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标题: [留学] AP课程，IB课程，Honor课程，SAT II以及GPA [打印本页]

作者: 百草园 时间: 2012-1-28 20:54 标题: AP课程，IB课程，Honor课程，SAT II以及GPA

今天参加了旺旺的教育沙龙，感觉对标题的内容有了进一步的理解，此贴与各位探讨和分享：
1. SAT II的考试是关于美国高中一般教育Regular的单科考试，所以满分很多
2. Honor课程是美国高中比一般课程难的课程，对GPA有影响
3. AP课程是大学预科课程，比Honor课程难度高，对GPA和申请大学有影响，可能可以顶替大学学分
4. 对GPA，一般难度课程最高为4，Honor课程的GPA最高为4.5，AP课程的GPA最高为5
5. AP课程包括文科和理科课程，IB课程偏文科
6. IB课程比AP课程更难，英语写作要求很高。上海中学国际部TOP20%进IB班，70%进AP班
7. 高中各年级GPA对申请大学的重要程度：Grade 9 *, Grade 10 **, Grade 11 ***, Grade 12 ***
8. IB高中的学生也有考AP课程的
9. 申请大学一般SAT II考2~3门；AP课程一般3门或以上
10. 美国私立高中的TOP100，公立高中的TOP100都是要求很高的学校
11. IB课程也可能顶替大学学分

如有错误，请各位更正。
小麦爸妈.

作者: 鲁冰花 时间: 2012-1-28 21:13

优秀学生，笔记做的真好
我准备抄袭，呵呵
谢谢.

作者: lixueqiong 时间: 2012-1-28 21:17 标题: 回复 1楼百草园的帖子

解释的很详细，收藏了。.

作者: Thomas 时间: 2012-1-29 11:01 标题: 回复 1楼百草园的帖子

条理清楚,言简意赅!
赞一个!献花!.

作者: BOY 时间: 2012-1-29 15:14

很清楚，谢谢！.

作者: mqueen 时间: 2012-1-29 16:59

补充：一般，AP课程在参加标准化考试后达到4分以上，才能抵大学学分，但不是所有大学都接受用AP抵学分的。.

作者: mqueen 时间: 2012-1-29 17:04

补充：美国高中课程按难易程度分别设置为：Regular、Honor、AP。
按Regular计算的GPA，最高4分。而Honor课程可加0.5分，Ap可加1分，故最后GPA可高于4分以上。.

作者: 霖档妈妈 时间: 2012-1-29 19:06

关于这个“ IB课程比AP课程更难，英语写作要求很高。 IB高中的学生也有考AP课程的。”

有个疑问想请教：既然IB课程比AP课程更难，为什么读了IB的学生还要去考AP课程？相比较IB和AP, 对于米国大学的申请而言，更看重哪个成绩呢？.

作者: 百草园 时间: 2012-1-29 20:00

回复8楼: 关于申请美国大学的作用问题,不同的大学的政策是不同的.大部分大学更看重IB高中的毕业文凭,而不仅仅是IB或AP课程的成绩.可以上大学的官网查询的.
比如:
Duke University IB policy:
Placement and credit are available for IB higher level examinations with scores of 6 and 7. Students must obtain course equivalency recommendations from the relevant departments. Course work from the classes taken in preparation for the exams may be helpful in demonstrating what was covered. Students may, depending upon the departmental recommendation, receive up to 2 course credits per exam. There is no limit in the amount of course credits that can be obtained by IB examinations as college policy, except in those departments which place a limit on AP course credits as departmental policy. Physics students must, in addition, take a qualifying examination for credit in physics. Awarded credit counts towards graduation and may, upon approval, count towards major requirements, but does not count towards the fulfillment of Area-of-Knowledge curriculum requirements. The Registrar's Office will award credit to enrolled students once it has received an official copy of the IB transcript plus the required departmental recommendations.

Harvard University IB policy:
Students who have earned the International Baccalaureate (IB) diploma with a grade of 7 on at least three Higher Level examinations may qualify for Advanced Standing. Students wishing to use IB exams for Advanced Standing should request that the IB Americas' office send an official IB transcript directly to Harvard.

