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标题: [求助] 昨天语文考60几分，今天英语考50几分--三个月过去了,真是好大的变化 [打印本页]

作者: 今天 时间: 2011-9-29 21:12 标题: 昨天语文考60几分，今天英语考50几分--三个月过去了,真是好大的变化

开学第一单元测验，昨天拿回语文卷子是60几分，今天拿回来英语卷子是50几分，数学节后考,可我看她最近的数学作业，错误率很高，很可能也会一踏糊涂。
我真是懵掉了，她小学四年级前成绩一般，从五年级起开始有明显进步，去年升预初后也一直很不错，始终能排在班级前十名的，结果一个暑假一过，变成了这个样子，我象在做梦一样，醒不过来了

现在看看自己三个月前发的帖子,真是变化好大啊
按女儿的说法，以前她从不在意学习成绩，她活在自己的世界里，就算老师家长再怎么盯着她，对于她来说只不过象是有人从关着的门外塞进一张小纸条来，她看过就扔了。可是，这次的事情就象是有什么东西大力把门撞开了，然后，她自己开始看了，开始想了，自己愿意去做了，当然这效果就完全不一样了!
这几个月，她开始主动安排自己的学习时间，安排预习复习，爸爸布置的古文和新概念也坚持下来了(虽然还是会跟她爸斤斤计较绝不多背一个字!)居然能每天赶在9点45分前睡觉。周末也明显感觉时间宽裕了，除了原先的钢琴课，还主动要求跟外公学弹琵琶。我去听公开课，班主任也跟我说她现在的状态很好。最近几次考试，数学又回到了班级第一，语文也有很大进步，只有英语进步还是不明显，但她前几天跟我说，她已经想好了英语要怎么复习，只要肯花功夫完成自己的复习计划就一定可以。
我真是想不到，她居然就这么开窍了，在我感觉遭受重大打击的时候，她自己醒了。即使她还是会贪玩，有时候还会管不住自己，或者将来还是有成绩下滑波动的时候，但至少她已经开始有努力学习的自我意识了。
我感觉很幸福，我想，一定要在这个帖子里纪录下来。
谢谢给过我鼓励的妈妈们。

[ 本帖最后由今天于 2011-12-27 13:49 编辑 ].

作者: 香香爸妈 时间: 2011-9-29 21:28

做妈妈的，再怎么也不能晕，好好睡一觉，国庆节和孩子好好沟通并做好改进计划.

作者: helen70 时间: 2011-9-29 21:43

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: JUDY'S妈妈 时间: 2011-9-30 07:19

对，要看平均分的。我女儿开学摸底考，分数也低得我郁闷，结果超过平均分不少，卷子有难度的，我白纠结了。.

作者: 太阳的妈妈 时间: 2011-9-30 07:54

对的，这要辩证地看的，每次都是高分当然好，但是也要看不同情况的，否则就是太为难小孩子了

作者: 小水的妈妈 时间: 2011-9-30 08:42

我儿子也一样，测验成绩节节下滑，所以从大前天起我又开始“陪读”生涯了，他做作业的时候我坐在旁边看书，等他做完作业看他复习，最后帮他抽查一下，昨天的所有默写都满分。只是我太累了，没有了自己的生活，但是当我看到老师的留言“请问应该怎么办？”的时候，我也只能放弃自己的生活了。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 08:46

谢谢楼上各位的宽慰,昨天我没说清楚,她语文这次是30名,英语估计也是这个水平,就是说从从班级的前五分之一掉到了后四分之一了,落差巨大,我一下子接受不了。
昨晚我老公回来之后，我们三个人开了个家庭会议。
以前都是我在管她的学习，这学期开始以我老公为主了。我女儿一直以来在学习方面的缺点是记忆力不强，基础不扎实。她从小语文英语的背默就比别人困难，所以小学四年级前成绩一直平平，基础没打扎实。从五年级开始成绩有进步，一是因为数学难度提高了，她在逻辑思维能力方面的优势开始表现出来，常常是因为数学考第一，且分数拉开别人很大差距，使得语文和英语的相对弱势得以弥补。第二是语文的阅读面开始拓展，总算可以在阅读理解和作文方面有所提高，这是我最欣慰的，因为我自己知道语文要进步是多么困难。到了预初，情况还是差不多，可是我们开始发现她数学也有问题，就是解题习惯不好，简单的题目错误率高，而英语因为难度提高了，变成了最弱的一门。我女儿不擅长记忆，语文的慢慢进步是靠大量课外阅读取得的，但是她目前的英语基础完全没法开展课外阅读。
另外，她在个性方面有两个特点，一个是性子慢！你怎么催她也不急！第二个是表面安静听话，实则你说的每句话她都要习惯性地先质疑一下再说。因为她动作慢，记忆力又差，整个小学阶段我每天就是在催她快点做，赶紧背，再默一遍！但是就忽略了对她学习习惯的养成，最明显的就是字写得很随意很潦草，我总觉得要纠正好她的字，今天的书就来不及背了！她数学的解题思路很随意，语文英语的复习预习也很随意，我提醒了就做，不提醒就忘了。
到了预初，她的基础薄弱和学习习惯不好的问题我也意识到了，老公说是我宠出来的，所以经过很长一段时间的争夺，我把监管她学习的权利交给了我老公，为啥不两人一起来管呢？很简单，为了尽量避免当着女儿的面吵架。.

