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标题: [其他] 去学校，究竟是受教育，还是被拔高？（130楼有孩子的作文，是很差吗 [打印本页]

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 11:09 标题: 去学校，究竟是受教育，还是被拔高？（130楼有孩子的作文，是很差吗

女儿昨天拿出一张语文卷，60分，火气一大，花了这么大力气每天盯住，又考出这个分，刚要吼，转眼一想，忍住了。打电话问几个和我女儿程度差不多的同学，结果他们都不及格。他们都和我女儿一样，班级里是最小的几个，我们家长间私下从不回避孩子的毛病，这几个孩子的毛病也很相似。再一看卷子，那内容和量，真不是我孩子那心智能做的。

130楼有孩子三年级时的作文，比较符合她的心智，是落后了吗？

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-30 13:52 编辑 ].

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 11:34

这样的教育，就是把少数人教成自负者，把大多数人教成失败者，要这种教育做什么？.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2012-5-19 11:50

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: sjlcslc 时间: 2012-5-19 12:15

四年级的孩子学习好坏已经和年龄大小没关系了，是学习能力与学习态度。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 12:16 标题: 回复 3楼羊宝宝妈妈的帖子

如果真能教育到那程度，我也服气，可我听过课，一天才上35分钟，怎么可能达到那程度？语文这东西，更多累积于心智和生活经验，对心智还未达到的孩子，这种拔高只会害人。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 12:17 标题: 回复 4楼sjlcslc 的帖子

但他们班太明显了，我观察下来，都是七八月生的孩子弱，尤其语文.

作者: 胡豆妈 时间: 2012-5-19 12:24

lz提出的问题一针见血。孩子一上学，家长就开始痛苦的根源就在这儿。

因为兼职教了一阵子中文，对语言学习有了一个重新审视的机会。其实任何语言的习得，都必须遵循一个循序渐进的规律。

而现在的语文教学，基本上就是那个笑话差不多：有个人把一个婴儿扔到海里，别人说你怎么要杀死这个孩子？这人说：婴儿的父母都是游泳健将，这个孩子应该天生会游泳啊！

虽然说大家都是中国人，但不是中国人天生就得会中文，听说读写，都得有个过程的啊。现在小学教的这个速度，那简直就是囫囵吞枣的速度，哪里给你嚼啊。

小孩每天去学校，吞了一大堆东西回来，当然消化不了了。考试考不出就很正常，要不就是死记答案。聪明点的能琢磨出题和解答的套路。琢磨不出来的就一直糊涂着。

有人说怎么有的小孩能消化呢？那就是另外下的功夫了，现在的学校课程内容，如果家人一点不协助的话，那是不可能完全在课内掌握的。就是家人协助（或者课外补习），还得看孩子的接受程度，跟学钢琴是一个道理。但是钢琴可以学也可以不学，学校的课可是没的选的。根本问题就是难度太大。

借此回贴劝告火气大的家长们，孩子们已经挺不容易的了，就别再吼他们了。能帮的就帮帮，帮不上，也要允许孩子成绩不漂亮。不要让考试成绩绑架了家庭教育的正常内容，家庭中真正应该给孩子的东西，是品德教育、家务劳动教育、体育活动、探亲访友、兴趣发展、自主学习（孩子自己感兴趣的内容的深入学习，往往是自学）的机会，不能为了提高成绩而把所有时间给补习占掉了。

[ 本帖最后由胡豆妈于 2012-5-19 12:28 编辑 ].

作者: 三宝妈妈 时间: 2012-5-19 12:25

平均分多少呢？平均分还是比较体现班级整体水平的。.

作者: 家有考王 时间: 2012-5-19 12:28 标题: 回复 1楼SHINE-ON 的帖子

对测验的分数不必太计较，如果在平均分上，就是在正常轨道上。
小学生，重点是学习方法、学习习惯、学习态度的培养。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 12:38 标题: 回复 9楼家有考王的帖子

问不到平均分，老师也没说。我们平时挺重视完成老师布置的作业，再就是阅读课外书和参与社会活动了，不多加任何练习的。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 12:40 标题: 回复 7楼胡豆妈的帖子

这话说到我心里去了。孩子从读小学起，老是挨骂。所以我现在要骂之前，都想一想，骂管用吗？.

作者: 家有仙女 时间: 2012-5-19 12:57

对现在的教育的体会：不拔高就不可能突出，不突出就成不了牛蛙，成不了牛蛙，小升初就纠结，然后就是前人总结经验教训......，周而复始。因为我们现在的教育者算不得高明，他们需要证书来证明孩子是牛蛙、青蛙还是蝌蚪，就如现在的医生，看病不用号脉，靠化验来得出生病结论。但是，我想这样培养出来的孩子对国家、家庭和孩子本身究竟很好吗？没有谁能下一个定论。一代代这样下去，抱怨还是抱怨，情况依然无法改变，算了，不要多质问了，因为现实就是这样，国家只是培养劳动者，它不需要培养乔布斯，没有谁会对不同的孩子特别对待。.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-19 12:59

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-19 12:16 发表
如果真能教育到那程度，我也服气，可我听过课，一天才上35分钟，怎么可能达到那程度？语文这东西，更多累积于心智和生活经验，对心智还未达到的孩子，这种拔高只会害人。

我们是八月份出生的，在语文方面比较优秀，跟自己喜欢看书有关。.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-19 13:01

引用:

原帖由 家有考王 于 2012-5-19 12:28 发表
对测验的分数不必太计较，如果在平均分上，就是在正常轨道上。
小学生，重点是学习方法、学习习惯、学习态度的培养。

分数并不重要的。家长首先要端正态度。.