Credit toward the bachelor's degree for new students not admitted as transfer students is offered only on the basis of AP or IB examinations (or other reviewed international credentials). The College does not grant credit toward a Harvard degree for courses taken at other universities prior to matriculation. Therefore, students wishing to be eligible for Advanced Standing are advised to sit for the AP examinations in fields they have already studied, whether or not they participated in a formal AP course in secondary school. Students may learn about AP examinations by writing to the Program Director, College Board Advanced Placement Examinations, Box 977, Princeton, New Jersey 08540..

作者: DXMOM 时间: 2012-1-30 00:51

我有一个朋友的孩子（现在10年级）先是在Honor班，跟得有点小累GPA不是太好看。他老爸就申请他儿子退到普通班，说在普通班读起来轻松，GPA分数会高一点，对申请大学有利。

对于这种做法有点疑惑，想听听有经验的家长的看法。.

作者: 霖档妈妈 时间: 2012-1-30 12:39 标题: 回复 9楼百草园的帖子

多谢！.

作者: 百草园 时间: 2012-1-30 13:35

回复DXMOM妈妈:
关于GPA, 如果是Regular课程,最高只能是4, Honor课程,最高会是4.5, AP课程最高会是5. 原则上如果能跟上的话应该尽可能选有挑战性的课程,这样才有可能GPA超过4. 很多名校要求GPA>4.0的..

作者: 吉祥的老妈 时间: 2012-1-30 13:55

学习，谢谢.

作者: DXMOM 时间: 2012-1-31 02:09 标题: 回复 12楼百草园的帖子

谢谢解释，　明白啦！.

作者: 百草园 时间: 2012-1-31 12:57

补充一点关于IB高中的信息:
What College Admission Directors are saying about IB...
“IB is well known to us for its excellent preparations. Success in an IB program correlates well with success at Harvard.  We are always pleased to see the credentials of the IB Diploma Programme on the transcript.”
Marilyn McGrath Lewis
Director of Undergraduate Admission
Harvard University

“One of the advantages of the IB curriculum is its structure and quality.  It is a coordinated program, well established, well known and well respected.  We know the quality if IB courses, and we think the IB curriculum is terrific.”
Christoph Guttentag
Director of Undergraduate Admission
Duke University

“Send us prepared students a la IB. . . It is the ‘best’ high school prep curriculum an American school can offer.”
Marilee Jones
Director of Undergraduate Admission
Massachusetts Institute of Technology

University Rate for IB Diploma Students
IB students have a distinct advantage in college admission over their peers.  Universities consistently admit students at a higher rate than their non-IB counterparts.  In a 2002 survey, over 5,400 IB seniors were asked to report which universities accepted them. Here are some highlights from that survey:

UNIVERSITY       NON-IB ACCEPTANCE  IB STUDENT ACCEPTANCE
Boston College          31%                   63%
Brown University       17%                   22%
Columbia University    12%                   19%
Cornell University    29%                   51%
Dartmouth University    21%                   33%
Duke University       23%                   36%
Emory University       42%                   82%
Harvard University    11%                   15%
Johns Hopkins University 35%                   69%
MIT                   17%                   26%
New York University    26%                   51%
Princeton University    11%                   14%
Stanford University    13%                   18%
Texas A&M             68%                   83%
UC Berkeley             24%                   53%
UCLA                   24%                   47%
University of Chicago 42%                   59%
University of Michigan 49%                   73%
UNC Chapel Hill       35%                   64%
University of Notre Dame 34%                   41%
USC                   30%                   72%
Vanderbilt University 37%                   73%
Villanova University    15%                   90%
Yale University       13%                   19%.

作者: xiaoxiaoma 时间: 2012-1-31 15:51

送花。.

