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标题: [外语] 准确与流利：我教孩子学英语的困惑与取舍 [打印本页]

作者: ldot 时间: 2011-8-30 16:07 标题: 准确与流利：我教孩子学英语的困惑与取舍

我家儿子5岁，开始在家自己教他学英语，看网上说洪恩GOGO作为启蒙教材很好，就买来给儿子看，
小朋友很喜欢，但是更多是看情节，我希望他跟着说英语，于是就每一集给他看一遍，第二遍就一句一句暂停让他跟着读
但是碰到This is a knife这一句，那个咬舌头的音，就是发不好，好不容易发好了，is 跟 a 之间又吃音
就是is的s混过去了，不发了，直接发a ......
反正就这么一直搞搞搞，一直不让他进到下一句，后来儿子就不肯看了，说这句过不了关，没兴趣了一刚

求助各位爸爸妈妈：到底准确与流利哪个更重要？
我老公从小英语没学好，后来又学了日语，说起英语来那个难听啊，我的语音还不错，因此很纠结儿子的发音，怕万一搞坏了以后不好纠正了
但是现在一定要发准一个音么，他又没兴趣了，这可怎么是好？

[ 本帖最后由 ldot 于 2011-8-30 16:09 编辑 ].

作者: silentwater 时间: 2011-8-30 16:41

小孩的发音只能靠他自己多听和模仿来提高，你说的发音方法他未必听得懂、理解得了，更别说照着做了。你反复强调很容易让他失去兴趣，这样反而得不偿失。.

作者: 青青小白杨 时间: 2011-8-30 16:51

准确与流利和兴趣比起来，都不值得一提。.

作者: ldot 时间: 2011-8-30 17:01

兴趣很重要，这个我很同意
可是小朋友只是看情节，一集看完急着往下翻
我们从2岁开始就看全英文的动画片的
小熊维尼，小爱因斯坦，我只给他开英语音频
但是没用，小朋友只看情节，对英语一点感觉也没有.

作者: ldot 时间: 2011-8-30 18:36

刚刚开始有系统地学
主要是怕错过孩子学语言的最佳年龄
兴趣的培养从小开始的，从小就看英文动画片
不给看中文的
但是小朋友好像没啥兴趣.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-8-30 22:04

我说句你不要生气啊，你这样一句一句地抠，有兴趣也给你折腾没了。

ls有tx说的对，准确和流利都没有兴趣来得重要。

你的思路是对的，从听说开始，启蒙阶段，可以找些教学类的动画，比如你说的洪恩gogo，因为一上来就让孩子看原版动画，有点困难，即使是他喜欢的，也多半看个热闹而已。但是不带你这样的，让孩子一句句跟读，有这样的孩子，肯跟读的，但很少很少。你也试验过了，他不属于这类。

gogo你让他一集集看，一集看个2遍，然后就听音频，一集反反复复听，同时生活中尝试练习这些对话，本来gogo里的都是日常用语，很容易有语境的。

gogo基本掌握后，积累了一定的词汇量和句型，可以尝试原版动画了。我看了你说的那些，不太适合恕我直言。我给你推荐个帖子
[url=儿童英语动画大排队（参与者有奖）]http://www.ebama.net/thread-1772-1-1.html[/url]一定要细看，认真研究，既然是决定自己辅导孩子了，那之前的功课要做好，如果没这个时间耐心和精力的，那还是交给外面的培训机构好。但即使在外读了，没有家里的督促巩固，效果不会很好的。

顺便说句，爸妈网有很多帖子和资源，都非常精彩，如果想自己辅导孩子英语的，这个网站不可错过，认真研究了，会起到事半功倍的效果（啊，我给他们做广告呢，旺爸不会删了吧）

[ 本帖最后由汪洋大海于 2011-8-30 22:35 编辑 ].