作者: 桃之夭夭也 时间: 2012-5-19 13:01

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-19 12:17 发表
但他们班太明显了，我观察下来，都是七八月生的孩子弱，尤其语文

看不到希望了，让我们这些7、8月的孩子哪能办？.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 13:36 标题: 回复 15楼桃之夭夭也的帖子

同一个年级的孩子年龄可能相差近一岁，班上8月出生的孩子年纪最小，9月出生的孩子年纪最大。这个是比较普遍的现象

最近英国出了一份调查报告说，在学年开始时出生的孩子，平均比学年结束时出生的孩子，能达到更好的考试成绩。英国与中国一样，这就意味着秋天出生的孩子往往比夏天出生的表现优异。

较之于9月份出生的孩子，隔年8月份出生的孩子，在参加全国考试和其他认知能力方面的考试中，成绩明显偏低；他们进入职业学校学习的概率高20%；而19岁时，进入顶尖大学，像罗素大学集团的机会却要少20%。他们对于学习能力的自信心较差，认为不太可能掌控自己命运。

此外，在任课老师看来，比起9月出生的孩子，同一年级8月出生的孩子在阅读、写作和数学方面比平均水平低的概率要多2.5—3.5倍，显示出更低的社交能力和情感发展水平。在7岁这个年龄段上，在学校过得不开心的概率要大2.5倍，在学校受欺负的概率要大2倍。

“出生日期对你的影响不仅限于受教育的程度。有证据表明，在年龄较小的时候，比起秋天出生的孩子，夏天出生的孩子在学校里更容易受欺负，过得不愉快。 ”.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 13:39 标题: 回复 15楼桃之夭夭也的帖子

我自己八月出生，但我读书一直名列前茅，所以一直不把这理论当真，但我现在观察女儿班级情况，的确明显。不知用什么方法补救。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 13:42 标题: 回复 12楼家有仙女的帖子

说的太对了！.

作者: 派克叔叔 时间: 2012-5-19 13:59

上海的教育就是这样，大家都发现问题所在，就是老爷们装聋作哑，上海孩子不可谓不努力，可长大实际语文数理化能力比几个教育大省差一大截，可笑的是还有很多外地家长拼命要到上海来读书。.

作者: 胡豆妈 时间: 2012-5-19 14:18 标题: 回复 13楼junhuayang2005 的帖子

现在孩子爱不爱看书基本上要靠家庭影响了。

学校在引导阅读兴趣和提供阅读材料方面，能起到多少作用？考试在多大程度上能够起到激发阅读兴趣、提升阅读能力的功能？

现在读书好的小朋友，基本上是受家庭影响，或补习出的成果，到学校去展示的。展示得好，小孩子信心足，感觉好，各方面都好一些。

只要教育是以竞争为手段，就注定有一半以上的人要做炮灰。

话说回来，塞翁失马焉知非福。现在感觉好，不代表将来感觉好，适应得了学校，不一定适应得了社会。所以优等生的家长也会有其它的担心。倒是中等生家长要放宽心。将来天地宽得很，不要只用成绩评判孩子。否则，对所有的孩子都是一种伤害，甚至成绩好的孩子受的内伤更大。

[ 本帖最后由胡豆妈于 2012-5-19 14:21 编辑 ].

作者: 胡豆妈 时间: 2012-5-19 14:38

高度怀疑教材编写者是补课利益集团和教辅出版利益集团的成员，否则为什么要编这么难的教材和制定这么高的考核标准呢？为了让大家都很难拿到高分，然后出去补课，最次也得买几本教辅做做吧。

我们小时候没做过几本教辅，到了读大学的时候，有个女生特自豪地说她妈妈是某师范大学出版社编教辅的，赚钱特别多。当时就这么一听，十几年过去，自己孩子读书了，才知道教辅是个大产业啊，现在又加上补课这一说了。.

作者: gybb0831 时间: 2012-5-19 14:59

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-19 13:39 发表
我自己八月出生，但我读书一直名列前茅，所以一直不把这理论当真，但我现在观察女儿班级情况，的确明显。不知用什么方法补救。

我女儿班里年龄大的和小的区别倒没这么大，看看是老师教的问题还是孩子学习方法的问题？小学里老师的作用还是挺大的，我女儿语文也只是平均分，但是她非常喜欢语文老师，喜欢上语文课，或许语文和年龄有点关系，数学倒是根本和年龄没关系，我女儿班数学好的好像都是年龄偏小的那几个。.

作者: blmm 时间: 2012-5-19 15:01 标题: 回复 12楼家有仙女的帖子

说得太对了，我也是最近才领悟的，我们处在这个社会环境中，如果不能移民，就要学会坦然接受这样的教育制度，如果不这样，吃亏的还是孩子。.

作者: 桃之夭夭也 时间: 2012-5-19 15:03

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-19 13:39 发表
我自己八月出生，但我读书一直名列前茅，所以一直不把这理论当真，但我现在观察女儿班级情况，的确明显。不知用什么方法补救。

我也是8月的，也不信。结果落到女儿身上，不得不认命。单论成绩的话目前倒还让我宽心，只是其他方面明显弱势。
班上出头的（非成绩），多是上一年秋冬的孩子，人家不仅块头大，心智也明显成熟，多受老师青睐。我们这个完全是没心没肺的幼儿园孩子

……幸好她不是小绵羊，人家欺负她，她知道还手的，否则我要愁死了。.