作者: 不二周助 时间: 2012-1-31 23:50

IB是英国的课程。其实IB前最好有IG的基础，有IG的成绩。在英制教育（British Education)里面是KS3，KS4结束，16岁考IGCSE的十门科目的考试后，高中最后两年进入IB的学习。这样衔接2年的IB课程是最完美的。因为IB是目前业界公认的最好的大学预科课程，但同时他的难度，尤其在英语能力（写作）上的要求比其他课程要高不少。而我们这里的孩子都是中国基础转过去读一年pre DP，我没有听过pre DP（外国没有）, 只知道IG或者其他国家的课程读下来，如果成绩不错才读IB。那么，这里的Pre DP是否能将IG的基础搞定？中国孩子是很聪明刻苦的，一年能否搞定外国初中时代的学习，实现两种思维模式的转换，更多的还要看孩子的英语能力和自己的努力！
个人认为，对有意愿将来高中读IB的小学，初中学生，就可以在英语方面进行积累和准备，为轻松实现思维转换打好基础，争取拿到IB的好成绩，学到IB的真谛。
选择读IB的孩子，最重要的不是这个课程的“难”而显得孩子有能力，也不是为了人家大学ao喜欢IB学生而去读。最重要的是要专注在获得相当好的learning experince,这对他的一生都有好处。
IB learning experiences and skills mark students out as today’s global citizens and tomorrow’s global leaders.

[ 本帖最后由不二周助于 2012-1-31 23:58 编辑 ].

作者: 不二周助 时间: 2012-2-1 00:37

补充，IB的分数一般是7月初知道，IB的证书是8月份发到各IB学校。如果对IB分数质疑可以付费要求重新改，但是费用不菲。IB的批改非常严谨，一般不可能有错。如果发现是批错，费用不用付了。在你的IB分数出来前，申外国大学的应该手上有几份offer了。联系你的大学，他们要IB分数，最好的办法是让学校开证明敲章后传真给他们。.

作者: 百草园 时间: 2012-2-1 09:13

多谢,受教了.

我们现在正在申请美国IB高中,发现他们的基本要求是TOEFL>90,而且对SAT有一定的要求,的确不容易.

楼上有童鞋在读或读过IB高中的吗?能分享这方面更多的经验吗?谢啦!.

作者: 远远娘 时间: 2012-2-1 22:38 标题: 回复 17楼不二周助的帖子

佩服你，你对这里面的关系真是很了解啊。怪不得协和老师说，IGCSE对衔接IB课程更好。我一直没闹明白，我甚至以为IB是美国体系的课程呢。那么PYP呢？我原以为PYP和MYP都属于IB体系的，现在又糊涂了。.

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 00:56 标题: 回复 20楼远远娘的帖子

PYP MYP理论上是IB体系里正宗的小学和初中。但在英制课程里，IB相对于A level 是比较新的。在IB还没有创造出来之前，IGCSE读完就是A课程。IB的精华就在最后两年。既然这个课比较新，在母语国家，它的小学和初中不可能那么快更进。要知道全球使用英国教育的学校最起码也有30000多所。
A课程大家都知道，是可以偏科的。比如一个人文科超级好，理科超级烂，他读A课程和Ib课的申请结果是差十万八千里的。读A，申牛津剑桥。读IB，不知道在什么学校了，说不定进clearing（最后清场）。这说明，IB课程的挑战性和全面性。那在我们中国的国际学校读，只有IB课是要考中文的，英语作为外语来读。据我所了解，在母语国家读IB，first language英语，那英语课难度无敌了，母语学生表示看不懂很正常。

[ 本帖最后由不二周助于 2012-2-2 01:04 编辑 ].

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 01:03

以上如果说得不对请指正。.

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 01:18

Harvard University IB policy:
Students who have earned the International Baccalaureate (IB) diploma with a grade of 7 on at least three Higher Level examinations may qualify for Advanced Standing. Students wishing to use IB exams for Advanced Standing should request that the IB Americas' office send an official IB transcript directly to Harvard.

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 09:39 标题: 回复 19楼百草园的帖子

托福90分是大多数美国高中出ESL班的基本要求，这只是读IB的最低门槛。如果我申请美国高中，是不会考虑IB学校的。还是随大流，读AP。因为小留学生本来就要遇到很多很多非学业上的问题，再把学业搞得那么难，怕承受不了。

小孩特别有能力，英语特别好的除外哦。.

作者: 谢菲 时间: 2012-2-2 17:32 标题: 回复 21楼不二周助的帖子

IB课程,侧重点在未来人生挑战,职业挑战,如果标准化考试和上海一类外语高中,四校中高端申请人一样,美国名校,肯定会选择IB申请人.