作者: 汪洋大海 时间: 2011-8-30 22:28

哦，至于发音准确与否，你孩子中文发音准吗，这两者相关的。小孩小时有的会某些音发不准，或者咬字不清，大了，有些人会好的；有些可能会有改善，但与一般人相比，会差一些。所以你既然早发现了，就留心着。

我的感觉，学语言，首先要发音准确，让人听得懂听得明白才行。比如吧，现在有些家长很喜欢在网上上传孩子读英语的音频，有些的确很棒，发音准确，甚至个别的还有点地道。有些就不那麽啥了。有次我听一个孩子读英语，很快的，听上去很流利的，但是但是，直到他读完，我都不知道他说了点什么，我想我的听力不会这么差吧，于是叫来孩子爸，请他听（他的英语水平这样讲吧，可以给老外上课的水平，这么说有点那个啥，主要是为了说明这事），他听了半天，说，这孩子讲的是英语吗

为何会出现这种情况呢，他爸分析，可能孩子受某种方言影响，所以语音语调中带有浓重的方言音，不仔细听，真不知说的是英语呢。具体原因就不清楚了，可能受带孩子人特别是辅导人的影响，不过这些都是我们的猜测。他爸强调，这样下去，这孩子将来这方面的问题会越加严重，等养成了习惯，要改就不易了。

因为跟这位家长不熟，实在不好意思跟人提这些，眼瞅着别人都说些好话，我这些煞风景的话就更出不了口了。

不过，我这一说你也别紧张，有些孩子某一阶段某些音发不准常有的，你留心着，经常提醒提醒，但不要特别强调，以免引起反感。以后会好起来的。但是尽可能让孩子发音准确，首先你得基本准确（这你能做到的），同时用原版动画训练他的听力和语感，这样下来，问题不大的。

流利那可不容易，除了大量的阅读练习，质与量的保证，还牵涉到对所读文章的理解程度，有了很深的理解，才能很好地句读，这功夫，大人都得花苦功，小孩子，要求不要太高，能读得通顺就行了。

今天废话太多

[ 本帖最后由汪洋大海于 2011-8-30 22:30 编辑 ].

作者: ANDY-MM 时间: 2011-8-31 08:52 标题: 回复 8楼汪洋大海的帖子

送花！.

作者: 骊宝妈 时间: 2011-8-31 09:26

大海妈妈每次说得都那么好,送花花~~.

作者: 静静的顿河 时间: 2011-8-31 10:51

印度人的口音也很重，但是为什么老外一点问题没有，而中国人听起来很痛苦.

作者: 不二周助 时间: 2011-8-31 12:20 标题: 回复 11楼静静的顿河的帖子

因为印度人有很好的英语思维。.

作者: 不二周助 时间: 2011-8-31 12:25

too fluent的口语不是最好的，读英语还要讲究节奏和清晰。准确比流利更重要。

初学时发音也很重要，至少在你英语思维没有的情况下，英语逻辑不对，如果发音也不准，人家根本听不懂意思。

[ 本帖最后由不二周助于 2011-8-31 12:29 编辑 ].

作者: xian_ll 时间: 2011-8-31 12:42 标题: 回复 8楼汪洋大海的帖子

大海说的太好啦！.

作者: 还是冰冰 时间: 2011-8-31 13:41

好帖鲜花啦！.

作者: 洋芋番茄 时间: 2011-8-31 14:34

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 水木7 时间: 2011-8-31 14:54 标题: 回复 8楼汪洋大海的帖子

汪洋大海妈妈总是说得这么好，送花！.

作者: chenrosed 时间: 2011-8-31 15:46 标题: 回复 7楼汪洋大海的帖子

好帖子，学习了，送花！.

作者: cihyxy 时间: 2011-8-31 16:20

三个高手都献花了，楼主，不要急。
我家儿子和你家一样的，this is a...和it is a...it's a...发不清楚的。我觉得还是孩子身体某些部位没有发育好吧，个体有关。.