作者: 通天虎妈妈 时间: 2011-9-30 08:59

看来我儿子的学习算是习惯差得了，什么预习，根本没有。复习，只有在老师说要默写、考试时，他才会临时抱佛脚。昨天，默写100分，我表扬了他，他竟说：这是他临时抱佛脚抱出来的，原来他是在默写前几分钟看了一下。我晕。.

作者: viviancao 时间: 2011-9-30 09:40

引用:

原帖由 通天虎妈妈 于 2011-9-30 08:59 发表 $\"\"$
看来我儿子的学习算是习惯差得了，什么预习，根本没有。复习，只有在老师说要默写、考试时，他才会临时抱佛脚。昨天，默写100分，我表扬了他，他竟说：这是他临时抱佛脚抱出来的，原来他是在默写前几分钟看了一下。我 ...

哈哈，别晕，他能考100就要表扬。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 09:41

我写得太长了，实在是很想倾诉一下，谢谢各位的耐心！

从上学期开始，我老公为了训练她的记忆力，要求她每天背一段古文观止和新概念2，经过了无数争吵和眼泪，我女儿总算坚持背下来了，尤其是一个暑假的背诵成果很是不错，这使我意识到也许以前的确是我太宠了，导致了她不肯下苦功夫，记忆力不好是可以靠刻苦来弥补的。所以这学期我就彻底放手了。
这学期我老公开始主攻学习习惯的问题，首先是纠正她的字和解题习惯，他认为写字问题可以上升到学习态度甚至是做人的态度这个高度！我女儿也逐渐接受了她父亲的高标准严要求，但是这就直接导致了花在写作业上的时间大大增加，有时候甚至要重写，听到她在书房里一面哭一面跟她父亲争执，我坐在客厅里如坐针毡。然后每天的古文观止和新概念的背诵又是不能停的，所以天天搞到很晚才睡。我很心疼，但只能忍着，因为我不想破坏她父亲的威信，我女儿是很不容易对一个人信服的，哪怕是她父亲，她是看到我不再反对我老公的做法，才慢慢接受的。
这次的考试成绩对我们都是一个很大的打击，好像是她所有的问题和弱点都一下子爆发了一样。语文的基础部分扣分多，教材内的阅读理解也错误百出，好像她完全没复习过一样，事实是她的确没怎么复习过。英语的词组和词性错得极多，阅读理解中生词太多，基本看不懂啥意思，课外的词汇量少是她一贯的问题，只是没想到这次爆发得这么严重。
昨晚的家庭会议，我们都同意要坚持现在的做法，因为这是为了长期目标，以前我太注重短期目标。女儿提出来要给她时间背默复习，时间从哪来呢？一是利用这次假期来补，二是要坚持调整好学习习惯，只有尽快调整好了才能尽快进入良性循环，才能有充分的时间，可以背默复习，可以拓展英语的词汇量和课外阅读。
现在看起来，他们父女俩比我有信心，我还是很担忧，也很自责。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 09:43 标题: 回复 8楼通天虎妈妈的帖子

所以我说我女儿的记忆力比别人差，从小别人看一下就能记住的东西，她要反复背，还不一定记得住，记忆力是学习能力中最重要的一种.

作者: 小作作妈妈 时间: 2011-9-30 09:52

天天背新概念肯定会有用的，只是你女儿可能一时还不能和现在学的联系在一起，如果能灵活运用了，现在的努力肯定会有成效的，我从理论上觉得你老公的做法是对的。但实际中我也做不到，也就是我给儿子做了计划，结果学校功课一多，其他都只能放一放了，你老公肯这样抓，你应该觉得高兴，我老公才不会来，呵呵。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 09:53 标题: 回复 6楼小水的妈妈的帖子

非常理解你的感受,整个小学阶段我都是女儿的陪读,预初一年算是我跟我老公之前的过渡期。陪读是很累，但我现在自责的是我当时太注重短期目标，没针对她的弱点去下功夫，没帮她养成适合她自己特点的学习习惯，现在开始纠正晚了点，纠正起来很辛苦.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 09:56 标题: 回复 12楼小作作妈妈的帖子

是啊，经过一年的拉锯战，我从理性上开始认为他的做法从长期来讲是对的，可是看到我女儿一包眼泪一包鼻涕跟她父亲闹的时候，从感情上又接受不了，尤其是我总在想难道就没有办法把长期目标和短期目标结合一下吗？.

作者: 小任妈 时间: 2011-9-30 10:03

其实这些是很多孩子的通病。我家小任预初开学一个月，已经被老师告状二次，主要是上课思想游离，作业不遵照老师要求。回来做功课也是，拖拖拉拉，口头预习复习跟本没时间做，我指导他还跟我对着干。昨天学分数乘法，我看他竟然在用计算机，我说先约分再乘呀，就不会乘出很大的积来造成约分约不对呀。他偏坚持先乘好再约分，还坚持是老师规定的，就是不听，好象我在害他。每次弄得火大。记东西更不说，乱七八糟的记起来很快，真要背的默的，根本不愿记。能临时抱佛脚已经不错了，我家这位宁愿重默也不愿临时抱佛脚的。现在说说他，他就说：”你看你看，你又开始啰嗦了！“，不管他，成绩永远在未流，生到这种孩子，有什么办法呢？.