目前IB申请群体,之所以无法超越一类申请群体,是标准化考试相对落后一些,制约IB群体.我现在手里有几大样本,今年年底就可以有比较结果了,2010年中考后,很多优秀初中毕业生进入IB课程体系学习,也有样本去美国读私立名校高中,有样本去四校,A-LEVEL等,上中国际部AP,初中基本处于同一水平,观察申请背景,和最后录取最好学校之间的关系.

去年IB课程开始大热了,生源进一步改善,如果提早准备标准化考试,这一申请群体的崛起,是时间问题..

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 18:21 标题: 回复 25楼谢菲的帖子

同意。希望如此。.

作者: 远远娘 时间: 2012-2-2 21:31

引用:

原帖由 不二周助 于 2012-2-2 00:56 发表
PYP MYP理论上是IB体系里正宗的小学和初中。但在英制课程里，IB相对于A level 是比较新的。在IB还没有创造出来之前，IGCSE读完就是A课程。IB的精华就在最后两年。既然这个课比较新，在母语国家，它的小学和初中不可 ...

很感谢你的答复，学习了。只是我还不太明白的是，的确是读IGCSE之后衔接IB课程更好吗？为什么它比PYP MYP出来衔接IB更好呢？谢谢。.

作者: 不二周助 时间: 2012-2-2 21:47 标题: 回复 27楼远远娘的帖子

成熟课程，IG搞了NN年了。

[ 本帖最后由不二周助于 2012-2-2 21:58 编辑 ].

作者: 百草园 时间: 2012-2-6 11:54

补充一点关于SAT II: SAT II主要用来比较,校准各个不同学校的GPA的可比性,所以一般2门就好了,750分以上一般不认为有大的差别.所以说SAT II只能起到落井下石的作用,它不能起到锦上添花的作用..

作者: lixueqiong 时间: 2012-2-25 23:31 标题: 回复 24楼不二周助的帖子

IB课程最大的优点是能教会孩子学习的方法和缜密的思维，这种思维一旦形成对于以后的人生都有莫大帮助，我孩正申请着呢，申请前有了一点研究，认为虽然难度很大，但一旦攻克下来，好处真是大大滴。今天一家学校有了回复，下周估计另一家也会回复了，期待ing。.

作者: hance 时间: 2012-2-26 13:23 标题: 回复 25楼谢菲的帖子

IB是个好课程，一直长草，年年跟踪各校升学榜，不断拔草。期待你的跟踪信息。先谢啦。.

作者: 慢吞吞 时间: 2012-2-26 14:49

引用:

原帖由 DXMOM 于 2012-1-30 00:51 发表
我有一个朋友的孩子（现在10年级）先是在Honor班，跟得有点小累GPA不是太好看。他老爸就申请他儿子退到普通班，说在普通班读起来轻松，GPA分数会高一点，对申请大学有利。
对于这种做法有点疑惑，想听听有经验的 ...

招生官可能会注意到这点。.

作者: 慢吞吞 时间: 2012-2-26 14:49

“4. 对GPA，一般难度课程最高为4，Honor课程的GPA最高为4.5，AP课程的GPA最高为5”
好像不是一定的，很多地方最高没有5。.

作者: 不二周助 时间: 2012-2-28 21:28 标题: 回复 31楼hance 的帖子

因为来者不拒，都被招进去读。如果严格保证生源质量，IB平均成绩马上上去。.

作者: 百草园 时间: 2012-2-29 11:25 标题: 回复33楼

对滴,这也不是绝对的. 不同的学校是去区别的.

作者: 百草园 时间: 2012-2-29 11:27

个人觉得, IB课程的设置,是真正的通识教育,素质教育.

作者: XIXIGU 时间: 2012-2-29 13:54

好贴！！学习了.

作者: 鸿鹄之志 时间: 2012-3-4 16:32 标题: 回复 30楼lixueqiong 的帖子

恭喜楼主，这么早就有回音啦？两所？
羡慕！.

