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标题: [求助] 请问小学部班主任都是从一年级带到毕业吗，中间有没有换班主任的情况？ [打印本页]

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-5 09:23 标题: 请问小学部班主任都是从一年级带到毕业吗，中间有没有换班主任的情况？

请高年级家长经验介绍：）谢谢.

作者: ououmama 时间: 2012-4-5 19:32

分两种情况，一种是连续跟4年，另一种是只跟2年的。.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-6 08:35

引用:

原帖由 ououmama 于 2012-4-5 19:32 发表
分两种情况，一种是连续跟4年，另一种是只跟2年的。

谢谢

什么情况下只跟两年呢？.

作者: ououmama 时间: 2012-4-6 10:04

综合多方面因素考虑。你可以直接问问孩子的班主任，和老师沟通一下。.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-6 10:09

引用:

原帖由 ououmama 于 2012-4-6 10:04 发表
综合多方面因素考虑。你可以直接问问孩子的班主任，和老师沟通一下。

问老师这太不现实了~

这还是学校的决定的，相信学校还是能够综合考虑，灵活变通一些

多谢您的耐心回答.

作者: ououmama 时间: 2012-4-6 10:14

其实和班主任交朋友，问问任期，很平常不过了。不要有顾虑的。.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-26 10:50

再顶上去，希望有高年级家长现身说法.

作者: 艾米丽娃娃 时间: 2012-4-26 12:58

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-4-26 10:50 发表
再顶上去，希望有高年级家长现身说法

我们三年级，班主任是一年级一直跟上来的。.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-26 16:36

引用:

原帖由 艾米丽娃娃 于 2012-4-26 12:58 发表

我们三年级，班主任是一年级一直跟上来的。

玻璃心碎了一地

作者: 周宙妈 时间: 2012-4-26 18:37

没什么特殊情况，跟到毕业。.

作者: applemama 时间: 2012-4-26 20:05

我觉得没有特殊情况都是跟到毕业的。
如果碰到女老师生孩子，或是刚接触实验教材的老师可能会中途换班主任。但是世事无绝对，还会有很多不可测因素的。.

作者: 艾米丽娃娃 时间: 2012-4-27 10:31

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-4-26 16:36 发表

玻璃心碎了一地

怎么了？莫非是有些问题？我瞎想想哦，如果是普遍问题，是不是可以家长们一起和学校方面沟通一下。如果是个人问题，是不是可以试图再争取和班主任私下沟通一下。光被动等着换班主任太消极了，因为1）貌似一般情况下是班主任一直跟上去的；2）即使换了，也不一定保证新换上的就一定比原来的好啊。如果真的因为有问题要换，我觉得也应该是在家长先和校方沟通过的前提下换，这样学校才能了解到家长的具体想法和要求。不过这些都是我个人的想法，而且因为我孩子班级没有碰到这个问题，所以不知道我的想法会不会有理想化之嫌、可操作性如何。但是主动尝试总比被动等待多点希望吧？祝福！.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-4-27 11:10

谢谢

不过不打算离开学校，就只能被动等待了，孩子捏在人家手上，重话都不敢说，要是像班上有的孩子能够毅然离开，也就没有顾虑了.

作者: 红灯停绿灯行 时间: 2012-4-27 11:37

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-4-27 11:10 发表
谢谢

不过不打算离开学校，就只能被动等待了，孩子捏在人家手上，重话都不敢说，要是像班上有的孩子能够毅然离开，也就没有顾虑了

有毅然离开的，留下的就慢慢熬吧。这么多年了，情况看来还没有改善。希望最后不要成为这个学校的一种文化。
“护长容短”也就是口号罢了。.