作者: aochuanhui 时间: 2011-8-31 16:29 标题: 回复 7楼汪洋大海的帖子

学习了,谢谢！不过我还有个问题：怎么给小孩子讲语法呢？比如动词时态等？如果不讲的话，孩子不理解，光跟着念，总是会念错。有没有好的儿童语法书推荐？.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-8-31 19:09

引用:

原帖由 aochuanhui 于 2011-8-31 16:29 发表 $\"\"$
学习了,谢谢！不过我还有个问题：怎么给小孩子讲语法呢？比如动词时态等？如果不讲的话，孩子不理解，光跟着念，总是会念错。有没有好的儿童语法书推荐？

我不知道你说的总念错是怎么回事？我儿小时候会经常把took读成take，是不是这类错误，这个的话，每次出现了纠正一下就可以了，可以用比较简单的他能听懂的话解释给他听：这事情是以前发生的，已经过去了，所以动词用过去时。碰到其他的类似情况也同样处理，他多看多读了，慢慢就会知道了。现在小儿基本不会读错了，也能有点明白这些是怎么回事了。

如果是学前孩子，没必要专门学语法，就是听说读三方结合，资源尽量用原版的，地道的。4，5岁的孩子，你跟他讲语法也讲不明白的，到头来事倍功半。但是通过听说读的大量训练，他会有一定的语感，你会发现，他会自然而然地用比较地道的语句和你交流。这是自然习得。跟中文一个道理，小孩子到了一定阶段说中文就会比较利落了，但他学过中文语法吗，他靠的就是每天大量的听说读训练。

如果孩子程度还行的话，可以在大班或者更小些的时候进行写作训练，如果你实在想加强语法训练的话。一开始，先让他说，说比较容易，他说几句，你把这些话记录下来，这当中有些语法错误的可以纠正一下，完了让他再读几遍，加深印象。过了一段时间，你让他把你记录下来的这段话，自己抄一遍，这比读更有效。再过段时间，你再放手，直接让他自个儿写下来，他不会拼的单词，你可以帮助他拼写，他写完后你批改，再让他读出来。至于写点什么，完全看孩子的兴趣，只要他肯写就好。

当然，上述这类写作训练最好是专业老师指导，而且最好不是中式教法的老师。否则，遗患无穷。并且，写作训练要赶在学校教授英语写作之前进行，否则，孩子的思维，写作方式被禁锢和僵化后，要调整过来非得花大力气不可。

学前的语法书，我倒是看到过一套，是引进国外的，不过现在一时想不起名字了，记得它是通过故事形式传递这些知识的，不过内容太浅，可能还没引进全吧，反正我当时看网上介绍，觉得那些我儿在平时阅读中都掌握了，没必要再买了，所以就没记住书名。

小学生，中高年级的，国内传统的语法书不外那几本，星级笔试的教材也有语法知识整理的。但是，我要强调的是，我们国内教育体制内的应试语法，很多都是外国人不可理解的，比如吧，名词前如果有好几个形容词修饰的，语法规则书里会明确规定这些形容词的排列顺序，题目里名词是eyes，形容词有两个：small和black。标准答案是small black eyes。但是国外老师会说这两个形容词谁先谁后都可以，主要看你强调什么。类似的例子举不胜举，英语不是数学，不是什么都是有个公式，碰到那类题套进去就行。这是活生生的语言啊，没有具体语境，这些题目毫无意义。

哦，说哪里了，我就是个话痨，不好意思啊，主要意思是你得让孩子的脑袋分成两部分，一部分专门对付学校的，一部分是真正的能应用到实践中去的，比较痛苦哈，所以要大点的小孩才能接受，否则会人格分裂的

当然，如果家长的要求仅限于适应学校的应试教育体系的，那就铁了心跟着传统思路走，这样的路会好走些。可能将来会付出点代价，不过那时人大了，学习能力更强了，自我扭转，只要肯下苦功，还是可以的。