作者: lixueqiong 时间: 2012-3-6 22:31 标题: 回复 38楼鸿鹄之志的帖子

今天早上六点多收到了另一所学校的录取函，申请的两所学校都收到了录取函，一所是有条件录取IB课程（开学时候还要进行个语言测试，合格了可以读IB课程，否则读普通课程），今天这所直接录取IB课程的，今天来的这所性价比高是最想去的，所以非常高兴，两大人贼高兴，小子很淡定看到老子的留言，说知道了。
今天参加了一个知名机构总裁见面会，谈起IB课程，他总结了IB课程的好处，最后总结说，总之IB课程是这个年龄段最优秀的课程，教会孩子的不仅是知识还有以后受益无穷的思维方式，尤其IB课程要有150小时的ACT方能毕业，这个大大弥补了中国孩子课外活动的苍白。
建议有能力的话还是拼一下读IB课程。今天发此贴祝贺小子取得小成功，自己申请高中历经40余天，往来邮件两所学校40余封，初步告一段落，接下来研究大学。与各位共勉。.

作者: 鸿鹄之志 时间: 2012-3-6 23:00 标题: 回复 39楼lixueqiong 的帖子

太好了！恭喜恭喜！你家儿子真能干！

我家也很有兴趣，能否让你家SG谈谈经验。
请问是在上海申请的吗？我了解的可能不全面，好象只有SW有录取的了，其他还没有吧？还要自己写邮件主动联络吗？.

作者: lixueqiong 时间: 2012-3-7 19:03 标题: 回复 40楼鸿鹄之志的帖子

小孩子已经在美国读书了，是在学校网站上直接自己发邮件申请的，你如感兴趣，把Q号给我，我们共享资源，互相学习，为了孩子，加油！！.

作者: 鸿鹄之志 时间: 2012-3-7 23:33 标题: 回复 41楼lixueqiong 的帖子

已经发短信了，谢谢你的无私分享！.

作者: 鸿鹄之志 时间: 2012-3-7 23:35

发不过来呀，是不是文件太大了呢？
麻烦你了。.

作者: 想放慢生活 时间: 2012-3-8 09:13 标题: 回复 29楼百草园的帖子

不明白了，啥叫落井下石？是指sat2成绩不够高的话？.

作者: 喜胖妈 时间: 2012-3-8 09:18 标题: 回复 17楼不二周助的帖子

说的太好了！我就是因为那样想的，而且孩子现在的确在向那个方向发展。希望他能够通过这个学习收益终生。.

作者: 百草园 时间: 2012-3-8 10:11

引用:

原帖由 想放慢生活 于 2012-3-8 09:13 发表
不明白了，啥叫落井下石？是指sat2成绩不够高的话？

是的，考高了没问题，考低了就会影响你的评分.

作者: lixueqiong 时间: 2012-3-8 22:07 标题: 回复 44楼想放慢生活的帖子

是听了一个机构老师的分析，就是SAT2考得好的话呢不会给申请大学起到好作用，但是没有呢或者考的很低呢，会让考官觉得哎呦，怎么人家有你没有啊，或者是哎呦怎么考这么低啊，是不是你的GPA作假啊？因为中国学生的GPA不能让美国大学的考官参考，所以SAT2就是一个检验GPA的考试。所以说不能锦上添花只会落井下石。.

作者: 想放慢生活 时间: 2012-3-9 10:08

其实，我想许多考试啊，分数啊都是我们国内人自己抬杠，越抬越高的。
现在所谓的sat2高，基本要满分或接近满分了。太厉害了。.

作者: 想放慢生活 时间: 2012-3-9 10:08 标题: 回复 47楼lixueqiong 的帖子

见楼上
谢谢啦.

作者: Michael_V 时间: 2012-4-10 23:17

有一个在美国高中的申请指导问了很多大学关于他们对IB教育的看法。他收集了所有的大学回复在下面这个网址，http://www.sau25.net/bedfordHigh.cfm?subpage=1182613，我强力推荐.

作者: 百草园 时间: 2012-4-12 09:12 标题: 回复 50楼Michael_V 的帖子

恩恩，先去看看，学习学习，谢谢热心人！.

作者: Michael_V 时间: 2012-4-12 15:05 标题: 回复百草园

不客气，我也想学习中国家长们的想法。你有问题可以问我。我是美国老师在上海。.