作者: shxuco 时间: 2012-5-19 15:36

我们也是8月份，加上是男小宁，搁几走了远了！
语文阅读真是难为他们啊。而且现在的要求也变态的，文章里写的是残疾的军人，我儿子写了残废，扣分！
还好小升初几乎不考语文，否则西拔伊拉看！

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 15:49 标题: 回复 22楼gybb0831 的帖子

语文肯定和年龄有关，数学英语倒不那么明显。

我女儿语文受打击蛮大的，她上课回答问题一栏老被扣分，我以为她不肯举手参与，她说不是，是她回答几次错了，可能被老师说了，积极性没了，对语文怕了。小年龄孩子开始肯定比人落后，后面一直落后，就有可能是自信心受伤害了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-19 15:54 标题: 回复 25楼shxuco 的帖子

我们家的也是，理解力比大孩子们慢半拍，三年级闹了个笑话，我笑到现在，http://ww123.net/viewthread.php?tid=4773411&highlight=.

作者: 蛇宝贝吉妈 时间: 2012-5-19 16:02

语文和数学一样有标准答案，所以语文就那么差

作者: fcfld 时间: 2012-5-19 16:42

孩子读书越多,你越会觉得遇到好学校遇到好老师是关键,是问题的关键所在
不在于学校的名气和特级教师不特级教师
你女儿投错学校了,我儿子也一样
痛苦纠结着
楼主,你能给我你的手机吗?我遇到问题了想请教

[ 本帖最后由 fcfld 于 2012-5-19 17:51 编辑 ].

作者: fcfld 时间: 2012-5-19 17:57

另外,别太在意你女儿的分数,很多孩子分数好并不是真好,因为特权,所以老师可以给他们免费开小灶,老师可以帮他们另做试卷,老师可以用一切方法来协助他们迅速提高,以次给特权人看,你看我尽心尽力了,这些都有事实依据的
所以,义务制教育看不出高低的,那些没有老师帮衬的,靠自己慢慢成长的孩子,学习能力会得到根本性提高.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-20 06:56

引用:

原帖由 fcfld 于 2012-5-19 17:57 发表
另外,别太在意你女儿的分数,很多孩子分数好并不是真好,因为特权,所以老师可以给他们免费开小灶,老师可以帮他们另做试卷,老师可以用一切方法来协助他们迅速提高,以次给特权人看,你看我尽心尽力了,这些都有事实依据的
...

毕竟是少数情况。并不是爱孩子而是害孩子，从长远来看。
真正优秀的孩子是什么都压制不了的，只要足够优秀。.

作者: rainbow123 时间: 2012-5-20 10:01 标题: 回复 15楼桃之夭夭也的帖子

有办法，晚一年读书，尤其是男孩子。.

作者: 家有仙女 时间: 2012-5-20 14:16

引用:

原帖由 rainbow123 于 2012-5-20 10:01 发表
有办法，晚一年读书，尤其是男孩子。

不赞成晚读,这一年可以作为以后创业的实习嘛.为了得到好名次,浪费时间不值得.当然,家长就要累些了..

作者: 胡豆妈 时间: 2012-5-20 18:17 标题: 回复 33楼家有仙女的帖子

朋友家孩子晚一年读书（8月份的男孩子），状态非常好。家长省心，孩子开心。

用一年换十几年的轻松，还是值得的吧。

创业实习晚一年也没关系，身体搞搞好，活个一百来岁，创业时间有的是。.

作者: skirt87 时间: 2012-5-20 19:57

没法子的事情。社会乱套了。但是我们的语文虽然也不好，但60几一般是不会的，是不是学校抓得太紧，要求太高？.

作者: 不二周助 时间: 2012-5-20 20:49

是去受教育的，受挫折教育。

作者: 小维尼 时间: 2012-5-20 21:43

引用:

原帖由 家有仙女 于 2012-5-20 14:16 发表

不赞成晚读,这一年可以作为以后创业的实习嘛.为了得到好名次,浪费时间不值得.当然,家长就要累些了.

早读一年书，换来的却是老师的挨骂，家长的焦虑，孩子的自卑。孰轻孰重？
创业最主要的是吃得起苦，其次是心智成熟有胆有勇有谋。早一年创业又怎样，晚一年又能损失到哪里去。若是自小没了主见人云亦云，就算再早几年创业也是白搭。.

作者: wangkui 时间: 2012-5-20 21:44

我们以前还碰到过怪事，只要班里语文老师阅卷一定成绩差，期中期末别的班老师阅卷就可以成绩很好。
不过我从来不看孩子的分数，只看他们懂不懂。后来我们转学，幸运地遇上好老师，于是，基本从分数
就可以看出小朋友的真实成绩。而且我是个即使孩子考0分也不发火的妈妈。.

作者: 小维尼 时间: 2012-5-20 21:47

从二年级起我们全家人就不敢再辅导孩子的语文卷子了。理由：现在语文也有标准答案。
既然家长辅导的水平跟孩子自己独立完成是一个层次的分数，那还不如省心省力不辅导为妙。.

作者: 家有仙女 时间: 2012-5-20 22:25

引用:

原帖由 小维尼 于 2012-5-20 21:43 发表

早读一年书，换来的却是老师的挨骂，家长的焦虑，孩子的自卑。孰轻孰重？
创业最主要的是吃得起苦，其次是心智成熟有胆有勇有谋。早一年创业又怎样，晚一年又能损失到哪里去。若是自小没了主见人云亦云，就算再早 ...

也有道理。我们家的也是8月份，刚开始确实什么事都比大孩子稚嫩，现在看不出差距，不过，可能许多机会就因为开始的落后而失去了。。。。。。.

