昨天孩子回来跟我说,中午他没有吃到水果,因为发给他的香蕉是坏的,老师让他不要吃了,而且水果已经发完了,没有多余的给他吃了.因为,我的孩子个高,坐在最后排.发到他,当然就没了.原先我的孩子是坐在倒数第二排,结果为了帮助某位爱说话的同学,被掉到最后一排去了.作为家长,原先就有一点不乐意了,再加上昨天的事,我觉得老师的做法有点欠妥.不是因为一个小小的水果的问题,而是,老师有没有想过"最后排效应",无论什么东西,都是从前往后传,那么最后排的孩子永远都是最后看到或是拿到的,这无形中会给孩子一种暗示---"最后",而且,他们会这么想:没劲,坐在最后排样样东西轮到我都是最后的.

有时想想小时候个长得高真是样样事情缺亏,因为,个高并不代表他年龄大,偏偏我们年龄是属于小的,大的孩子要比我们大出7,8个月了.恳请给个高而年龄偏小的孩子给予多点照顾. 不知各位BBMM是否认同:孩子小的时候,年龄差几个月,在各方面都会有很明显的差距,等以后长大了,差个1,2岁,甚至5岁都无所谓.真希望,年轻的老师们能认识到这点.

如果,我是老师的话,我就会时不时地调换这秩序,给最后排的孩子们一个惊喜,告诉孩子们第一排和最后排是相对来说的,有时是可以调换的,在老师眼里,都一样重要的..

,你说得有道理.放心,孩子的心态没有那么糟.只是有时会有点失落而已.毕竟孩子们在教室里的时间应该是最长的吧,所以,我说的情况应该是存在的,而且我们都是做过学生的,体会过.我毫无责备老师的意思,只是把作为家长的感受吐露一下而已.如果你是家长的话,如果你的孩子遇到这样的问题,换位思考一下吧.理智的妈妈不多,冲动的妈妈很多,所以请原谅..

首先,我没有跟你较劲.
你说你的孩子一年里换了3次.可我的孩子是才开学一个星期就换了2次.每个家长多少都有些私心吧.所以,我心里才会有些不安和不满.可以理解吗?.

终于盼到了知音.我再三声明,我不是为一只香蕉来讨说法的,本人没这么小气吧.孩子也没有为吃不到香蕉而生气,我孩子是最好别给他吃呢,因为他从小就不爱吃饭,哪里还吃得下水果呢?
这位家长终于理解我的想法了.老师一个很简单的动作,就会给孩子们一个很大的心理暗示.我之所以提这话题,是担心孩子的心理问题,毕竟才刚入学,毕竟一个班42个孩子了,所以才会"那么多事"..

我的孩子是00年7月生的,他属于"沉默是金"的那种男孩,一切看在眼里,但又不善于主动跟别人交流的那种孩子.但想法又出奇地多.回到家却跟我们说个没完.所以,我担心把他放最后一排,万一老师一疏忽,对他的性格的改善没有多大好处,所以,我才会显得有些急躁了..

谢谢各位楼下的MM们,终于上了正题了,不是总围绕着好香蕉和坏香蕉说事了,要不真的变成"无极"了..我知道,在孩子面前是不能乱说话的,所以每次和孩子沟通时,总往好的一面去说,鼓励他,适时表扬并不断夸讲他们老师能干,所以孩子很为他们的老师和学校感到骄傲.但有时对某些事难免存有异议,所以就全倒在这里说了,再次谢谢各位的参与..

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我们一起 吧!把我们的男孩培养成真正的男子汉.另外,你说的真是我儿子吗?但愿他能如你所说的,能积极地举手发言(不管老师是否会叫他发言).
请问,这星期的回家作业怎么没有语文和英语的录音作业?如有请告知,谢谢!.