作者: 百草园 时间: 2012-4-12 20:34 标题: 回复 52楼Michael_V 的帖子

已经看过了，对IB的情况有了更进一步的了解了，非常感谢，如果以后有问题，还要请教你呢！嘻嘻.

作者: Michael_V 时间: 2012-4-17 15:45 标题: 回复百草园

我在美国和上海都教过物理和SAT，所以我对中国的国际学生了解。.

作者: 绿野仙踪007 时间: 2012-4-17 17:55 标题: IB不是英国的课程。它从诞生之初就是一个国际化的课程啊...

引用:

原帖由 不二周助 于 2012-1-31 23:50 发表
IB是英国的课程。其实IB前最好有IG的基础，有IG的成绩。在英制教育（British Education)里面是KS3，KS4结束，16岁考IGCSE的十门科目的考试后，高中最后两年进入IB的学习。这样衔接2年的IB课程是最完美的。因为IB是目 ...

国际文凭（IB），之前称为国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，是一个非牟利性质的国际教育基金会，正式成立于1968年，总部设在瑞士日内瓦,在新加坡、布宜诺斯艾利斯和纽约分别设有办事处。

1948年，Marie-Thérèse Maurette女士，时任日内瓦国际学校主任，在为联合国教科文组织（UNESCO）所撰写的手册《是否有一种方法教授和平》（Is There a Way of Teaching for Peace?）中，奠定了IB课程的框架。1960年代中期，日内瓦一些国际学校的老师，在其他一些国际学校的帮助下，创建了IB最初的国际文凭教育项目。IB成立的初衷是为是为外交官、国际组织和跨国公司的孩子们--这些不断流动的年轻人--提供一个国际社会都认可的文凭教育项目。

国际文凭组织面向全世界的儿童和青少年提供3个国际文凭教育项目：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）和大学预科项目（DP）。

国际文凭组织的使命宣言是：培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。

“GCSE” stands for “General Certificate of Secondary Education.”

The GCSE is basically a secondary education certificate awarded in Wales, England, and Northern Ireland which is equal to the Level 1 and Level 2 skills.
IGCSE is the international version of the GCSE.

GCSE和IGCSE是英国体系的课程。.

作者: 不二周助 时间: 2012-4-17 18:34 标题: 回复 55楼绿野仙踪007 的帖子

对。但英国体系把IB推广得更多一点。.

作者: tequila_qq 时间: 2012-4-17 19:38

好帖留爪~~~.

作者: 绿野仙踪007 时间: 2012-4-17 22:44

引用:

原帖由 不二周助 于 2012-4-17 18:34 发表
对。但英国体系把IB推广得更多一点。

IB现在和全球141个国家的3370所学校合作为大约1,010,000 学生提供三种国际文凭项目。其中最多的是美国1330所，其次是加拿大314所，第三是英国209所。中国排在第七，有62所。
从这些数据看，要说推广的更广的应该是美国。

Country Region IB World Schools Programmes
                        PYP MYP DP
1 UNITED STATES NA 1,330  314  448  762
2 CANADA NA  314  59  147  144
3 UNITED KINGDOM AEM  209  12  11  203
4 AUSTRALIA  AP  144  77  45  63
5 MEXICO LA  91  46  23  58
6 INDIA AP  90  38  11  80
7 CHINA AP  62  21  19  52
8 SPAIN AEM 57  7 8 56
9 GERMANY AEM  52  18  7  49
10 ECUADOR LA  51  6 6  50.

作者: tommi妈妈 时间: 2012-4-19 20:34

确实是有个英国人对推动IB起了相当大的作用。他是牛津大学的。
但有趣的是，他推动IB恰恰是因为他认为英国的教育有问题。

引用:

原帖由 不二周助 于 2012-4-17 18:34 发表
对。但英国体系把IB推广得更多一点。

作者: 简单女人 时间: 2012-4-25 12:58

谢谢，收藏了～.

