发起这个板块的初衷如下：

1  设立360行板块：利用这个网络平台，希望各位热心教育的家长、老师能够参与进来，以自身的人生、工作体悟为孩子们架起了解世界的桥梁。在“360行”这个版块，希望各位网友能够谈谈自身工作领域的社会角色、发展方向、所需知识储备，也可以多交流现在的新兴的职业信息，提供国外的先进职业教育信息等等。为了保证热心网友的隐私，旺旺网可提供网友的实际身份和ID分离的选择。

理由：母庸讳言，在我国的体制内教育，有好的一面，有欠缺的一面。注重基础技能教育，这是好的一面；但是忽视职业教育、忽视社会实践，这欠缺的一面将使得基础教育的成果得到极大地浪费。因为忽视职业教育，使得大部分孩子在为期十二年的学习生涯中，缺乏对自身前景的预期，缺乏学习的明确目标和动力。在完成十二年被动的应试教育之后，在精力旺盛的大学时期，最能大规模吸收知识的年华，厌学、迷惘、意志消沉。反观西方教育，以美国为例，在小学高年级就开始明确职业教育的目标，到中学逐步形成模拟各类职业的兴趣社团，在高中阶段进行有的放矢的职业实践。这样的教育模式，使得孩子在最能学进知识的大学时光目标明确地构建自身的知识结构，使得中小学的基础知识和基本技能的积累在大学阶段能够得到很好地发挥。这一点值得我们借鉴。如果孩子能及早了解社会的分工、了解自身的优势，并能够及早地调整自身的知识结构，那将免去一部分迷惘和应试方面的恶性竞争，也将消除一部分和老师、同学以及家长之间的心理对抗。譬如一个打算成为药剂师的孩子，没有必要为立体几何比同桌少几分而过于纠结；而一个打算从事机械设计的孩子，会明白，即使是课堂上的立体几何考满分也未必能满足他日后的工作需要，应该到课外读物和实际设计中完善自身的知识结构。

总之，一个人只有了解各类职业的特性、前景、在社会中的需求以及所需知识储备，才能做到主动调整自身的知识结构，进入主动学习的状态，不辜负美好的学习时光，为未来进入社会及早准备。

以上摘自教委会（筹）的讨论草案。

经过这几天的交流和准备，推出这个板块。混凝土版主已经准备好精彩的开篇寄语，里面提到板块的定位、责任以及追寻的精神。除了版主的开篇语，还有一个big surprise.她现在不在线上，让我们耐心等待她的出现。

[ 本帖最后由 水之形 于 2012-3-13 16:00 编辑 ].

wait and see~~~~~.

你不都报名了嘛？
版主致了开篇词，
旺爸讲座是big surprise

现在考爸的扎染活动锦上添花

各路人马纷纷出动，写帖子，转信息。。。

后面就是等活动反馈，大家继续写帖子、转信息、再活动、再总结、再写帖子、再转信息.

后面如果能达到让孩子们之间结对子，互动，自己形成兴趣圈，这是最好的。
不过这需要时间。

你啥时候也发点帖子之类的？.

本来是这样的设想。但是孩子们的兴趣点，要孩子自己在非常放松的情况下说出来。某些时候，孩子知道家长在看着这个论坛，说不定不会说出真实的想法。

但是这个需要时间，需要培养孩子们愿意上这个网站，愿意在这里畅所欲言。

所以一开始先做一些活动，抛砖引玉。

你的建议很好 ，活动开展的同时，我们可以写个帖子面向孩子，询问他们的兴趣爱好。这个帖子这两天写，周末放出来比较好，孩子们平时不大有时间上网。.

还有更好的建议，请继续提，任何时候都可以。再次感谢你的热心.