作者: hunsitiandi 时间: 2012-5-21 08:26

引用:

原帖由 小维尼 于 2012-5-20 21:47 发表
从二年级起我们全家人就不敢再辅导孩子的语文卷子了。理由：现在语文也有标准答案。
既然家长辅导的水平跟孩子自己独立完成是一个层次的分数，那还不如省心省力不辅导为妙。

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-21 12:11

引用:

原帖由 家有仙女 于 2012-5-20 22:25 发表

也有道理。我们家的也是8月份，刚开始确实什么事都比大孩子稚嫩，现在看不出差距，不过，可能许多机会就因为开始的落后而失去了。。。。。。

对，如果老师对心智弱的孩子开始就给予宽容的话，差距能弥补的。

但有几个老师懂这个？我女儿一二年级直接面对的，就是两个＂母夜叉＂，我一生没见过这么凶的，却在我女儿学校见着了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-21 12:22 标题: 回复 30楼fcfld 的帖子

我在女儿读小学前，就对自己说，我不在乎她的分数，所以挑了愉快教育的学校，第一次开家长会，校长教导主任说的我心花怒放，以为孩子进了天堂。但事实根本是反的，老师对分数好坏的贡献微之又微，但把分数看的比来得重，除了关系后台送礼，就是分数了。你说的情况，我早就知道了，我女儿学校教师子弟稳坐大队长交椅不算，中午一起出去补课。

所以我不在乎，人家能放过你吗？.

作者: 小维尼 时间: 2012-5-21 12:45

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-21 12:11 发表

对，如果老师对心智弱的孩子开始就给予宽容的话，差距能弥补的。

但有几个老师懂这个？我女儿一二年级直接面对的，就是两个＂母夜叉＂，我一生没见过这么凶的，却在我女儿学校见着了。

你当时择错了学校。就你家孩子从国外归来且不太会说中文的情况下，应该让孩子进国际学校或者境外班去学习，而不是进应试教育为特色的国内班。虽说几年下来学到的知识的确要比境外班多，但对孩子来说那种折磨也许会在脑海里打下一辈子烙印，不利于身心发展。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-21 12:48 标题: 回复 44楼小维尼的帖子

我当时不懂，他们说他们是不应试教育，理念比国际学校还好听呢。.

作者: 小维尼 时间: 2012-5-21 13:00 标题: 回复 45楼SHINE-ON 的帖子

他们的不应试相比国内很多注重应试的学校来说，已经是蛮不错了。但同境外班比还是有着天壤之别。这叫做内（免学费）外（付学费）有别。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-21 13:04 标题: 回复 46楼小维尼的帖子

嗯，不管怎样，我做家长有责任把孩子自信心找回来。.

作者: 家有仙女 时间: 2012-5-21 13:11 标题: 回复 42楼SHINE-ON 的帖子

可能家长这时需要做好心理疏导工作。.

作者: 飞行苹果 时间: 2012-5-21 13:13

学校里是不允许教和考超出大纲要求的内容的.
语文原本就是3门主课里面进度最快的一门, 低年级还是应该给孩子们自信心为主.
或者回到我妈妈那个年代, 小学生用5分制.分个优良中就好了..

作者: 嘉嘉宝宝妈 时间: 2012-5-21 14:19

引用:

原帖由 shxuco 于 2012-5-19 15:36 发表
我们也是8月份，加上是男小宁，搁几走了远了！
语文阅读真是难为他们啊。而且现在的要求也变态的，文章里写的是残疾的军人，我儿子写了残废，扣分！
还好小升初几乎不考语文，否则西拔伊拉看！

作者: Ben娘 时间: 2012-5-21 14:39 标题: 回复 1楼SHINE-ON 的帖子

是接受被拔高地教育.

作者: DXMM 时间: 2012-5-21 15:04 标题: 回复 20楼胡豆妈的帖子

献花了，讲得真好！讲出了我们为孩子心累的父母的心声。.

作者: 清亲贝贝 时间: 2012-5-21 15:13

这也不是绝对的，我孩子班上的前几名都是月份很靠后的。（二年级）.

作者: 翼mm 时间: 2012-5-21 15:33

年龄大点,心智成熟点,语文肯定占优
儿子班上的班长,是位插班生,女孩,看上去就比其他同学大,可能年龄也确实大点,和同班同学在一起,就像姐姐带着弟弟妹妹阿.
每次语文考试都能考出神一样的分数,不管有没有作文都不下90分,吓死我们,差距不是一点点..

作者: 火车是运茶的 时间: 2012-5-21 17:48

月份一说，系指统计，个别例外总是存在的，但是总体上如果有个硬性入学月份规定，而学校、老师对年龄偏小的孩子又不够宽容的话，那么一点点起初的劣势也有可能在小学阶段的几年中不断积累放大，而不是逐渐消弭。.

作者: 火车是运茶的 时间: 2012-5-21 17:51

楼主尽量帮帮孩子吧，有些压力大人能扛的就帮孩子扛一下，大环境一时半刻也改变不了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-21 18:26 标题: 回复 56楼火车是运茶的的帖子

是的，我们大人一定要给孩子信心，她不比人家差。

她的那些小月份的孩子，唯一弥补方法就是外面补，大多三门都补，但几乎没效果，反而把孩子弄得更紧张。所以我和她爸就自己亲力亲为，不去外面补习，孩子从一年级垫底，到现在中等到中上水平，大人真一口气也松不得。不过我给孩子足够玩的时间，她本来就比那些大孩子少玩半到一年时间。.