作者: 昊昊MM 时间: 2011-9-30 10:11 标题: 回复 10楼今天的帖子

坚持就是胜利。市三女中英语好的优势就是每天读15遍课文，暑假每天背一篇英文小故事，老师要家长签字确认的。.

作者: joicexie 时间: 2011-9-30 10:13 标题: 回复 10楼今天的帖子

你家孩子会不会受到某种暗示或者故意不想背，让你们认为她记忆力不好啊？
我家女儿就有过这样的例子，她一直都很怕背东西（但是她英语非常好的，学习从来不用我们操心），这个暑假，我老公让她背《劝学》（以前没有学过），那么长一篇古文，她12分钟背完了。然后，我老公让她背《谏太宗十思疏》，她开始耍奸，跟我讲，可能爸爸认为我记忆力好，如果我这篇也很快背完的话，接下来还有更多的古文等着我背呢，所以这次我要慢慢背，等我们下班回家，她一点也没有背。我偷偷的告诉了LG她的想法, 老公给出了她暑假里必须背诵的古文的清单，她想耍赖也没有用，结果她只花了一周功夫背熟了10篇很长的古文，超前完成了暑假里的所有背诵任务。.

作者: hicaterpillar 时间: 2011-9-30 10:21 标题: 回复 10楼今天的帖子

"......经过了无数争吵和眼泪，我女儿总算坚持背下来了......" 严重理解！

作者: 今天 时间: 2011-9-30 10:25 标题: 回复 17楼joicexie 的帖子

有可能的，我们从一二年级开始就发现她背默有问题，也许从那时起我们会当着她的面说她记忆力不好，这可能会给她一种暗示。尤其她父亲，经常拿别家孩子来跟她比，说别人过目不忘，她怎么怎么样，所以她对他很抵触，愿意听我的话，不愿意听他的话。我反复跟他讲，吵也吵过，他就是改不了，我只能跟我女儿讲，爸爸讲的话不可能全部是有道理的，但有道理的话你得听。
这个暗示强化的问题估计已经既成事实了，我现在希望的是她能用刻苦来弥补。
现在她也每天在背古文，当然背诵的速度绝对不能跟你家女儿比，我只希望她坚持，这样我也就能坚持。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 10:28

谢谢鼓励。每天背一篇英语小故事我们是做不到的，这就是差距啊，我们只能每天背几句，然后还要不断循环去背以前背过的，否则她会前背后忘记的，苦啊.

作者: clare_gu 时间: 2011-9-30 10:33

我家男孩，也是记忆力不行，背语文和英语要花比别人多几倍的时间，数学物理就有不少优势，不用费心.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 10:34 标题: 回复 15楼小任妈的帖子

我们也爱偷懒用计算机，我老公说整个就是一个学习态度不端正的问题，也爱顶嘴，对我还好，对我老公尤其不服气。.

作者: 小任妈 时间: 2011-9-30 10:47 标题: 回复 22楼今天的帖子

的确是学习态度问题，那怎么办呢？而且我家这位还不怕惩罚，天生就是乐天派，你不让我看电视打游戏，我可以看书睡觉，你不给我零花钱，他乐得不出门（他就喜欢做宅男，对钱没感觉）。.

作者: joicexie 时间: 2011-9-30 10:51 标题: 回复 19楼今天的帖子

不要过分担心，孩子现在还小，可塑性很强。从我家丫头的经验来看，家长和老师的暗示教育对孩子的成长非常重要。我家丫头成绩各科都很均衡，没有一项差。就与她小时候我们的暗示有关系。初中阶段，她不喜欢学理化的时候，我跟她讲，妈妈高中和大学时候数理学得很好的，一直名列前茅，你遗传了我的数理强项，一定会学好的；然后她怕学文科科目时，我跟她讲，爸爸文科很厉害的，你遗传了他的才气，也一定会很出色的。所以傻丫头就一直以为自己很聪明呢。

虽然我不是老师，但是作为过来人，我觉得家长绝对不能暗示孩子说她笨或者什么不好。如果她某门课确实有问题，你们也只能急在心里，不能在孩子面前表现出来。私下里你们花点功夫，想办法帮她提高。如果自己有能力辅导的话，最好自己辅导，不要急于求成，要看到孩子点点的进步，多给予鼓励。不要只看分数，要看孩子的试卷是她真的不会做，还是粗心造成的，与她一起分析卷子。等到孩子在你们的帮助下有大的进步时候，她的自信心上来了，她会将这种学习方法应用到别的不好的科目上的，家长就可以省心了。
至于英语，我觉得比较容易提高的，但是这需要时间，你们要天天与她一起背单词和课文。要求课本课文背得滚瓜烂熟，然后再适当的做做课外阅读理解，做好了与她一起分析文章，让她翻译给你听，不懂的，你们翻译给她听。初一和初二要多做阅读理解，少做语法练习。只要家长花功夫，孩子都会很出色的。

[ 本帖最后由 joicexie 于 2011-9-30 10:57 编辑 ].

