加容易接受,孩子更加觉得亲切.     

孩子总归是孩子,尤其是那么小的孩子,我觉得很小的孩子还是倡导"一中一外"的模式. 这里的"一中一外"里的"中"是指中教,也是老师,也上课,而不是"助教". 当他们被"启蒙"了一段时间之后,当他们慢慢有了基础之后,到时候再选择"全外教"的也是可以的..

同意@每个阶段的学习家长都要参与,不要把孩子送来了就"不管"了. 看孩子的进步或者是否需要再帮助...等等. 或者孩子是否接受这样的学习模式和方法...都要自己参与,考虑,总结的..

要配合做游戏的,我们老师上课的时候是这样来教的. 拿个BOX(有盖子的)和BALL.
ON----把ＢＡＬＬ放在ＢＯＸ的上面；

UNDER－－－拿起ＢＯＸ，把ＢＡＬＬ放在ＢＯＸ的下面；
INSIDE－－－强调把ＢＡＬＬ放进ＢＯＸ的里面的动作；
OUTSIDE－－强调把ＢＡＬＬ拿到ＢＯＸ外面的动作；
IN  FRONT  OF－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正前方；
BEHIND－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正后方；
NEXT  TO－－－强调ＢＡＬＬ在ＢＯＸ的正旁边；
AROUND－－－强调ＢＡＬＬ饶ＢＯＸ一周的动作．

另外，补充：
Over--- 在~~~~上面(是不接触界面的)
across from--- 在~~~的对面
around the corner from----在~~~的角落头.

对的,SBS1里面有的,应该已经上到了..

就是,你们怎么上得那么快的? 当我想把句号改成问号的时候,没有想出现了"SERIVCE"的PROBLEM. PREVIEW到那么后面了? 不简单了. Good Girl~~~.

互相帮助，共同分享，一起进步，如此而已～～～这是我的初衷．.