作者: 快乐小羊18 时间: 2012-5-21 19:53

我家小羊小学二年级，语文考试成绩经常在班里排倒数。但是由于我的帮忙，平时作业基本都是优。去跟语文老师沟通，语文老师说，你不是抓得很紧吗？所以我对他很放心。——所以，各位爸爸妈妈，淡定。老师见过多少孩子啊，他们一定知道这个年纪的小朋友真实水平应该是什么样子。还是等待孩子慢慢长大。只要养成好的阅读习惯，相信孩子长大一些语文成绩不会差！.

作者: ROBYN 时间: 2012-5-21 20:36

六十分是太低了。阅读被扣分，作文被扣分也就算了，还有基础知识呀，基础太差了吧。
孩子小，晚读一年是个办法。但每个人天赋不一样，孩子小成绩好的也很多，我Lg和她姐姐都是。
再说成绩不好，情商高混得好的也大有人在，谁笑到成年还不一定呢。
Lz慢慢来，不过基础默字啥的还要抓一抓的。.

作者: 飞鸿踏雪 时间: 2012-5-22 08:37

月份靠后的孩子总体上比年龄大的幼稚些。成绩好的也有，那是非常聪明的孩子，以前对入学年龄限制不严的时候，同一个班级里相差2、3岁的也有，有的最小的孩子成绩反而最好.

作者: 菡儿mami 时间: 2012-5-26 15:31

从前7岁入学或者8岁入学的时候，小年龄的孩子反而学习好，现在的入学年龄6岁，如果再是8月生的，心智的成熟度差别还是很大的，因为现在的语文。。。那是变态的难，看看孩子的阅读理解就明白了，所以四年级的周练平均分都是只有70几分了，不过拔苗助长的效果也有一点，那就是孩子们的识字量、阅读能力、作文水平那是真的高，比我们小时候高多了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-26 23:24 标题: 回复 61楼菡儿mami 的帖子

我想知道10年20年后，她们的理解力写作能力会怎样。.

作者: sarahxuyi 时间: 2012-5-27 01:23

引用:

原帖由 ROBYN 于 2012-5-21 20:36 发表
六十分是太低了。阅读被扣分，作文被扣分也就算了，还有基础知识呀，基础太差了吧。
孩子小，晚读一年是个办法。但每个人天赋不一样，孩子小成绩好的也很多，我Lg和她姐姐都是。
再说成绩不好，情商高混得好的也大 ...

恩？小学语文测验有规定基础知识的占比吗？
我们一年级试卷中，阅读理解，写话，连词成句等加起来要占近60%。.

作者: tequila_qq 时间: 2012-5-27 08:55

楼主孩子爱看书吗? 爱阅读,阅读量大的孩子, 应该不会考出60分的成绩的, 即使学校的卷子比较变态.

8月出生可能有一部分原因, 但肯定不是全部原因..

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 09:10 标题: 回复 64楼tequila_qq 的帖子

昨天我女儿和我说了一件事，让我领悟了不少，并感到惭愧。

就像旺旺上开展的才艺嘉年华，有的孩子擅长绘画，有的唱歌，有的裁剪，都非常精彩，那没有这些才艺的孩子，就应该不会没有才艺了吗？

我看了我女儿的阅读和写作，我非常骄傲，因为她不是一个教条变态教育下的产物。.

作者: 欧阳冰雪 时间: 2012-5-27 09:57

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2012-5-19 13:01 发表

分数并不重要的。家长首先要端正态度。

同意！家长得先调整心态。.

作者: 欧阳冰雪 时间: 2012-5-27 10:09

引用:

原帖由 翼mm 于 2012-5-21 15:33 发表
年龄大点,心智成熟点,语文肯定占优
儿子班上的班长,是位插班生,女孩,看上去就比其他同学大,可能年龄也确实大点,和同班同学在一起,就像姐姐带着弟弟妹妹阿.
每次语文考试都能考出神一样的分数,不管有没有作文都不下 ...

不见得呀，我儿子在班级算是大的，可是语文，唉～～不过我们心态很好，愿意跟着老师学，这就好。语文理解能力，我个人觉得女孩子会比男孩子强，而不在于年龄大小。.

作者: 欧阳冰雪 时间: 2012-5-27 10:12

引用:

原帖由 快乐小羊18 于 2012-5-21 19:53 发表
我家小羊小学二年级，语文考试成绩经常在班里排倒数。但是由于我的帮忙，平时作业基本都是优。去跟语文老师沟通，语文老师说，你不是抓得很紧吗？所以我对他很放心。——所以，各位爸爸妈妈，淡定。老师见过多少孩子 ...

您是个太优秀的妈妈，我是语文老师，但是我告诉儿子，我不会做他的题目，有问题去多查字典，多问老师。所以儿子对我的依赖性就不强，平时作业也都是他自己独立完成。这样一来老师就知道了孩子到底会多少。否则作业反馈孩子都会，那老师是不用讲了。.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-27 13:15

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原帖由 欧阳冰雪 于 2012-5-27 10:12 发表

您是个太优秀的妈妈，我是语文老师，但是我告诉儿子，我不会做他的题目，有问题去多查字典，多问老师。所以儿子对我的依赖性就不强，平时作业也都是他自己独立完成。这样一来老师就知道了孩子到底会多少。否则作业 ...

要注重阅读课外书，养成阅读的兴趣，语文自然而然就好了。我女儿到图书馆看大人的书，觉得小朋友的书太小儿科了。.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-27 13:17

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原帖由 tequila_qq 于 2012-5-27 08:55 发表
楼主孩子爱看书吗? 爱阅读,阅读量大的孩子, 应该不会考出60分的成绩的, 即使学校的卷子比较变态.

8月出生可能有一部分原因, 但肯定不是全部原因.