作者: 星雨妈妈 时间: 2011-9-30 11:05 标题: 回复 24楼joicexie 的帖子

学习了，谢谢！.

作者: JUDY'S妈妈 时间: 2011-9-30 11:19

先表扬下LZ女儿，还是愿意多花时间和精力来学习很多课外知识。相比之下，我家的调皮多了。但是，我又觉得这样的方法对孩子学习压力和心理压力是否大了点？能不能把更多的时间和精力用在补充在校没完全吸收的那部分？先把基本知识掌握好，至少能应付考试了。不然孩子和大人都累的。现在小孩确实压力大，读点书不容易。.

作者: 平淡 时间: 2011-9-30 11:32

不要先暗示孩子的某些方面能力，多鼓励他们。其次看看引导孩子的爱好吧，这个很重要，我觉得比学习习惯都要重要，可以观察孩子喜欢的东西，他会化很多的精力，并且是全神贯注的投入的；再次，对于英语需要积累的科目，不要期望短期内成绩有显著的提高，坚持每天读和背，家长和孩子一起等待成绩显著提高那天的到来，而且一定会来的。

[ 本帖最后由平淡于 2011-9-30 11:46 编辑 ].

作者: 宁宁m 时间: 2011-9-30 11:33

我女儿也读预初,最主要也是学习态度问题,这很容易从她的考卷上看出,分数好的卷面上的字肯定写得很认真,否则相反. 她的学习也一直是我管的.LG一直给我灌输慈父严母教出来的孩子好,没办法,我只能做恶人.不过我也不严格,只要求老师布置的作业要不折不扣地完成而已.可不同的是我认为孩子的身体最重要,要充分保证睡眠时间. 况且女孩子是要宠爱的. 我们对孩子要严格,但不要太严厉..

作者: 通天虎妈妈 时间: 2011-9-30 11:53

孩子的学习一直是父母心头的痛。我儿子今年也是预初，围棋刚升出五段，最近一直纠结，是继续学下去呢？还是以学习为重，去搞一些竞赛呢？孩还是想学的，他的阅读书籍就是“围棋天地”有空没空就是看围棋书，家里到处摆得都是围棋书。.

作者: m宝贝 时间: 2011-9-30 12:31

是不是青春期到了.

作者: doraemon 时间: 2011-9-30 12:37 标题: 回复 10楼今天的帖子

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作者: doraemon 时间: 2011-9-30 12:43 标题: 回复 29楼通天虎妈妈的帖子

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作者: 爱豆 时间: 2011-9-30 12:45 标题: 回复 8楼通天虎妈妈的帖子

我女儿也是这样，就是不知道初三了还混的了吗.

作者: cindy99 时间: 2011-9-30 13:03 标题: 回复 30楼m宝贝的帖子

楼主女儿的学习情况和青春期有什么关联吗.

作者: 渔鱼_20181000 时间: 2011-9-30 13:04 标题: 回复 10楼今天的帖子

LZ女儿和我儿子有的一拼哈，顺其自然吧。.

作者: kennytiger 时间: 2011-9-30 13:21

呵呵，我们也是初一，感觉这学期成绩一下子下了很多，尤其是英语，都70几分了。开始至今，已被老师多次电话告状，学习习惯很不好，还爱讲废话，影响其他同学。可每次回来，孩子总争辩，是别人问他题目，晕，再怎么讲，也讲不好。我也快崩溃了。.

作者: 小羊羔妈妈 时间: 2011-9-30 13:28 标题: 孩子们的学习兴趣如何

经过小学炼狱般的拔高、加餐，小朋友们到初中以后，有自己的思想和反抗能力的时候，会不会开始消极对待学习啊。我感觉如果家长如果一贯抓得太紧，小朋友的心会很累很疲乏的.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 13:41 标题: 回复 24楼joicexie 的帖子

非常感谢你的经验和指点，这几天我要好好想想，孩子的问题说到底都是因为我们的问题造成的，虽然有这么多问题，但我是不会放弃的.

作者: 星雨妈妈 时间: 2011-9-30 13:43

淡定淡定，这次月考，我女儿数学51分，是本月所有科目考试以来的最高分。

作者: 大黄蜂 时间: 2011-9-30 13:46 标题: 回复 31楼doraemon 的帖子

很有启发。我们现在也是初一，基本上都放手了。从刚开始的不适应和成绩的上上下下到现在已基本上明白学习是她自己的事，想要成绩好，就要下功夫。家长陪读出来的好成绩只是暂时的。.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 13:51 标题: 回复 27楼平淡的帖子

她从小喜欢动手的东西，擅长画画，爱看科普杂志，喜欢自己设计制作各种小玩意，她有很多优点，但缺点也很突出.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 13:53 标题: 回复 30楼m宝贝的帖子

还没有呢，我女儿从身体到心理的发育都好像比别的女孩子晚一些.

作者: 今天 时间: 2011-9-30 14:00 标题: 回复 31楼doraemon 的帖子

“画了个圆又回到原地”！
你说的太对了，这就是我现在的感觉，挫折感太强烈了，而且很自责。
太难了

[ 本帖最后由今天于 2011-9-30 14:03 编辑 ].

