明天就要考试了，小同学居然煞有其事地要和我谈奖励机制。

那就定个奖惩措施，让他感受点刺激，做题时不要马虎大意，把题看清楚（这是最大失分项），另外认真检查，想着那个溜溜球，大富翁游戏。。。该怎么做自己考虑吧。

经过一番讨价还价，谈判结果如下：

1. 90分以下，罚款50元；
2. 90——95， 无罚无奖；
3. 95以上， 奖励50元；
4. 100分，追加奖励50元

这个标准怎么样啊，告诉他如果取得3个满分，那可就是300元，小同学立刻喜形于色，马上去翻卷子了。.

引用:

原帖由 隆隆爸 于 2008-1-14 19:53 发表
这个标准不错,我们也已经定了奖励计划.

借鉴一下？.

切，大不了就是遭到批判嘛，有啥了不起。

啥东西都有好坏两面性，谁又敢说是真正的教育家，何况教育家说的也不一定就是对的，这不都是处于摸索阶段嘛。


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不是说一二年级不允许排名的嘛，我们从来都不知道排在什么位置，只是总感觉我们班上高手如云，优秀的孩子比比皆是。

这样少了好多压力。.

隆爸下血本了！

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引用:

原帖由 隆隆爸 于 2008-1-15 21:43 发表

哈哈，宏哥出名喽！

我就知道要倒霉，这年头。。。

好事不出门，看来以后要低调，低调。.

引用:

原帖由 高兴 于 2008-1-15 22:17 发表
哈哈，到了以成绩轮英雄的时候了。物质方面，有条件的家庭如果想利用这个机会花掉点，有目的的鼓励孩子也是好事，没条件的家长也不用攀比的，要比的是孩子平时是否努力。所有这些，我最看中的是孩子平时是否养成好的 ...

所言极是。

其实成绩关键看平时，平时没学好，考试你就是奖个一万两万的也没用，偶是一直跟小子说考试成绩就是平时学习情况的体现，平时不认真，靠考前复习是没用的。

所以所谓的奖励只是希望刺激他考试时候认真点，多检查两遍。真正要奖励也是平时奖励，到考前来谈奖励都是没用的。.