作者: 全职妈妈 时间: 2012-10-21 21:27 标题: 在美国看ib 课程

陪儿子去高中的open House，终于感觉开始明白ib课程的真谛了课程。课程推荐会上和ib家长以及ib学生的闲聊中了解了ib的对象。
这次活动三方面有很深的印象，教师，TOK, 学生.
和化学老师的交流了解到ap和ib的不同。ib的课程更注重对方法的探讨，而ap对知识点的学习，因而App课程涉猎的内容可能更多。 ib课程要求学生自行设计方法然后再做实验得出结论；App课程直接给出设计方法学生只要做实验得出结论而已。
ｔｏｋ课程让我感到震惊，其实这是一门方法论的课程，似乎是大学哲学科下放到高中的样子。更让我感到震惊的是学生们的选题。在活动中学生们各自有不同的选题。'.

作者: 天天向上 时间: 2012-10-22 09:23 标题: 回复 25楼谢菲的帖子

等着看结果了，多谢！.

作者: 喜胖妈 时间: 2012-10-22 10:03

很欣赏IB的课程设计，但是读好并且有个好成绩也不容易。昨天在网上看了一个视频“IB STYLE",让我哈哈大笑，幽默中把IB的苦都用马步跳出来了。.

作者: 全职妈妈 时间: 2012-10-22 10:39 标题: 回复 61楼全职妈妈的帖子

这些学生的选题五花八门，但都很有深度。一个数学天才因为不喜欢艺术而选择了研究艺术，经过两年的思考探讨，他发现艺术和数学从来都是紧密连繫的。他不仅完成了四千字的论文，而且对指导老师说，它可以进入任何一个一博物馆，告诉你们任何一件艺术品的价值所在。
另一个学生选择的是如何在体育竞技场中保持其纯洁性，禁药，和运动创伤和体育公平持久的关系。还有一个女生选择探讨时尚历史演变。因为tok的前提要求也许是当前的，我很好奇在中国的教育环境中，学生的选题回是什么？.

作者: 全职妈妈 时间: 2012-10-22 10:46 标题: 回复 25楼谢菲的帖子

iB的教育体系和中国的竞技教育相差很远，入手点也非常普通。世界观相当的不同，不知道未来的学生除了升学的考虑，长期的人生会是怎样。，另外，还是未成年人，他们所需要的社会道德的支撑环境也很有不同，不知道指导老师如何引导他们？.

作者: 谢菲 时间: 2012-10-29 07:44 标题: 回复 62楼天天向上的帖子

据上海某一IB国际课程最新申请大学GPA结果(学校留学顾问办公室根据过去三年历次考试成绩及活动,论文等综合评估),其2013年度申请美国大学二个毕业班,60人次,满分45分--3个,44分--5个,40分以上---25个.TF超过110分---9个,超过100分---18个SAT成绩拼分超过2000分---15个.(其中超过2300分---1个,2200分--4个).

作者: 天天向上 时间: 2012-10-29 08:38 标题: 回复 66楼谢菲的帖子

送花！.

作者: 百草园 时间: 2012-10-29 09:20 标题: 回复 66楼谢菲的帖子

查了一下美国一些IB高中的资料, 一般38分就是很高分了,有的IB高中34分不考SAT就能直接进纽约大学了. 但上海的IB高中怎么一考就是45分满分, 至少也是40分以上. 神啊!!!!.

作者: kathy_tang 时间: 2012-10-31 22:33

菜鸟一个，问个问题，IB/AP课程对申请大学有什么影响？.

作者: 谢菲 时间: 2012-11-1 02:29 标题: 回复 68楼百草园的帖子

上海中学国际部..

作者: Jessica1999 时间: 2013-4-8 19:17

各位认为目前上海IB课程，做得最好的学校是哪家，请各位大侠们给个建议，先谢了！.

作者: Jessica1999 时间: 2013-4-8 19:19

上中国际还是世外OR其他.......

作者: 远远娘 时间: 2013-4-13 21:46 标题: 回复 21楼不二周助的帖子

继续请教：协和目前的课程设置：6-8年级IGCSE，9-10年级Alevel，11-12年级IB，是从Alevel过渡到IB，你觉得这样的课程设置好吗？.