作者: 小老虎 时间: 2011-9-30 14:13

一直都知道要放手，可是这个过程真的很艰难。
放手了，每天作业可以做到23点，字写得惨不忍睹，作业错得一塌糊涂。第二天到学校下课时间除了订正还是订正，上课时由于前一天睡得晚而打瞌睡。这样恶性循环，成绩不仅没提高，反而影响身体发育。
到底怎样才能放手啊。难啊！.

作者: 彤彤妈妈 时间: 2011-9-30 14:19

就让你老公坚持做吧，你不要插手。只要他能坚持，就一定会有效果的。我们家也一样，为此激烈地争吵，后来我也放手一年不管，老公在这一年里也理解了我的一些做法，而我在听到他们俩个争吵与哭泣中，自己也反省了一下，也看到以前自己的过分之处。

在那一年里，孩子的成绩也是波动得厉害，现在我大部分放手了，她自我学习能力提高了很多，总会要有阵痛期的。

听到爸爸凶孩子，自己也真的是如坐针毡，想想以前自己吼孩子的时候，老公应该也是一样的如坐针毡。

hold住。.

作者: 小猫她吗 时间: 2011-9-30 14:27 标题: 回复 44楼小老虎的帖子

放手要慢慢来，我家从一年级到六年级都要我在旁边盯的，七年级半放手，抽查部分作业，八年级开始基本上可以只看做完没有，签字。中间也有波折，有回到原点的时刻，靠信念坚持吧，相信孩子会懂事的。劝人容易，到自己身上就犯难了。.

作者: rainy111 时间: 2011-9-30 14:33

不建议背新概念，可以背一些固定的词组搭配，然后配合阅读。背诵的话孩子很多精力都花在记忆前后文的顺序上，在时间如此紧张的情况下，有点得不偿失。阅读可以从简单的开始，循序渐进。.

作者: viviancao 时间: 2011-9-30 14:37

引用:

原帖由 星雨妈妈 于 2011-9-30 13:43 发表 $\"\"$
淡定淡定，这次月考，我女儿数学51分，是本月所有科目考试以来的最高分。

呦喂,你真的好但定..

作者: 今天 时间: 2011-9-30 14:40 标题: 回复 45楼彤彤妈妈的帖子

谢谢你的理解。
我就是觉得这一年我们三个都很辛苦，放手很难，纠正很难，坚持更难，希望这个转型期能够早日度过.

作者: 随风飘逝 时间: 2011-9-30 14:43

送给你一句话，是我们老师给我说的：相信你的孩子，这不过是暂时的失误。.

作者: 渺渺眯眯 时间: 2011-9-30 15:11

自从孩子入初中以来，每次家长会我都是顶着巨大的心理压力去，回来的时候灰溜溜的，有时候还要被班主任老师CUO几句。
数学成绩尤其象过山车，这学期第一次小考，92分，进入班级前10名，第二次月考72分，平均分还要差一分。

努力让自己保持一个淡定的心态，不给孩子太大压力，周末不加入补课大军，可偏偏碰上了个爱补课的班主任。
估计全班一半以上的孩子，周末，暑假上她家补课。
对于我们这些不去补课的孩子，有意无意区别对待，家长接待风言风语，真是头大啊。

不过还是要让自己淡定，鼓励孩子，并时不时的提醒自己，成绩很重要，健康的身心更重要。

[ 本帖最后由渺渺眯眯于 2011-9-30 15:58 编辑 ].

作者: chuma 时间: 2011-9-30 15:24 标题: 回复 24楼joicexie 的帖子

这位妈妈讲得很有道理，学习了！献花！.

作者: m宝贝 时间: 2011-9-30 16:31

引用:

原帖由 cindy99 于 2011-9-30 13:03 发表 $\"\"$
楼主女儿的学习情况和青春期有什么关联吗

青春期是个从身体到心理都产生极大变化的时期，很多问题都会在这个时间段发生，很多表面现象未必是单纯存在的。比如生理期、比如逆反、比如早恋、比如学习或者同学间的矛盾导致的压力等等。MM们都是从那个时期过来的，都忘了吗？.

作者: m宝贝 时间: 2011-9-30 16:34

引用:

原帖由今天于 2011-9-30 13:53 发表 $\"\"$
还没有呢，我女儿从身体到心理的发育都好像比别的女孩子晚一些

很多孩子到了青春期，心理会发生很大变化，厌学什么的，都会发生，家长多留意孩子的心理.

作者: m宝贝 时间: 2011-9-30 16:34

引用:

原帖由 星雨妈妈 于 2011-9-30 13:43 发表 $\"\"$
淡定淡定，这次月考，我女儿数学51分，是本月所有科目考试以来的最高分。

听说有些名校对成绩垫底的学生会劝退.

作者: m宝贝 时间: 2011-9-30 16:35

引用:

原帖由 随风飘逝 于 2011-9-30 14:43 发表 $\"\"$
送给你一句话，是我们老师给我说的：相信你的孩子，这不过是暂时的失误。

说这句话的老师很淡定，呵呵~.

作者: 星雨妈妈 时间: 2011-9-30 17:54 标题: 回复 55楼m宝贝的帖子

还好还好，我们是普通公办中学里的普通班，她还不算是垫底的。.