其实我最近也很纠结，本来一直想两条腿走路的，哪边都不放下，但是，最近发觉应试和素质很多时候不是相辅相成，而是互为矛盾的，不单指某道具体题目，而是一种思维方式和习惯，就英语学习而言。为什么我们国人学了那么多年英语，到头来能真正运用自如的并不多呢？举个例子，某日朋友聚会，有个老外参与，其他人不懂英语的，但大家感到很幸运的是，有个中学英语高级教师在座，而且属于教学经验很丰富的，那么大家就让他俩坐一块了，老外也很兴奋，有个可以交流的对象了。可是没想到的是，老师居然一句话也不敢跟老外说，场面很尴尬。

很多老师，很擅长考试那套东东，学生们在他们的教育下，可以有很漂亮的成绩。但是，实际能力呢，那不是大家关心的。我这样说，绝不是贬低老师们，他们也有他们的苦衷，他们头上也有体制内的众多弊端压着，当然，实际运用能力方面，年轻一些的老师会好些，但即使水平再好的老师，进入了这个体制，就不得不受它的种种束缚，除非她（他）不要饭碗了。何况，平心而论，老师们的水平高下也差别很大。

这样的回答，不知你满意吗，我感觉自己很啰嗦哎。

[ 本帖最后由汪洋大海于 2011-8-31 19:12 编辑 ].

作者: 金牛猴宝 时间: 2011-8-31 19:53 标题: 回复 21楼汪洋大海的帖子

写作训练要赶在学校教授英语写作之前进行. 啊,要那么早啊.
但是关于写作的培训好老师似乎不那么好早啊.你家宝贝学SBS,有教写作吗? 教得怎么样?
唉,我本来还笃定地多给猴子多听多读, 写作还没提上日程呢.你这么一说, 我倒是有紧迫感了..

作者: aochuanhui 时间: 2011-8-31 22:12 标题: 回复 21楼汪洋大海的帖子

谢谢这么详尽的回复! 您真是乐于助人的热心家长!

我娃还在学前, 即将大班. 刚开始学英语, 看了粽子英语的帖子, 现正跟着<<迪士尼什奇英语>>每天念二三十分钟左右, 进行了两个月. 娃的主要错误是动词时态,比如has和have常弄错, 名词前加不加冠词也常搞不清楚. 所以想给他讲讲语法.

孩子的兴趣在数学, 对英语兴趣不大.但比较听话,对英语学习还比较认真. 每天晚上时间不多, 还要进行中文阅读, 所以学英语的时间很难增加, 大量的听说读训练很难实现. 而且我的英语也不太好,所以也不敢奢求英语学得多好, 只求打个基础,不被大部队拉下太远.

作者: 柴菲 时间: 2011-8-31 23:27 标题: 回复 19楼cihyxy 的帖子

同意了，有些小男孩就是这样，中文也说不清楚，.

作者: misswang 时间: 2011-8-31 23:29

兴趣是最好的老师，就拿我家小宝来说，从小到大，在家里就没看过几次中文动画片，从2岁开始就给他看过《小小爱因斯坦》、《englishi time》，《朵拉》，《小小消防队》，《托马斯小火车》,全都是英文的,每个系列刚开始新鲜还看看,没几次,就不肯看了,不久连电视都不要看了.后来在幼儿园和别的小朋友家里看过中文的《小小消防队》，《托马斯小火车》,才又开始在家看英文版的了,所以孩子毕竟还小,他需要的是情节能打动他的故事,在这个基础上才有可能学习语言.我们现在马上要上小学了,暑假里每天都在看英文版有中文字幕的《里约大冒险》,这是他每天最期待的时刻,实在太喜欢了,现在,部分简单的英文台词他都会说,还模仿唱里面的英文歌曲.所以让孩子们快乐的在玩中学习..

作者: ldot 时间: 2011-8-31 23:32

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-8-30 22:04 发表 $\"\"$
我说句你不要生气啊，你这样一句一句地抠，有兴趣也给你折腾没了。

ls有tx说的对，准确和流利都没有兴趣来得重要。

你的思路是对的，从听说开始，启蒙阶段，可以找些教学类的动画，比如你说的洪恩gogo，因为一 ...