是的。我家是8月底生的。语文很好。没有参加过有关语文的辅导，家长语文也没有辅导过，主要得益于看了很多书。再者就是语文老师引导的好。很多东西越喜欢就越好，越好就越喜欢。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 14:25 标题: 回复 70楼junhuayang2005 的帖子

你孩子或许在你眼里很优秀，但这不是你指点别人的资本，你的孩子也不是优秀的标准。至少有一点我看出来，你不会理解暂时落后的孩子和家长的感受，并自以为是，歪曲本意，话里带话刺人，自定标准划定优秀非优秀，翻出你的教条点播人。希望你的孩子不是这样。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-27 14:32 编辑 ].

作者: sjlcslc 时间: 2012-5-27 17:34

楼主，如果你的孩子学习成绩并不那么差，你会不会还一直发这种类型的帖子？

我想说，并不是每个学习优秀的孩子背后都有家长的陪读，也并不是每个孩子都是在外面报班学习的。可能有的时候老师过于重视分数而说过或做过让家长不开心的事情，但有必要每次都这样进行一番谴责吗？从中国的教育谈到学校的老师，即使国外的教育肯定也有些许的不足，所以会诞生《窗边的小豆豆》《56号教室》这样的书。

孩子之间本身就存在差异，有的孩子看一遍文章就能有所感悟，有的孩子就是讲给他几遍，他都云里雾里，这就是理解能力；记忆力好的，课堂上抄几遍生词就记住了，弱的呢？回家反复默写还是记不住；学习会迁移的，可能不需要老师讲，自己看着书就慢慢掌握新知识了，课堂权当总结了，不会迁移的呢？你就是讲好一道题，换一题马上就不会了......

老一辈那时候的读书，教材没那么难，老师也没有现在这样的压力；另外，那时候孩子哪里像现在这样娇贵，遇到老师骂两句就骂两句了，还有最重要的一点，那时候不是独生子女，老大读不好书，还有老二，谁也不会集中精神在一个孩子身上。

还有，我觉得对孩子来说，现在读好书就是你的责任，就像爸爸妈妈认真干活一样。面对老师的急躁，家长做心里医生好了，怎么能一同去谴责？不妨换种方法：老师骂那是对你严格要求，是对你还有希望；老师表扬，我们要更好学习，为老师争气。

孩子尽力了，还读不好书，便得承认在读书这方面确实天资不足，确实给班级拖后腿了，确实给老师添麻烦了，虽然这并不影响她将来的成绩，但眼下咱们做家长的就识趣点；如果孩子没有尽力，又何必谴责教育？

[ 本帖最后由 sjlcslc 于 2012-5-27 17:39 编辑 ].

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 17:41 标题: 回复 72楼sjlcslc 的帖子

我孩子成绩并不差，她语文期中考八十多分，在班级中等以上，她数学也是，英语名列前茅，但并不影响我对教学中教师和我家长应该担任的角色的探讨。.

作者: jeffersonqian 时间: 2012-5-27 17:47 标题: 回复 7楼胡豆妈的帖子

"小孩每天去学校，吞了一大堆东西回来，当然消化不了了。考试考不出就很正常，要不就是死记答案。聪明点的能琢磨出题和解答的套路。琢磨不出来的就一直糊涂着。" 此言甚是也！

作者: sjlcslc 时间: 2012-5-27 17:49

孩子读书，有的时候先问问自己学前教给了她什么，贸贸然就进入一年级，这是家长对自己孩子的不负责任，然后把所有的希望都寄托在老师身上。面对孩子的落后，一直在找客观理由，老师好不好啦？教材难不难啦？同学之间有没有小矛盾啦？
找找主观理由好伐：上课认真听了没有啊？有没有积极动脑啊？读课文的时候用心了吗？是不是老师讲的每句话都传达清楚啦？我们学前弱，双休日有没有多写几遍帮助记住啊？不理解的内容是不是带过夜啦？

个人一点看法。

还有看了以前的贴，发觉你把老师逼急了，狗急还会跳墙，何况是人？.

作者: sjlcslc 时间: 2012-5-27 17:54 标题: 回复 73楼SHINE-ON 的帖子

探讨都是容易的，只是如果你是老师？现在的师生关系和医患关系一样，紧张啊.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 18:01

很好笑，很多人以为我因为女儿很差，来抱怨老师。我声明一下，我女儿一点都不差，她成绩不差，她是校礼仪之星，她班级个子倒数第二，跑步列第三第四，她每月参加义工和社会活动，她的画义卖活动中多次被人购买，多次参加钢琴表演和圣诞节义演，何差之有? 差只是在某些人眼中，但在她成长过程中，被大人强加的东西太多了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 18:04 标题: 回复 76楼sjlcslc 的帖子

不会，她有很多好老师，她的兴趣班老师跟了四年半，没换过。一个以人为本的医生，不会有医患关系，一个老师更是。就如病人患囊肿，医生当CA来治。

我女儿本身肯定有问题，我很清楚，就是基础差，因为不断在被拔高，我们又不额外补，不断在追。而且这问题很多家长有同感，但就是没人愿从实质上改，现在又用不考期中考这种形式，换汤不换药。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-27 19:09 编辑 ].

