美国本科前两年是通识教育,到大三才选专业也不急,甚至学了后没兴趣还可以改. 这个问题记得DELUXE说过的,好大学专业不是那么要紧的.

[ 本帖最后由 慢吞吞 于 2011-8-9 12:26 编辑 ].

一个时期以来，人们不断地诘问：“为什么我国大学培养不出大师来？”回答这些问题之前，使我想起台湾国学大师钱穆先生的一段话，他说：“大师者，乃是通方之学，超乎各部专门之上而会通其全部之大义者是也。一部门学术之有大师，如网之在纲，裘之有领，一提挈而全体举。”他针对今日大学之弊端又说：“今日大学之智识传授，则只望人为专家，而不望人为通人。夫通方之与专门，为智识之两途，本难轩轾。”

我国大学不能培养出真正的学术大师，其根本原因是1951年院系调整学习前苏联专业化教学造成的恶果。60多年了，专业化的教学依然主导我国的大学，培养专门人才的思想根深蒂固，对专家顶礼膜拜，以至于实施通才教育困难重重。与此同时，在评价人才上，也往往是以专家来评判，对于通才动辄斥之为杂家或是不务正业，这些舆论对大师的成长是极其有害的.

刘道玉.