大海JJ，灰常感谢，我一点都不生气，你这都是肺腑之言，
大家给这么多建议，我也明白自己操之过急了，今天已经开始跟孩子道歉
然后跟他沟通，改变策略，孩子非常懂事，自己跟我说，
妈妈，我多听听，等听熟悉了我再跟着读，好吗？
我眼泪都要下来了......
动画片的选择，我也意识到可能是对入门的孩子来说，太难了一点
2岁的孩子看全英文的小熊维尼，不看情节看啥呢，啥都听不懂啊，呵呵
爸妈网我会认真去学习的，非常感谢你的建议和推荐，还有你的热心肠！.

作者: ldot 时间: 2011-8-31 23:42

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-8-30 22:28 发表 $\"\"$
哦，至于发音准确与否，你孩子中文发音准吗，这两者相关的。小孩小时有的会某些音发不准，或者咬字不清，大了，有些人会好的；有些可能会有改善，但与一般人相比，会差一些。所以你既然早发现了，就留心着。

我的 ...

我家小子中文发音很准确，英语发音感觉还是好的，咬嘴唇的v，鼻音n，都发得准
就是这个咬舌头音发不好，我就hold不住了一根筋折磨孩子了，反思中......
可能也跟我对老公的恐怖发音心有余悸有关，
他刚认识我的时候，v读成威，鼻音边音不分，咬舌头音根本不知道......，包括他说他的一外日语也有口音的
你说了我明白了，对小朋友也不能强求一下子发到位，舌头和口腔肌肉也要慢慢训练的，
希望他在不断的听和说当中，能自己领悟并纠正吧.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-9-1 08:35

引用:

原帖由 金牛猴宝 于 2011-8-31 19:53 发表 $\"\"$
写作训练要赶在学校教授英语写作之前进行. 啊,要那么早啊.
但是关于写作的培训好老师似乎不那么好早啊.你家宝贝学SBS,有教写作吗? 教得怎么样?
唉,我本来还笃定地多给猴子多听多读, 写作还没提上日程呢.你这么一说 ...

基本上，我们大多数家长都要走国内应试体制的路，所以我说的那些你听过算数，不能因为校内的种种教育弊端而不上学吧，非但英语，其他的学科也一样，没办法，得适应这个环境吧。我说的尽早训练写作更针对这方面要求高些的家长，特别是将来可能要出国学习的孩子，因为在国外，听说很容易过关的，但是阅读和写作，特别是写作，很多孩子不容易跨过这个坎，而国外老师又不熟悉国内孩子的具体情况，不能做到有的放矢。

你记性真好，还记得小儿学过SBS，不过我们现在停了，主要原因是外教的问题，教学水平，专业素养，教学态度都令人不满意。没见过这么差的，差到我们走后，他也走了，别的家长肯定也反应强烈，据说换了老师，不过我已经倒了胃口，不想再学了。另外，关于SBS本身的一些思考，前阵子正好有位网友问过我，我把一些想法写在帖子里了，估计是书单那个帖吧，你有兴趣找找。

SBS是有教写作的，每课都有，刚开始是模仿书中的文章格式。.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-9-1 08:36

引用:

原帖由 ldot 于 2011-8-31 23:32 发表 $\"\"$

大海JJ，灰常感谢，我一点都不生气，你这都是肺腑之言，
大家给这么多建议，我也明白自己操之过急了，今天已经开始跟孩子道歉
然后跟他沟通，改变策略，孩子非常懂事，自己跟我说，
妈妈，我多听听，等听熟悉了 ...

恩，听了孩子的话，我也很感动哎，多好的孩子，你养到了真是福气

作者: 汪洋大海 时间: 2011-9-1 09:24

这篇文章可能对你有帮助，作者樱桃是中国人，长居国外做老师，对英语教学很有经验，特别是针对国内孩子英语学习很有些好的建议。她有2个可爱的女儿。
如何培养英语流利朗读http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dadb9f70102dsks.html.

作者: 金牛猴宝 时间: 2011-9-1 09:31 标题: 回复 28楼汪洋大海的帖子

已经去学习过了.有收获.谢谢.