作者: 彦斌妈妈 时间: 2011-9-30 19:20 标题: 回复 10楼今天的帖子

经过了无数争吵和眼泪，我女儿总算坚持背下来了

抱抱，与偶家少爷一样的。.

作者: cz_angel 时间: 2011-9-30 20:50

我女儿今年刚上预初，为了她的学习真是头疼死了，5年级上学期前功课还算可以，估计一直是我陪读的原因，到下学期她说让我相信她，她会自己复习的，但一撒手后功课就直线下降。正是如LZ一样小学阶段没有养成好的学习习惯所造成的。现在进了一家普通中学的好班，此班比一般的班级多了日语课，所以压力也大些。最近刚测验语文56分，英语70分，数学分数还不知道，估计也差。据她说班级语文及格的只有十几个（共40人），但平时她语文一直还可以的，搞不懂这次怎班级倒数了。平时功课每天要做到11点，功课是蛮多的，但也不至于要做到这么晚，长期这样下去身体吃不消。这两天我一直在考虑怎办呢，总结了一下，功课做的晚是因为平时恶性循环，没有时间做预习，特别是数学上课一知半解，回家做功课时边翻书边做，做好后也没怎么理解，问题越积越多。双修日因为要外面上课，再很多功课，根本没有时间把一周下来的知识好好巩固，所以成绩就越来越差。现在准备把双修日的课除了她喜欢的画画外其他的都停了，没有好的基础也谈不上提高，多余时间好好休息并复习一周上课的知识点，基础打打扎实，再有空看看课外书，背背英语单词等希望能有所提高。
借LZ的帖子罗嗦的写了一大段，不好意思了。.

作者: happyone 时间: 2011-10-1 06:25

LZ碰到的问题，可能我们以后也要碰到，正好参考一下。

我们的字也是非常差，我也和他说字如其人，看你的字就知道你做人如何
学习态度，主动性什么的，都非常的差，要撒手不管吧，还真是怕成绩一落千丈，纠结啊.

作者: happyone 时间: 2011-10-1 10:41

怎样才能提高语文成绩？头疼死了，书看的也不少，这个成绩就是提不高。.

作者: spring-zhu 时间: 2011-10-1 11:36 标题: 回复 50楼随风飘逝的帖子

是啊，首先做父母的不要灰心，要多给孩子鼓励。相信孩子一定可以做的很好！.

作者: 猫和老鼠 时间: 2011-10-1 11:54 标题: 回复 7楼今天的帖子

为什么会认为是记忆力差呢？有没有换个方向去想，不是孩子的记忆力差，而是她没有好好的理解内容，或者本能的对这个有排斥？每天一篇新概念，我觉得这个办法不可取，死记硬背的话，只会让孩子觉得背书是件很痛苦的事情，从而更加排斥。.

作者: doraemon 时间: 2011-10-1 13:27 标题: 回复 59楼cz_angel 的帖子

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作者: yangzhe 时间: 2011-10-1 14:30 标题: 呵呵，看了许多家长的话，感觉没回答在点子上。

其实中国教育是应试教育。
所以成绩下降的原因很简单，练习的不够。
还有就是这位父亲每天加背古文和新概念，对孩子来说加重了负担。
有两个建议，
一个是根据目前教学进度，做相应的练习。可以做多些教辅和其他学校月考期中期末卷。
不要7，8年级就急着做中考题。先把目前成绩提上来，才有利于孩子学习信心。

二是新概念和古文还是放在周末和假期，交给补课机构，家长自己做老师成功的很少。
没必要为一个孩子把自己变成古文老师和英文老师，走一条大家都走的路会顺很多。
夫妻也没必要吵架了。.

作者: waiwaimeimei 时间: 2011-10-1 14:46

引用:

原帖由 helen70 于 2011-9-29 21:43 发表 $\"\"$
分数是和平均分比的，不能只看分数。

对的。要相对于平均分才能比较的
不要慌你一慌孩子就会更没方向了.

作者: Steven妈 时间: 2011-10-1 16:49

引用:

原帖由 yangzhe 于 2011-10-1 14:30 发表 $\"\"$
其实中国教育是应试教育。
所以成绩下降的原因很简单，练习的不够。
还有就是这位父亲每天加背古文和新概念，对孩子来说加重了负担。
有两个建议，
一个是根据目前教学进度，做相应的练习。可以做多些教辅和其他 ...

言之有理，时间紧、任务急的情况下就要对症下药，看好病再说，调养是以后的事.

作者: 不二周助 时间: 2011-10-1 23:21

为什么不找老师指点呢？如果老师也认为爸爸规定每天这么背诵是有用的，那再背也不迟。
老师见过的情况多得很，我相信专业，不相信自己创造的教育方法。
应试教育也有应试教育的方法。不能用自己小时候的学习经验去套在孩子头上，每个人是不同的，现在初中的学习和要求和以前也不一样。

[ 本帖最后由不二周助于 2011-10-1 23:23 编辑 ].

作者: de0222 时间: 2011-10-2 11:19

课本是饭，新概念和古文观止是点心。饭吃不饱可以吃点点心。.

作者: 家有考王 时间: 2011-10-2 11:55 标题: 回复 1楼今天的帖子

现在要抓主要矛盾。字写得好虽然也重要，但初一开始，各科题量、难度都增加了，理解和速度的重要性就突出了。
家长要根据实际情况，在坚持中有所调整。
加油！.

