我们家也是，天天紧赶慢赶最快也要九点半上床。100个词组30分钟内倒能默掉，问题是总归会有不会的字词，要订正，要写拼音。。。。。 .

我倒是觉得老师也是被迫的，压力更多地来自于那个莫名其妙的二期课改。要么是我几十年的书白读了，我实在看不出单纯地写字与语文基础有什么联系，或者准确地说：密集地单纯地写字。在不断地阅读中，他们总会认全那些字。在二期课改设计者的理想中，似乎在大量地识字以后可以达到大量阅读的目的，但在任何语言的实践中，这从来是一个相辅相成的过程。

当然目前来说，做家长的也只能尽量配合老师，总不见得跟孩子说：作业你不用太在意 。虽然在我心目中，我真的并不太在意。.

引用:

原帖由 bobova 于 2006-11-28 13:51 发表
一年级应该学会用正确的笔顺写字，并能控制手部力量把字写端正，简单的重复还是需要的，当然适度更重要。现在的问题是学校把两会的要求都提升到四会（当然也是有言在先），要会写会默的字就翻了几番，所以大家都 ...

问题就是一下子下来那么多字，小孩子根本来不及记笔顺。昨天我回家时孩子作业已经做好了，可是晚上默的时候发现一半的字笔顺不对，只好重新教过写过 。认了那么多字，却没空看书。。。。。 .