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标题: [语文(阅读)] 小一有头痛汉语拼音的家长吗？ [打印本页]

作者: sarahxuyi 时间: 2011-10-28 09:58 标题: 小一有头痛汉语拼音的家长吗？

家有小儿，刚小一，学前在幼儿园零零星星学过点汉语拼音。因为我这个当妈妈的不够重视，虽然学了，但没有跟进辅导，现在发现这小子在此方面的技能几乎归零，默写正确率最多只有50%。
现在只能一个一个难点攻克：
1、声母韵母分不清，我只好自己编儿歌

小i、u 是baby，不能自己先出门，找到大Y和大W，才能跟着走。
这关总算是过了。
2、音标分不清，韵母四音一个个读没问题，跟声母一连，读字就不知道该怎么办？
让他放慢读字的速度，因为认字没啥问题，就只能反过来教授，先按字组词，读一个音节，就让他按这个音节读词，让他自己感觉对不对。虽然，现在正确率提高了，但这个判断速度有点慢，估计老师默写的时候还是有些问题，没办法，就只能等他熟能生巧了。
3、会混淆整体认读。
这个就把所有整体认读的字母，写出了，强压政策，让他背出来。
4、组合韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、en等分不清，记不住。
这个每天来回练，但效果不好，还是经常写错，实在不知道有啥好办法，能过这一关。
5、声母翘舌、平音，韵母前鼻音、后鼻音混淆。
这个我已经决定放弃了，在学校能学到哪个程度，就看小子自己的造化了。

除此之外，我们最大的问题是英语拼读和拼音混淆，英语现在正在学双字母拼读，已经读了2年多了，课又不可能半途停下来。学了拼音，弄得英语经常拼错

，不知怎么办好？

目前状况，每天默写生字、数笔划、数学计算、英语读写等作业基本一次性搞定。就是拼音默写，就那10多个字，每天1个小时，先读3遍、抄写3遍、再默写，错了的，再更正，天天如此，搞得来我都头大。有过这方面经验的家长，能不能分享一下好的方法？

作者: 汪洋大海 时间: 2011-10-28 10:24

学的那个英语拼读是什么意思？自然拼读（Phonics）是吗？如果自然拼读熟练了，汉语拼音里声母韵母连在一起应该很快就拼得出来的，原理相通的。为何还拼不出呢？给他个有规律的英语单词，他没见过的，让他拼，能拼出来吗？如果能，那汉语里的不成问题，如果不能，那就是你们还没学到这一步，火候不到。

惟有多练，使用各种手段，比如他识字不少吧，找本喜欢的拼音故事书，每天读一篇，连识字带拼音都解决了。

你们把大班时的任务放到小学里了，因为小学里还要学其他的东东，自然，显得局促了，多练勤练，总会的。.

作者: sarahxuyi 时间: 2011-10-28 10:31

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-10-28 10:24 发表 $\"\"$
学的那个英语拼读是什么意思？自然拼读（Phonics）是吗？如果自然拼读熟练了，汉语拼音里声母韵母连在一起应该很快就拼得出来的，原理相通的。为何还拼不出呢？给他个有规律的英语单词，他没见过的，让他拼，能拼出来 ...

是phonics，所以只要拼音字母读对，他拼没问题，就是字母老是读错，来回混淆，特别是a、o，经常读成英语短音节，拼音连拼肯定不对。另外，就是默写头大，读得出，写不出。.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-10-28 10:37

引用:

原帖由 sarahxuyi 于 2011-10-28 10:31 发表 $\"\"$

是phonics，所以只要拼音字母读对，他拼没问题，就是字母老是读错，来回混淆，特别是a、o，经常读成英语短音节，拼音连拼肯定不对。另外，就是默写头大，读得出，写不出。

哦，明白了，那更没啥大问题，我们以前碰到过的，你有兴趣看看我写的拼音帖吧，那时跟你们一样，混过一段时期，后来就突然开窍了，分得萨清。.

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