作者: 妞宝宝97妈妈 时间: 2011-10-2 13:16

楼主妈妈的心理我能理解。我女儿现在初二，小学毕业时我们是已学校第一名的成绩毕业的，但到了初中，预备班时第一次月考我们的成绩在年级一百名以后，我和女儿都懵了。后来我们找原因，其中有一条就是我们没有在外边上过课，让她自己预习。现在学校课本上的题目很简单，但是考试又很难，这事就差距。后来我就假期让女儿自己预习，买华师大一课一练基础版让她做，开学再做加强版。这样经过两年，我们有了很大的进步。我同时要说的是背诵绝对是好的。语文假期我会让她背背散文，背背古诗。开学我就让她背语文课本里的好句子，一句二句都可以，同时还要默写出来，一个星期复习一遍。英语的单词积累我是让女儿每天积累课外5个单词，一个星期25个，我就把她背的单词给它打下来，累积成自己的单词库。要相信自己的孩子，天生我才必有用！同时也要给自己孩子让她成长的空间，也许这个社会逼着孩子长大，但我们家长要坚持住。.

作者: 小富贵妈妈 时间: 2011-10-2 16:54

这帖子实在学习了。做妈妈们的都不容易啊！.

作者: zyhhj 时间: 2011-10-2 18:56

我家的宝贝也是这学期英语明显退步，看了71楼妈妈的经验很受启发，希望试一试后，对小儿有所帮助，在此谢谢啦！.

作者: 今天 时间: 2011-10-2 22:32 标题: 回复 68楼不二周助的帖子

以前我们跟老师交流过，老师也赞成他的做法，当然，预初一年她成绩一直不错，这次老师也大跌眼镜.

作者: 今天 时间: 2011-10-2 22:42 标题: 回复 71楼妞宝宝97妈妈的帖子

谢谢你的经验和鼓励，过了两天我的心情已经好多了，前天晚上吃饭时我什么话也不想说，女儿说她看我这样心情沉重，本来有信心的也有点泄气了。
我会好好学习你的经验，谢谢！.

作者: 今天 时间: 2011-10-2 23:33 标题: 回复 70楼家有考王的帖子

谢谢指点，我们会好好想想怎么调整.

作者: 家有考王 时间: 2011-10-2 23:44

引用:

原帖由 不二周助 于 2011-10-1 23:21 发表 $\"\"$
老师见过的情况多得很，我相信专业，不相信自己创造的教育方法。

确实，对大部分家长和孩子来说是如此。教育，首先是遵循一般规律。.

作者: 今天 时间: 2011-10-2 23:48 标题: 回复 65楼yangzhe 的帖子

你说的对，我们就是练习不够，现在肯定是要调整时间，让她有时间去复习和练习。谢谢大家的指点，我觉得自己又有信心了，通过这次事件，我发现其实孩子的抗挫折能力比我强，真是惭愧.

作者: 不二周助 时间: 2011-10-3 07:40 标题: 回复 77楼家有考王的帖子

应试教育还是比较容易提拔成绩的。如果不是应试教育，到了初高中想要上一个台阶就非常难。.

作者: SURVIVE 时间: 2011-10-3 10:02

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作者: 玥玥妈一抹清茶 时间: 2011-10-3 21:29

其实学习的进步最重要的就是在正确的学习方法上，我家女儿今年也上预初，因为她5年级后成绩突飞猛进，所以预初后我以为也应该没问题，就放手让她自己搞定，结果和楼主女儿一样，第一单元考试每门功课都考得不好。我和她谈了谈后发现其实她只注重完成书面作业，对预习和复习不重视才造成的，我也和老师进行了沟通，现在决定还是要在旁边监督她的自我学习，孩子毕竟还小自觉性差，我最近2周一直盯着她，她能很好地完成预习复习再看2篇英语小短文。每天睡觉的时间也差不多930，比较正常。哎，中国的教育实在是没办法，孩子辛苦，家长也辛苦。.

作者: abmao 时间: 2011-10-7 10:23

楼主，你家娃的所有优点和缺点咋于我家娃一摸一样啊，成绩的起伏怎么呀一样啊.

作者: LUKE妈妈 时间: 2011-10-8 08:21

建议晚上不要搞太晚了，即使背书放弃掉也要保证睡眠时间，要不然课堂效率降低，得不偿失的。.

作者: 世玉娘 时间: 2011-10-9 15:07

看来孩子们的情况都差不多，我还以为我家小子是这个情况，小学门门第一，到预初了，数学七上八下的，做题不仔细，解题习惯不好，加上他们学校数学又有难度，感觉吃力。.

作者: yunfei1998 时间: 2011-10-9 15:52

我家的也是，在小学比较优秀，到了初中，哎，最近那个数学啊，做的那个差啊，问他什么都懂，可就是那个叉叉那个多啊？男孩子就是做题不仔细！赶着做完打游戏啊，我都要崩溃了

作者: 阿小小 时间: 2011-10-9 19:07

引用:

原帖由 妞宝宝97妈妈 于 2011-10-2 13:16 发表 $\"\"$
楼主妈妈的心理我能理解。我女儿现在初二，小学毕业时我们是已学校第一名的成绩毕业的，但到了初中，预备班时第一次月考我们的成绩在年级一百名以后，我和女儿都懵了。后来我们找原因，其中有一条就是我们没有在外边 ...