作者: 不二周助 时间: 2013-4-13 22:34 标题: 回复 73楼远远娘的帖子

名称是这样，但具体要看在学什么。

因为IG是英国的课程，说一下英国的课程设置，超过三万所学校都是采用这个。

Secondary从7年级开始，分成两个阶段，一共是五年，其中前三年（7,8,9)是students will basically study everything. 这个时候，他们学的范围是很广的，必学的课很多。后两年是IGCSE（10,11年级），因为，读IG的时候，是让他们第一次可以有所选择喜欢的课程的时候，但届时并没有完全的选择权，还有一些是必修课。IG（10,11年级）结束后会有重要考试。最后两年（12, 13)年级就是IB了。

很多学校都是这么设置，这样不仅学生学习有个稳定性，也方便学生在各个国家间转换。

IG考试结束就是直接到IB的。所以我也不大清楚上面的8年级结束是否参加IG考试。在学习的时候，是否6年级就给了学生一定的选择权?因为我提到的7,8,9年级之所以这样设置，是因为让他们接触的学科多，并让孩子了解到哪些确实是自己非常感兴趣想选的学科，那么在IG时能做出选择。.

作者: 远远娘 时间: 2013-4-13 23:45 标题: 回复 74楼不二周助的帖子

您说的是英国的13年级，国内是12年级是吗？
我前面说错了，应该是6-8年级是KS3课程，9-10年级是IG。8年级结束是要参加IG考试的。现在G5每学期结束也是参加英国小学的考试的，主要就是English，theme，science这三门。英国Y7可以选课的范围不知有哪些？协和古北的情况是这样：http://www.suis.com.cn/en/gubei/academic。不知道你觉得如何？（每个阶段还可以再点进去看更具体一点）.

作者: 远远娘 时间: 2013-4-13 23:47 标题: 回复 74楼不二周助的帖子

这里有考试情况：http://www.suis.com.cn/en/gubei.

作者: 不二周助 时间: 2013-4-14 08:07 标题: 回复 75楼远远娘的帖子

择校主要看理念，管理，师资和学生水平。课程也就那样，A Level 和ＩＢ不同时存在。.

作者: Amy王老师 时间: 2013-5-6 23:27 标题: 2013~2014学年AP微积分和AP统计课凑班

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作者: 远远娘 时间: 2013-5-7 08:50 标题: 回复 68楼百草园的帖子

上中国际是把top20%的学生划去读IB的，读IB之前已经筛选过了。.

作者: 远远娘 时间: 2013-5-7 09:08 标题: 回复 65楼全职妈妈的帖子

我来说点个人感想，希望对大家有参考价值：
中国的孩子要真正读好IB，首先是语言关，包括英语文化和英语思维，我都归到语言关上，换个说法，就是在听说读写上都要跟英文为母语的人一样得心应手。
其次是从小培养批判性思维、横向、纵向、逆向思维都要具备，开阔的视野与思维的培养是并行的，有很重要的关联。.

作者: 远远娘 时间: 2013-5-7 09:09

应试体制的孩子，第二个基础要打好是要额外花费不少力气的。.

作者: 泊丁阁 时间: 2013-5-26 14:31 标题: 回复 10楼DXMOM 的帖子

AO在选择学生的时候不是单纯看分数，否则肯定很不公平啊。他们一定先看级别，再看分数，也就是一个难点的学科，拿了b，也比一个简单的学科拿了a 更有效。何况，成绩只占30%的.

作者: windspring 时间: 2013-5-26 20:21

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: doudan 时间: 2013-5-29 14:22

引用:

原帖由 百草园 于 2012-1-28 20:54 发表
7. 高中各年级GPA对申请大学的重要程度：Grade 9 *, Grade 10 **, Grade 11 ***, Grade 12 ***

不太明白，不是说高二暑假申请，高三上学期期末考的时候就能拿到offer吗？这样还要12年级成绩有什么用？.

作者: 百草园 时间: 2013-5-31 20:08

引用:

原帖由 doudan 于 2013-5-29 14:22 发表

不太明白，不是说高二暑假申请，高三上学期期末考的时候就能拿到offer吗？这样还要12年级成绩有什么用？

是这样的，但大学入学还要看12年级的成绩，也有可能被拒滴.

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