作者: 柳叶 时间: 2012-4-27 16:45 标题: 回复 13楼苦中作乐的帖子

看您的贴子,我也觉得恐怕是有纠结.可是既然要继续,就要换种方式去理解去认同去接受,才能令孩子和自己都快乐. 12楼说的对,换老师不是解决问题的办法.成绩是否出色,本领是否样样学到,这些都可以补,即使是学制短,只要愿意都可以补,唯一不会重来的是孩子童年的记忆.孩子对于启蒙老师的记忆是非常重要的,好的老师固然可遇而不可求,其实这个好也是相对而论,所谓人各有缘,孩子与老师也是一种缘分,有投缘的就可能有八字不合. 但是家长的理性引导也很重要.
要么毅然的重新选择,换老师还不如换学校.要么坦然的接受,还是跟上去好,至少彼此已经了解..

作者: 快乐小旋风 时间: 2012-4-28 14:19 标题: 回复 14楼红灯停绿灯行的帖子

握个爪，泪奔~.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-5-2 14:17

引用:

原帖由柳叶于 2012-4-27 16:45 发表
看您的贴子,我也觉得恐怕是有纠结.可是既然要继续,就要换种方式去理解去认同去接受,才能令孩子和自己都快乐. 12楼说的对,换老师不是解决问题的办法.成绩是否出色,本领是否样样学到,这些都可以补,即使是学制短,只要愿 ...

[ 本帖最后由苦中作乐于 2012-5-2 17:32 编辑 ].

作者: lszmm 时间: 2012-5-2 14:54 标题: 回复 17楼苦中作乐的帖子

你们今年几年级呀。.

作者: tl6y洋洋妈妈 时间: 2012-5-2 21:49

引用:

原帖由 lszmm 于 2012-5-2 14:54 发表
你们今年几年级呀。

同问，几年级的孩子呀？.

作者: 天使守护 时间: 2012-5-2 22:31

由此可见上实不是所有孩子都适应的。当然，所有学校想来都有适合与否的问题吧？.

作者: 苦中作乐 时间: 2012-5-10 15:21

引用:

原帖由 天使守护 于 2012-5-2 22:31 发表
由此可见上实不是所有孩子都适应的。当然，所有学校想来都有适合与否的问题吧？

[ 本帖最后由苦中作乐于 2014-9-12 14:30 编辑 ].

作者: 苦中作乐 时间: 2012-5-10 15:24

顶上这个帖子是觉得参与这个论坛的应该有校方人员，不过是造福将来的孩子罢了

希望学校能够定期考察一下班主任的表现，座位怎么排，班干怎么选，孩子受到欺压老师怎么处理，班主任跟家长的沟通交流等等.

作者: 红灯停绿灯行 时间: 2012-5-10 16:10

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-5-10 15:24 发表
顶上这个帖子是觉得参与这个论坛的应该有校方人员，不过是造福将来的孩子罢了

希望学校能够定期考察一下班主任的表现，座位怎么排，班干怎么选，孩子受到欺压老师怎么处理，班主任跟家长的沟通交流等等

别天真了，老师是天天上来看的，但是指望学校能解决，估计够呛，这也不是一天两天，一年两年的问题了。.

作者: 爱做梦的小王子 时间: 2012-5-12 23:47

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-5-10 15:24 发表
顶上这个帖子是觉得参与这个论坛的应该有校方人员，不过是造福将来的孩子罢了

希望学校能够定期考察一下班主任的表现，座位怎么排，班干怎么选，孩子受到欺压老师怎么处理，班主任跟家长的沟通交流等等

也想知道出现问题，学校是怎么处理的？
不过不大可能，真的别天真了，也别希望学校能做点什么？不然还会出现另一个帖子“刚在围脖上看到一个消息，不知实验的家长是否知道”，这个时候，校方人员不知哪去了？不管事实如何，总要有个说法。对老师来说，伤害一个孩子无所谓，对家长来说就是全部。

作者: hamimelon 时间: 2012-12-4 22:35

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-5-10 15:21 发表

学校好，但不代表里面老师每个都是好的，或者大部分是好的，我们没有那个缘分

班主任是很重要的，如果班主任的心不公正，班风就会不太好

综合最近好几年的情况来看，进了小学部，碰到心术不正的老师，是大概率事件。.

作者: 沧海一粟 时间: 2012-12-6 15:28 标题: 回复 25楼hamimelon 的帖子

请问是国际部的还是国内班?.

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