作者: 阿小小 时间: 2012-5-27 18:05

唉，我家也是八月生的（2000年的），现在六年级，成绩还好，语文是从刚开始的差到现在班上的中午偏上，数学英语倒都一直可以。问题是，处理不好与同学的关系，经常孩子们流行性什么东西（包括游戏什么的），他都不知道，等人家玩过了，换另一样东西玩了，我们才开始玩。大概在三年级时，有次上英语课外班，一起的小男孩在玩个拍纸片（具体名字不详），我儿在旁边说：你们好幼稚。老师听了还说你儿挺老成，我笑：是他不懂玩，要等别人都玩到不玩了，他才开始玩呢。现在班上最高的男生比我儿大近两岁（人家1998年9月，是刻意晚一年上学的），身高175CM，我儿150CM，还是班上第二排，各方面不止比人家幼稚一点点呀。
真的，如果可能，我愿意让我儿晚一年上学。

[ 本帖最后由阿小小于 2012-5-27 18:08 编辑 ].

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 19:02 标题: 回复 75楼sjlcslc 的帖子

实际大家都成人，心里明白就行了，我也不多解释了。

有一句话我本不想说，不过我在此说了，你别生气，你是什么职位，薪水朵高，住什么房开什么车，看你达到什么水准。如果没达到富豪级，请你父母出来好好检讨下，生你前胎教做过没有？

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-27 19:17 编辑 ].

作者: shxuco 时间: 2012-5-27 19:28 标题: 回复 79楼阿小小的帖子

一样的，所以我现在也让他玩玩电脑游戏，可以放学时和同学一起边走边聊。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 19:37 标题: 回复 79楼阿小小的帖子

我记得大学里有两个少年班的同学，一个比我们小两岁，结果读了一年，得了神经衰落，休学转系，最后因休学退了两级。另一个小一岁，进校后花天酒地，被开除。两个智商极高，都是人际关系处理上出问题.

作者: 阿小小 时间: 2012-5-27 19:47

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原帖由 SHINE-ON 于 2012-5-27 19:37 发表
我记得大学里有两个少年班的同学，一个比我们小两岁，结果读了一年，得了神经衰落，休学转系，最后因休学退了两级。另一个小一岁，进校后花天酒地，被开除。两个智商极高，都是人际关系处理上出问题

是呀，情商是发育得慢些的。
不过我们这些孩子也还是正常上学年龄范围内读书的，也还好吧。我是经常鼓励我儿子和同学交往的。也只能这样了：想想看，不管定哪个年龄段读书，都会有年龄大和年龄小的孩子在一个班读书的。不是我们的孩子，就是其他人的孩子，这个问题总是存在的。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-27 19:58 标题: 回复 81楼shxuco 的帖子

我们回家和好多同学一路，很开心，交了不少其他班和年级的朋友。.

作者: jeffersonqian 时间: 2012-5-27 20:09 标题: 回复 73楼SHINE-ON 的帖子

不急不急！或许你家小宝心智发育晚一点，多看些书，对文字感兴趣了，慢慢会看到收获的。
我家小子的语文也是我心中的痛，幸亏遇见好老师了，老师知道他的文字都比较简练，就允许他的作文不拘格式，并鼓励他用诗歌形式写，搞得他信心满满的，因为喜欢音乐，还自嘲着以后做编曲作词家呢.....

作者: sarahxuyi 时间: 2012-5-27 22:57

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原帖由 junhuayang2005 于 2012-5-27 13:15 发表

要注重阅读课外书，养成阅读的兴趣，语文自然而然就好了。我女儿到图书馆看大人的书，觉得小朋友的书太小儿科了。

女孩子太早看成人的书，会不会思想太早熟，过早进入青春期啊？
中外名著中，大多涉及家庭、伦理、爱情，不知道你给孩子选择哪类著作？.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-27 23:31

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原帖由 sarahxuyi 于 2012-5-27 22:57 发表

女孩子太早看成人的书，会不会思想太早熟，过早进入青春期啊？
中外名著中，大多涉及家庭、伦理、爱情，不知道你给孩子选择哪类著作？

首先打底的是中国、外国名著，各一套，几十本的，比如爱丽斯之类的和聊斋之类的。然后在学校订的很多报刊杂志。
五年级的女孩子都在看一些言情小说，堵不如疏，是我的原则，了解了就不是太好奇了，越不让看越好奇的。她最近到图书馆就看的这些。.

作者: sarahxuyi 时间: 2012-5-27 23:54

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原帖由 junhuayang2005 于 2012-5-27 23:31 发表

首先打底的是中国、外国名著，各一套，几十本的，比如爱丽斯之类的和聊斋之类的。然后在学校订的很多报刊杂志。
五年级的女孩子都在看一些言情小说，堵不如疏，是我的原则，了解了就不是太好奇了，越不让看越好奇 ...

奥，五年级了，是可以看一些世界名著了。
我记得自己五年级的时候，已经在看戴厚英的《人啊！人》和《诗人之死》等意思流小说了。
这是一个诗幻的年龄阶段，很多女孩会写出让自己一生都无法逾越的美丽诗词。.

作者: junhuayang2005 时间: 2012-5-28 00:03

引用:

原帖由 sarahxuyi 于 2012-5-27 23:54 发表

奥，五年级了，是可以看一些世界名著了。
我记得自己五年级的时候，已经在看戴厚英的《人啊！人》和《诗人之死》等意思流小说了。
这是一个诗幻的年龄阶段，很多女孩会写出让自己一生都无法逾越的美丽诗词。

我们大概小一就开始看了。纯文字版的。今天我们从图书馆回来的路上，电动车骑到世纪公园的时候，我说你好写文章赚钱了。她说我不想通过写文章赚钱，想通过劳动赚钱。问她为什么：她说写很长的作文，还是挺不错的，可是编辑要署名，并且分一半的稿费，编辑说：我上有八十多岁的老母，下有嗷嗷待哺的孩子。她说是在书上看的。（我说很长的作文应该是论文）
我自己不读诗，也不懂诗，看来不够浪漫。以前我喜欢看小说。
我说适当看些青春言情小说，她说聊斋上面也是负鬼怪之类的，意思是说自己有承受能力了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-28 07:15

在我楼里喜欢搬弄教条，炫耀孩子的，别怪我不客气，正常孩子什么年龄该干什么，是正常父母该引导的，如果一个＂天才＂父母让＂天才＂孩子超前，来这里指点普通家庭的孩子为什么不够优秀，那是在下猛药，误导人，别来害人并为自己开班做广告了。

还有孩子因为未超前，说把孩子送去给学校添麻烦，请这种父母自己检点自己一下，自己成年后有没有落入精英阶层，你自己是不是社会的麻烦，你父母是不是贸贸然把你送来这世界上。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-28 07:39 编辑 ].

