大家好,我是新来的.

我们对口的就是陈鹤琴小学,今年9月1日上学.

想请教一下,陈鹤琴小学的重点班和普通班有什么明显的区别?比如课程上面,是不是更多?功课上是不是更累?会不会,机会也更多?师资力量更强?.

谢谢.

我也希望这样.

希望老师学校对所有的孩子一视同仁..

我的孩子,幼儿园什么也不教的,园长告诉我们,大班毕业的要求就是:
1、10以内的加减法
2、涉及到一些认字，就是在墙壁上贴一些字，想认就认一认，没有要求。要学会写自己的名字
3、英语不教

而且，我了解了一下静安区的幼儿园，都是这样的。可是，看到论坛上对小学生的要求这么高？有点担心。

每个学校肯定也不同，既然，我们选择了这个学校，索性不去管别人了，就请教一下这里的学哥学姐，上小学之前，还需要达到什么要求呢？

就这点水平够了吗？.

如果是这样也就放心了.

心里真的很矛盾,教了,怕小孩子上课不认真;不教,又怕跟不上.

我现在就是让他参加了幼儿园放学后的兴趣班,拼音\计算\英语,从来也没有复习过,就是希望他有一个粗略的概念,上小学的时候能够对这些东西觉得亲切,同时又能够保留一些未知的兴趣.

我们是华山美术幼儿园,你们呢?.

握握手，我也不喜欢填鸭式的教育。
本来，对口的也是延中幼儿园，可惜那一年报名晚了，没有名额了，就就近选择了华美。
还好，老师不错！

从大班开始，我们已经稍微有一点作业了，昨天的是：学写自己的名字，熟练9以内的加减法。（看这些东西，跟旺网上其他区的小朋友比，真是差远了。）

我一直觉得，在知识文化上应该以学校为主，所以，我也一直把自己放在一个次要的位置，我不喜欢领着阳光超前跑，我喜欢走在阳光的身后，给他以辅助。所以，目前为止，我只是督促他记得老师的作业，完成老师的作业，在此基础上适当的发挥一下。比如，昨天的学写名字，因为阳光已经会写了，所以，就注意了一下他的笔顺，然后在“杨”字上发挥了一下，查字典看看，“杨”还有什么意思和词组，“光”还有什么意思和词组。
10以内的加减法，我看着手表，以一分钟为限，我报题目他报答案，看看能做对几道。

除了文化知识教给老师，在做人处事、伦理道德、心理健康方面，我就觉得应该以家庭教育为主。这个，我也是最近一年才深切体会的，建立一个和谐美满的家庭至关重要。平时，经常带孩子参加各种社交活动，给孩子以言传身教。

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2007-3-9 10:09 编辑 ].