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[求助] A LEVEL还是IBDP

回复 82#子玖妈妈 的帖子

蛮好的书单

在老师给出的书单中,书的难度是不一样的。根据难度梯度去读,会轻松一点。

顺便抬个杠,深度理解力是可以培养地,不是天生地。.

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回复 88#子玖妈妈 的帖子

不晚不晚,我跟在你们后面也学到很多有用的经验。

孩子的青春期是黄金时间,这段时间内,孩子的体力、脑力都处于快速上升期。如果有决心,突破起来会比小时侯快。你的女儿,应当是行动型的孩子,蛮好的。她在生活中应当有比较丰富的经历,这就是理解名著的基础。

这么多书,囫囵吞枣地读,不如在假期里,老妈和女儿共同精读一本书。这一本书读透了,这个难度梯度的书,就可以拓展了读,不存在很大的难度了。等这个层次的书读了几本,再上一个层次。你让你女儿去找老师,我相信她们学校的老师开书单应当有个梯度。在老师的帮助下,选取难度最小的去读。如果老师在作业中不是按照难度梯度来排列书的阅读,那么这种作业可以应付一下,不必太在意。精读的读本一定要循序渐进。

在我看来,这张书单中适合当今孩子们阅读的一本书可能是《Wuthering  Heights》。它里面的主人公性格鲜明、叛逆,它的情节离奇,通篇其实是写的青春期的伤疤 ,应该比较对青春期的胃口。此外,它篇幅不长,牵涉的历史环境也不复杂。把这本书读透了,再让老师推荐同等梯度的书来读。这个层次的书读透了,再上一个层次不会太费力。

不过读这本书要小心。孩子们在青春期容易受暗示、容易模仿主人公。让孩子们在体会那惊心动魄的故事的同时,不要去学两位主人公决绝的性格。后续的拓展,可以让老师推荐一些舒缓的的文字来读,以冲淡这本书的负面作用。.

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回复 93#不二周助 的帖子

精读一本名著,这个要求一点也不高。一般入门级的名著难度,大学英文学个七七八八的爹妈都能连蒙带猜地读下去。读不下去不是英文水平不够,是因为中文理解力不够好。多读两遍,故事的框架结构就出来了。可以逐步地写出框架和人物。把整个故事的发展脉络弄清了,记住了,在这个基础上,把人物放在书中的环境里分析性格则是水到渠成的事情。

这个教育值得花点功夫去做,精读一本,不仅仅提高了对于名著的理解力,也是情商的教育,生活的教育。

以你女儿的广泛阅读功底,精读一本之后,她的理解力会全面上一个台阶。下一个台阶,进展会快。读书就是一个加速的过程,开头精读,后头就快。

《傲慢与偏见》的确好,比《呼啸山庄》更适合孩子,用我师妹当年的话来说就是讲一个“闷骚”的故事 。只是上面书单里没看到这本书。.

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回复 95#子玖妈妈 的帖子

这个孩子是很不错的,你让我去动手做个什么东西,那就为难我了。不过我也不觉的我这方面天生差,而是成长过程中,我妈什么都不让我做,怕针扎了手,怕剪刀剪了手。所以我现在就让我女儿拿真正的剪刀,我妈吓死了。我相信跟她说清楚剪刀的威力之后,她有这个能力控制好。现在剪刀用得不错,也从来没有出过危险。


对于你的孩子,鼓励她发扬她的长处,帮助她弥补她的短处。青春期绝对来得及,关键老妈要花心思。.

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