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-28 07:37 标题: 回复 85楼jeffersonqian 的帖子

是的，你孩子的天籁歌声周末让我们一家都过了很美好的时刻，谢谢你的分享。

你那句＂重在参与＂，非常贴切。我在想，我们教孩子，是为了让他们受，还是让他们施，如果学了不论多还是少，对社会有贡献，给人以美的享受，这种教育就是成功

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-5-28 07:48 编辑 ].

作者: hongxuy 时间: 2012-5-28 08:52 标题: 回复 91楼SHINE-ON 的帖子

其实看出lz的女儿情商非常不错，完全不会比同年级的大近一岁的同学差。其实智商只能决定职业而情商才能决定最终所能到达的位置。这是我自己的切身体会。情商比智商更重要。所以对我8月底生的儿子，知道自己没办法潜移默化的让他有高情商，只能让他多去外面学习。让他参加各种团体运动，社会活动，自己学会交流交友。所幸我儿子碰到的老师都很不错。在给我指出儿子的种种不足外，总会说些他的闪光点，如他总是很快乐，学习开窍后总会好的。我虽然有时候看到他的成绩也会发火，但更多的是会问他有没有多交几个朋友，有什么开心事。老师说的问题有没有希望改正一下。其实老师说的那些问题我觉得也是年龄产生的问题，如幼儿园时的自理能力差，小学阶段的学习不认真，对班级对同学不够关心。都是我们家长以为他小平时不注意培养的事。感谢老师善意的提出，也让我们有了提高的方向。.

作者: jeffersonqian 时间: 2012-5-28 09:10 标题: 回复 91楼SHINE-ON 的帖子

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-28 09:53 标题: 回复 92楼hongxuy 的帖子

人家周末赶补习，我女儿最近跟我学烘焙，包馄饨饺子包子。

作者: 唐丫妈妈 时间: 2012-5-28 10:13

我们家的7月份的，不过我觉得从二年级开始，年龄的差别应该i没那么明显了。

语文的基础部分，我从来是要求高的。阅读理解部分，孩子的思路基本也没问题，有时表达不规范，我就算她会了。不必纠结。个人觉得，课外阅读多抓一下，提高孩子的理解能力比抠题目更有价值。.

作者: 笛笛妈妈 时间: 2012-5-28 10:21

引用:

原帖由 sjlcslc 于 2012-5-19 12:15 发表
四年级的孩子学习好坏已经和年龄大小没关系了，是学习能力与学习态度。

同意！.

作者: fcfld 时间: 2012-5-28 13:12

引用:

原帖由 jeffersonqian 于 2012-5-27 17:47 发表
"小孩每天去学校，吞了一大堆东西回来，当然消化不了了。考试考不出就很正常，要不就是死记答案。聪明点的能琢磨出题和解答的套路。琢磨不出来的就一直糊涂着。" 此言甚是也！

哈哈哈哈，确实啊，糊涂到后来也无师自通了，做阅读分析就这么个理.

作者: SHINE-ON 时间: 2012-5-28 13:22 标题: 回复 97楼fcfld 的帖子

我女儿就是，她的答案常让我们开怀大笑，但她就是那么真实可爱，让我想起阿甘来，我女儿说不定是个女阿甘

作者: zmin28 时间: 2012-5-28 13:30

儿子也是8月的，但是语文方面没有感到和大些小朋友之间的差距。
我觉得语文和家长的重视程度及孩子自己是否喜欢看书还是有关的。我一直比较喜欢看书，平时也常常和儿子说，语文最重要了，是学好数学和英语的基础，一定要好好学语文。孩子认字阅读也比较早，中班基本上就自主阅读了，中班升大班，我自己教他学会拼音。大班开始他自己不认识的字会主动查字典。现在二年级，预习语文时，出现多音字或者没有见过的成语什么的，他会自己查字典主动探寻一番，特别自得其乐。一有空余时间他就会看书，但是主要还是喜欢科普书籍。.

作者: fcfld 时间: 2012-5-28 13:33

任何观点都有正反方，因为面对的孩子不同所以所持的观点也不会相同
省心型孩子的家长总是以自己省心省力的带教方式去混淆大众，一百个里面能有几个懂事的能如同小大人一样的孩子？这种说教本身就是苍白的，我恨不能把莎士比亚英文版放我儿面前呢，可人家理解不了，谁家孩子爱看书父母拦着，没必要说教父母啊，只是个郁闷的妈妈上来发泄一下对现如今管教不管会，管塞不管消化的变态教育的不满，诚然优等生的孩子确实学习能力目前领先，你们能拍着胸脯说，以后永远遥遥领先吗？才跑个起点马上回头指责别人落后真非厚道，就事论事，楼主如果纠结分数就一定得对孩子下狠手，这是必须的，否则淡化吧，这些扣分点还和你儿非智力因素有些关联，分数是综合智力与非智力，缺一不可.

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