中考语文冲击135分
一、上海中考语文试卷的基本情况
这几年上海中考语文试卷已经形成了自己比较固定的格式，甚至是其中的第几道题要考到的知识也是比较固定的。总体上的是，语文有27道题。分布分别是：
古诗文：42分
1．古诗词默写（18分）
2．诗词赏析（4分）
3．课内文言文阅读（8分）
4．课外文言文阅读（12分）
现代文阅读：48分
1．说明文或是议论文阅读22分
2．记叙文阅读约26分
作文：60分
（共150分，时间是100分钟）
归纳总结历年考试规律，透彻分析解题思路，迅速提高复习效率。
课 程 设 置 | 说 明 | |
模 块 | 课 程 内 容 | |
考场作文 | 记叙文写作技法（一） | 让学生在考试中写出好文章，就要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。教学生学会结尾，力求结构完整。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。 |
| 记叙文写作技法（二） | ||
| 记叙文写作技法（三） | ||
| 记叙文写作技法（四） | ||
| 叙事散文写作技法（一） | ||
| 叙事散文写作技法（二） | ||
现代文阅读 | 现代文1-夯实基础巧辨识 | 现代文阅读在中考语文试卷中占很大比重，应予以高度重视。对于现代文阅读，课程目标主要是：在通读的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想倾向，能联系文化背景做出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味其中富有表现力的语言，了解常用的修辞，体会其表达效果；注意从科技作品中领会所体现的科学精神和科学思想方法；区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断。 没有目标的练习，就如迷失方向的航船。帮助学生吃透考纲，掌握考纲对各个知识点要求的范围和深度。做题时，应在精读文章的基础上，仔细揣摩题意，明确命题的考察意图，进而掌握各个知识点的常见考察方式，以做到答题时有的放矢。 |
| 现代文2-厘清条理细分析 | ||
| 现代文3-整体感知详把握 | ||
| 现代文4-简明扼要炼概括 | ||
| 现代文5-提炼信息说阐释 | ||
| 现代文6-体会特色多品味 | ||
| 现代文7-明辨手法勤欣赏 | ||
| 现代文8-用心感受深评价 | ||
古 诗 文 | 理解常见实词在文中的含义 | 文言文的复习通过练习既可以巩固积累，又能寻找规律，归纳方法，达到灵活理解、解决问题的目的。 让学生在充分理解课内古诗词的基础上，加大对课外古诗词的训练力度，教会学生应从哪几个方面着手答题，让学生有能力在中考中答好此类题。 |
| 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 | ||
| 理解与现代汉语不同的句式 | ||
| 理解并翻译文中的句子 | ||
| 鉴赏诗歌的形象 | ||
| 鉴赏诗歌的语言 | ||
课 程 设 置 | 说 明 | |
模 块 | 课 程 内 容 | |
考场作文 | 记叙文写作技法（一） | 让学生在考试中写出好文章，就要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。教学生学会结尾，力求结构完整。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。 |
| 记叙文写作技法（二） | ||
| 记叙文写作技法（三） | ||
| 记叙文写作技法（四） | ||
| 叙事散文写作技法（一） | ||
| 叙事散文写作技法（二） | ||
现代文阅读 | 现代文1-夯实基础巧辨识 | 现代文阅读在中考语文试卷中占很大比重，应予以高度重视。对于现代文阅读，课程目标主要是：在通读的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想倾向，能联系文化背景做出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味其中富有表现力的语言，了解常用的修辞，体会其表达效果；注意从科技作品中领会所体现的科学精神和科学思想方法；区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断。 没有目标的练习，就如迷失方向的航船。帮助学生吃透考纲，掌握考纲对各个知识点要求的范围和深度。做题时，应在精读文章的基础上，仔细揣摩题意，明确命题的考察意图，进而掌握各个知识点的常见考察方式，以做到答题时有的放矢。 |
| 现代文2-厘清条理细分析 | ||
| 现代文3-整体感知详把握 | ||
| 现代文4-简明扼要炼概括 | ||
| 现代文5-提炼信息说阐释 | ||
| 现代文6-体会特色多品味 | ||
| 现代文7-明辨手法勤欣赏 | ||
| 现代文8-用心感受深评价 | ||
古 诗 文 | 理解常见实词在文中的含义 | 文言文的复习通过练习既可以巩固积累，又能寻找规律，归纳方法，达到灵活理解、解决问题的目的。 让学生在充分理解课内古诗词的基础上，加大对课外古诗词的训练力度，教会学生应从哪几个方面着手答题，让学生有能力在中考中答好此类题。 |
| 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 | ||
| 理解与现代汉语不同的句式 | ||
| 理解并翻译文中的句子 | ||
| 鉴赏诗歌的形象 | ||
| 鉴赏诗歌的语言 | ||
上课时间（四个班级）：
周六：8点到10点
10点15分到12点15分
3点到5点
周日：
3点到5点
张老师（语文）：高级职称，二十多年的教学工作，对近年中考有着深入的研究，并在平时的教学中注重基础的夯实，同时针对中考动向有意识地训练学生的答题技巧和答题规范，从古诗文、现代文阅读和作文各个方面注重培养学生的应试能力及分析问题、解决问题的能力。独特的教学方法能增强学生的自信心，语文成绩很快的有显著的提高。授课充满激情与感染力，让学生同样充满激情与快乐。课堂气氛轻松、活泼，激发学生更多灵感，给语文学习带来更多乐趣。讲课风格幽默、智慧，使学生在愉快的氛围中，收获知识和技巧。
教学理念：感受轻松增强学习兴趣，掌握规律提高语文成绩
洋泾校区地址：南洋泾路373号（近张杨路）（地铁6号线北洋泾路站）
电话：50186680 15000105806 王老师
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