学习啦，很有收获！！送花啦。.

作者: ccpaging 时间: 2011-10-9 21:28

看下来，在小学一到三年级做好学习习惯，为自主学习打下基础，从四年级开始放手，逐步向自主学习过渡，是比较合适的一种方案。.

作者: Jeorge 时间: 2011-10-9 22:08 标题: 回复 20楼今天的帖子

我觉得没有必要另外增加背诵的内容，这样的话太幸苦了。重要的还是把学校的东西搞好，搞牢固。其实，无论哪一科，无论是否要求背诵的东西，都是需要复习的。最好做一个规划，确定复习的频率，比如所学内容在一天后，一周后，一月后，都要复习一遍。总之，复习最好安排在还没有忘记之前就进行，这样会省力些。.

作者: mayt 时间: 2011-10-10 09:39

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作者: lichunyan 时间: 2011-10-10 09:57 标题: 回复 17楼joicexie 的帖子

劝学很长的,你们是全背的,还是有选择的?.

作者: anglezood 时间: 2011-10-10 11:00

看来到了高年级卷子很难啊.

作者: joicexie 时间: 2011-10-10 11:03

我们全背的，这个年龄段的孩子记忆力特好，我们希望她在学有余力的情况下多读书，多思考。.

作者: joicexie 时间: 2011-10-10 11:48

我一直在想有什么办法让孩子从“我们要她学习”变成“她自己要学习”就好了，这样家长就不用操心了，也许这需要从小养成良好的习惯。.

作者: SURVIVE 时间: 2011-10-10 13:29 标题: 回复 93楼joicexie 的帖子

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作者: 囡囡姐姐 时间: 2011-10-10 13:52

引用:

原帖由今天于 2011-9-30 08:46 发表 $\"\"$
谢谢楼上各位的宽慰,昨天我没说清楚,她语文这次是30名,英语估计也是这个水平,就是说从从班级的前五分之一掉到了后四分之一了,落差巨大,我一下子接受不了。
昨晚我老公回来之后，我们三个人开了个家庭会议。
以前都 ...

怎么这些表现跟我家的一模一样，很是头疼呀

作者: 悠然 时间: 2011-10-10 15:37 标题: 回复 7楼今天的帖子

哎，和我儿子好象噢，我也每天纠正他那难看的字~~.

作者: 臭宝贝妈妈 时间: 2011-10-10 17:51 标题: 回复 24楼joicexie 的帖子

一个五年级孩子的妈妈进来讨教了

我很赞同您的引导方式，生活中我也是这么做的。想请问一下，一直听别的家长在说初中的英语里有部分都和新概念英语有关，而新概念又注重的是语法，那阅读理解这一块又该如何去加强呢？或者说就是多买些课外的类似的教辅书让孩子多做练习也是可以的，谢谢您帮我解答一下好吗？.

作者: 丹鼠妈 时间: 2011-10-11 09:38

个人觉得应该发掘孩子其他潜能，不要再学习书本这条路上走到黑。.

作者: joicexie 时间: 2011-10-11 10:12 标题: 回复 97楼臭宝贝妈妈的帖子

其实学习英语，H 爸的帖子非常好，他对孩子的培养更有系统性，建议你看看，我们只是学习并应用了一点点就受益匪浅了。

既然你问了，我就说说我家丫头初中阶段的英语学习经过。
预备的时候开始学新概念2，分4次学完，学习的全过程我们大人没有参与。初一我们暂停了一年，让她自己消化新概念2，同时买了一本初中英语阅读给她做，只记得当时她说太简单了，后来我就买了一本高中阅读给她做，不懂的句子，我给她解释下就行了，初二我们花3次学完了新概念3，初三为了应付中考，她让我买了一本初中、一本高中英语首字母填空全部做完（她觉得这是她最欠缺的），其他只要完成学校的卷子就行了。中考完，因为她什么课外班也没有上，就让她自己复习复习新概念3.
其实有的孩子对某些学科天生有兴趣的，大人不需要操太多的心。我家丫头就属于这样的，她从小就非常喜欢语文，英语，历史，这个暑假开始，她开始喜欢上了心理学。这些她会自己选择适合自己的学习方法，我们大人只要在旁边引导，不能过多的干预以免破坏了孩子的兴致，我们要做的就是帮她选择合适的课程和书籍阅读。但是要确保这些课程要循序渐进，且要全部学完，否则孩子长大后做事容易放弃，半途而废。

[ 本帖最后由 joicexie 于 2011-10-11 14:40 编辑 ].

作者: 随风飘逝 时间: 2011-10-11 12:13

引用:

原帖由 joicexie 于 2011-9-30 10:51 发表 $\"\"$
不要过分担心，孩子现在还小，可塑性很强。从我家丫头的经验来看，家长和老师的暗示教育对孩子的成长非常重要。我家丫头成绩各科都很均衡，没有一项差。就与她小时候我们的暗示有关系。初中阶段，她不喜欢学理化的时 ...

说得真好！学习了！
但愿我家丫头现在用功，还可以赶得上中考。.

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