难道真的要我动手吗？

儿子也是一样，上课不听讲，尤其是上数学课。只因为数学老师比较严肃。
用老师的话说：上课不讲话，可小脑袋也不知道转悠到什么地方去了。
用他自己的话说：他发呆了。
一年级成绩不好，但我也看不出来他上课听讲的到什么程度。主要因为一年级不听讲，一些知识点还是能掌握。我当时以为他上课不认真听讲，其实到了二年级第一学期期中考试前，才知道数学课基本不听。属于那种不喜欢这个老师连带上课也不听的这种状况。家庭作业的知识点，他竟然一巧不通。

我意识到问题的严重性，针对这样的情况，我采取了以下的措施：
一、对于孩子的要求（呵呵，让他自己保证）必须上课认真听讲，也让孩子自己懂得认真听讲的重要性。
二、让孩子每天自己回来关于这个方面的汇报，自己给自己打分
三、告诉孩子，家长每天打电话与老师沟通（呵呵，其实并不是每天打电话给老师，  也只是提醒孩子，家长重视程度）
四、对于孩子一点点进步，我都会鼓励。
五、知道孩子自己有了一点自觉性，我就与孩子沟通后，放弃每天打电话给老师的措施。
一个学期下来，孩子有了一些进步。上课认真听讲很多。。。。。。.