作者: ANDY-MM 时间: 2011-9-1 10:15 标题: 回复 7楼汪洋大海的帖子

去爸妈网看了，想注册却需要邀请码，不知道你能邀请我吗？谢谢！.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-9-1 10:31

引用:

原帖由 ANDY-MM 于 2011-9-1 10:15 发表 $\"\"$
去爸妈网看了，想注册却需要邀请码，不知道你能邀请我吗？谢谢！

我以前倒是推荐过，不过忘了怎么介绍他们进去的

记性很差哎。刚才又搜了下论坛里关于邀请码的事儿，好像大家最后都不用邀请码的就进去了，要么你要通过我的链接进去
http://www.ebama.net/?fromuid=838
试试从上面这个进去，如果实在要你填，有人说就随便填个号码

你试成功了告诉一声。.

作者: ldot 时间: 2011-9-1 16:45

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-9-1 10:31 发表 $\"\"$

我以前倒是推荐过，不过忘了怎么介绍他们进去的记性很差哎。刚才又搜了下论坛里关于邀请码的事儿，好像大家最后都不用邀请码的就进去了，要么你要通过我的链接进去
http://www.ebama.net/?fromuid=838
...

我试过了，可以的，邀请码空着不填没关系.

作者: meia 时间: 2011-9-1 20:05

n

[ 本帖最后由 meia 于 2013-12-18 08:11 编辑 ].

作者: ANDY-MM 时间: 2011-9-1 20:26 标题: 回复 33楼汪洋大海的帖子

昨天空着邀请吗，没成功。今天随便填了6、7个数字，成功了。谢谢！.

作者: ldot 时间: 2011-9-1 21:42

来报告一下，从昨天开始，调整策略
不强行纠正孩子的发音，就让他听，我陪着他看和听
GOGO有跟我读环节，每句间间隔很长，我就重复一下
他偶尔跟着读读，大部分时候只是听，我心态比较平和
就是有个问题：他看完第一张碟6集，我让他重复看，
他却要接着看第二张碟，我是给他看新碟呢，还是让他重复看旧碟？.

作者: 汪洋大海 时间: 2011-9-1 22:00

引用:

原帖由 ldot 于 2011-9-1 21:42 发表 $\"\"$
来报告一下，从昨天开始，调整策略
不强行纠正孩子的发音，就让他听，我陪着他看和听
GOGO有跟我读环节，每句间间隔很长，我就重复一下
他偶尔跟着读读，大部分时候只是听，我心态比较平和
就是有个问题：他看完 ...

gogo一集时间也不短吧，6集得花不少时间，注意孩子眼睛哦，你孩子还小呢。(哦，你大概指6集分几次看完，那还好）

我们看动画一般这样，第一天看2集，第二天如果他同意，就再看这2集，如果他实在不乐意，那就看一集旧的，看一集新的，第三天依此类推。同时看过的动画可以听音频，音频听的次数不限，当然是越多越好，直到他听了上句能蹦出下句，效果就有了。也可以保护视力。

一下子不要给孩子太多的动画看，不要让他有很多选择，这样他才乐意反复，一开始就要做好规矩。

[ 本帖最后由汪洋大海于 2011-9-1 22:01 编辑 ].

作者: Hatty_1218 时间: 2011-9-1 22:36

引用:

原帖由 ldot 于 2011-9-1 21:42 发表 $\"\"$
他看完第一张碟6集，我让他重复看，
他却要接着看第二张碟，我是给他看新碟呢，还是让他重复看旧碟？

忍不住回复,LZ纠结的东西太多了！
是你，愿意反复看同一个故事吗？而且在短时间内。
孩子现在喜欢看，是因为兴趣，而你逼他反复看是想让他丢掉兴趣，转以学英语为第一要务？再说同一个系列，人物背景语言风格都是相似的，切换看别的能有什么不良影响呢？以后都看完了，隔一陈再重复看也不妨呀.

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