我觉得在让孩子坚持练琴这件事上，我是真正做到了非常非常地有耐心（与其他语数类相比），努力地陪伴他、理解他、赞扬他、鼓励他和欣赏他。
也许是因为自己不会的缘故，所以儿子弹琴、不管弹得出弹不出，是好是坏我都一律觉得不容易、真好听。
真正是蹲下来，把自己放到比孩子还低的位置陪伴他倾听他。
比如现在练音协6级的考级曲《E大调练习曲》，弹奏速度是极快的，他手指转不过来或因为手小跨度不够，不管怎么努力速度一上去总还是会出错，他自己也会很急，我就安慰他，对他说能弹到这么流利已经很了不起了，听他讲他的苦恼、与他一起分析原因，技巧上按钢琴老师的指法建议，以及在弹奏之前先在脑子里想好速度呀节奏呀身体手臂等做好准备呀等等
要他平时坚持练、则是思想上给他洗脑。
比如说他不是喜欢周杰伦嘛，就拿周说事，从女孩子的角度去看，觉得男孩子像周杰伦那样会弹钢琴真是好帅哦、十个手指在黑白琴键上翻飞舞蹈、美妙的音乐流淌出来。。。
和他一起看《钢琴师》的电影，在边上说：即便是在那样残酷的现实情况下，会弹钢琴依然可以找到体面的工作，即使是敌对方的德国军官，也还是会欣赏有才华的人。。。
还跟他说：你练好了钢琴，假如将来哪一天你出国去留学，就不用去餐厅饭店洗盘子打工了，可以去当钢琴陪练、当家教、去餐厅酒吧演奏。。。
行动上，练琴的时候尽量坐在他身旁，尽管不会弹也看不懂，可是用耳朵去听他，去反馈他，他觉得难的时候、在一边体谅他理解他并且鼓励他动脑琢磨思考问题出在哪里、然后反复练习去逾越拦路虎；当他弹出了美妙的旋律时就以极大的喜悦与欣赏心去赞扬他。。。
偶尔也弹几下，激起他当老师的欲望、来指点妈妈，他就更有满足感成就感，也更愿意练琴了.
