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标题: [其他] 快乐需要用心去发现 [打印本页]

作者: 小小一舟 时间: 2012-2-11 10:42 标题: 快乐需要用心去发现

小学的时候，儿子拥有一个“银行”,对他的老师来说,这是个秘密。

我知道这个秘密,也在他五年级快要毕业时。

儿子的银行，发行一种叫“舟点币”的钞票，在班级里很有点知名度的,很多同学都认可,他是给大家发点数的,一点等于10圈,一圈等于10币,有利息,可以贷款,还为每个同学建立了信用度,(信用度的目的,就是不让老师知道)有很多同学为他工作,比如绘制钞票,验证有无假钞,核对真实数字,需要三个人来完成,另外还有监督员,这些,他都是每天付他们“舟点币”的……俨然有一点体系的。那些舟点币，有许多作用，可以帮助解答题目，借考卷，帮助默写课文，还可以买小东西，比如橡皮、笔之类的……

因此，儿子有一本本子，记录着班级很多同学在他这个银行的点数，偶尔他自己想偷懒，也会用为那些同学加点数的办法来帮他自己做些小事情，比如帮他添点汤、抄备忘录、拿午饭等等，儿子告诉我，以前还给同学发会员卡和打折卡，后来发现卡一多自己快承受不起了，所以后来都取消了！

听他说这些，很惊讶，感觉孩子的世界真的很特别，那种想象力真真超强；也很开心，觉得这种才能，应该鼓励一下，于是，那段时间，每天晚上睡觉之前，都会饶有兴趣地听他说说在他们班级和他的银行里发生故事。

于是，我知道了保卫币、蓝海币和舟点币的关系，知道到后来几乎班级每个同学都有了一种自己的币，而之间的换算就记在儿子的小本子上，他是汇率换算的专家，他说蓝海币有希望超过他的舟点币了，因为蓝海币发行的货币面值小，反而值钱了；他还说，很多同学都只知道存钱，不知道贷款，所以，他面临更多的利息压力了；我问他，为什么不统一货币？比如全部换算成蔡币？因为他们的班主任姓蔡，儿子说，那怎么可以？老师是千万不可以知道的，偶尔不过是发现几张画到一半的货币，却摸不着头脑，哈，他说起这些时，内心的快乐荡漾在他脸上，看得出，他和他的同学们对这个游戏乐此不彼。

我和他一起笑了，多有意思！我很欣赏这样一种难得的想象力。辛苦的读书之余，因为有这些希奇古怪的想法，就有了这一些快乐的空间，所以读书就不是太累的事情。

在儿子成长的过程中，这样有趣的故事很多，点点滴滴，我都用心记录了下来，于是，这些成了我创作“不一样的许多多”系列取之不尽的源泉。

我写的《多点银行》，讲述的就是关于一个班级里的小小银行和发行股票的故事，许多多发明了多点币和多点银行，带给班级无限的生机和快乐，却差点让自己陷入了一片绝望中；我写《插嘴大王》，写了一个男孩面对现行教育体制的无奈和小小反抗；而《宠物前前》呢，说的是奥数带给许多多的无奈，许多多却在那种无奈中依然享受着属于童年的快乐；《秘密地图》里，开始有了男生对女生小小的好感，引发出一串耐人寻味的故事……

这个叫许多多的男生，还真有点特别，他爱插嘴，爱发明，也喜欢地图；他聪明、机灵，却常常做出了让老师头疼的事情来；他爱动脑筋、头脑里常常冒出许多鬼主意，却又因为这些特别，闹出让自己也觉尴尬的笑话来。

“不一样的许多多”系列，因为是儿子真实的生活写照，是不可重复的、独特的生活经历，是正在进行时，细节和故事都在眼前，让我非常有写作的冲动，所以写来蛮顺畅的；但其实，写许多多系列，对我来说，还有另一个原因。

在陪伴孩子成长的过程中，我发现男孩在学业上的弱势位置，因为好动和调皮，男孩在学业、心理、体质和社会各方面一不当心就会遭遇危机，从而造成他们不喜欢学校，不喜欢学习，甚至不自信，最后节节败退的后果！所以写“许多多”系列深层次的理由是想对现行教育制度和状态做一些反思，也对父母对待孩子的态度和期望做一些反思！毕竟让一个这么小年龄的孩子在童年遭遇那么多的无奈，实在也是我们做成人的悲催啊！

从内心来说，我非常期望我们可以将真正美好的童年和应有的快乐还给孩子，让他们在飞扬的想象力和美好的遐思中度过他们的童年时代，所以，我想，至少我要在文字中帮他们找到获取快乐的渠道，在小说中，让许多多在艰难和压力下游刃有余。

[ 本帖最后由小小一舟于 2012-2-12 21:47 编辑 ].

作者: xjzhz阿紫 时间: 2012-2-11 11:52

有电子书吗？.

作者: 小小一舟 时间: 2012-2-11 12:13

只有部分吧。.

作者: xjzhz阿紫 时间: 2012-2-12 10:14