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标题: [数学] Math is fun! 3年级奥数MSN 群 [打印本页]

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-22 22:10 标题: Math is fun! 3年级奥数MSN 群

有同学学过学而思网校 3年级2010 秋季班的吗？有些问题想请教！

3年级（上）各培训班都讲的哪些专题？孩子没有参加系统的培训，想了解一下，谢谢！

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求中环----3 年级1笔画的题型，昨天做了套模拟，发现这种题型我们以前都是要笔试的，看了下答案原来有规律的，所以想求些资料跟孩子一起学习！

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群自动复活了！

group244426@
msnzone.cn

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奇怪，我们的群怎么突然没有了？有熟悉MSN群的朋友吗？谢谢！
===============================================================================
想加入学习。谢谢！

如果没有，这里有3年级的爸爸妈妈有兴趣，我们组织一个MSN群交流吗？

没找到收留我们的群，自己申请了一个，欢迎有兴趣的3年级家长加入。

下面的题目，请朋友谈谈思路，突破口，谢谢！

有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
蕉？

[ 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈于 2010-12-21 09:43 编辑 ].

作者: hshi1 时间: 2010-11-23 08:17

我也想加入！.

作者: jack灏灏 时间: 2010-11-23 08:17 标题: 回复 1#Jasmine爸爸妈妈的帖子

可以的..

作者: Wini妈妈 时间: 2010-11-23 08:19

关注一记。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 09:28

没有朋友已经有群愿意收留我们吗？

作者: 维维的妈妈 时间: 2010-11-23 09:59

我也想加入。.

作者: s1100 时间: 2010-11-23 10:27

有兴趣，最好开个qq群.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 10:45 标题: 回复 7#s1100 的帖子

我们公司不让上QQ呢!

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 10:51

没有群愿意收留我，我自己建了个，欢迎3年级的家长加入一起探讨，有兴趣的请短我，我会短群号码。申请加入时，请注明WW用户名，方便点话，这里跟一下帖。

我的目标：自己学习奥数，以便更好的辅导孩子。

我们可以在群里探讨一些3年级的具体题目，分析适合孩子们的思路，如何从孩子们的思维角度去辅导孩子。。。

也可以分享各类奥数信息以及其他学科的信息等。

欢迎大家提出意见及建议！谢谢！.

作者: suan妈妈 时间: 2010-11-23 10:58 标题: 回复 9#Jasmine爸爸妈妈的帖子

太好了,我申请加入..

作者: 佳嘉妈妈 时间: 2010-11-23 11:42

申请加入.

作者: Julice妈妈 时间: 2010-11-23 11:44

申请加入噢！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 11:46

有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
蕉？

大家来谈谈这道题的思路，突破口在哪里？谢谢！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 11:48

group244426@
msnzone.cn

加时请注明WW用户名，谢谢！

为来大家方便，我贴出来了！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 11:49 标题: 回复 11#佳嘉妈妈的帖子

请看14 楼！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 11:50 标题: 回复 12#Julice妈妈的帖子

请看14 楼！.

作者: 格妈妈 时间: 2010-11-23 12:18 标题: 回复 13#Jasmine爸爸妈妈的帖子

有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？

25根。
突破口应该在猴子从起点开始，至少要出发两次。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 12:57 标题: 回复 17#格妈妈的帖子

谢谢！很有道理！

那么是怎么分析出来，背到25米出，回头再背的呢？.

作者: 我是好妈 时间: 2010-11-23 13:22

答案若是25根。
推测是这样的
猴子可以先背50根到25米处，这个时候它吃了25根，还剩下25根，放下这25根在25米处，回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还剩下25根，再背起地上的25根，一共50根，继续背回家，一共25米，要吃25根，那么最后还剩25根回家

这个前提就是，猴子返回去的25米，是嘴不馋的！其实已经不切合题意了，题面上说，每走一米吃一根，没说返回就不吃啊
这种题目太搞了。

综上所述，我觉得猴子一支也带不回家，因为走到半路给撑死了

作者: 格妈妈 时间: 2010-11-23 13:25 标题: 回复 18#Jasmine爸爸妈妈的帖子

其实不是一定要背到25米处出，回头再背。
而是一定要只从开头背两次，一次50根。
25米之前出几次都可以。但是到25米处一定是只剩下50根。

例如，第一次50根背到25米前的任何地方都可以停下来，放下后背第二次50根，同样可以任何地方停，再回头背，或与第一次的混合后背，等等，都是可以的，只是到25米处要放下来。

因为至少一定要背两次，所以25米处最多可以留下50根。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 13:28 标题: 回复 19#我是好妈的帖子

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 13:28 标题: 回复 20#格妈妈的帖子

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 13:31

3 年级年龄问题

http://sh.aoshu.com/e/20101012/4cb3ff68202a2.shtml

第一题里的假设父亲的年龄也是弟弟的年龄的3倍，怎么会想到这样假设的呢？

大家有没有跟好的解题思路呢？

非常感谢.

作者: 格妈妈 时间: 2010-11-23 13:41 标题: 回复 23#Jasmine爸爸妈妈的帖子

这一题报纸上的说明不够好。
应该这样表述：父亲的年龄是弟弟年龄的4倍，所以父亲的年龄是弟弟年龄的3倍加上弟弟的年龄。
母亲的年龄是哥哥的3倍，所以父亲母亲的年龄和是哥哥弟弟年龄和的3倍加上弟弟的年龄。

父亲=4*弟弟=3*弟弟+弟弟
母亲=3*哥哥

父亲+母亲=3*（哥哥+弟弟）+弟弟

这样就容易理解、计算了。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 13:54 标题: 回复 24#格妈妈的帖子

很有收获！

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-23 15:15

例： 10年前爸爸的年龄是张华的7倍，15年后爸爸的年龄是张华的2倍，问现在父子俩的年龄各是多少岁？

这样的题目，如何帮助孩子理解呢？欢迎熟悉的朋友指点！

跟23楼的例3 是类似的，就算套公司的话，也需要先理解啊。

[ 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈于 2010-11-23 15:17 编辑 ].

作者: 庭庭妈 时间: 2010-11-23 16:11 标题: 回复 26#Jasmine爸爸妈妈的帖子

张华爸爸10年前的年龄是7的倍数，35，42，49
15年后是2的倍数，那么42排除，
再验算下，取35，也就是爸爸现在45岁，张华15岁.

作者: corriecao 时间: 2010-11-23 16:11

25X4=100
100-86=14
14正好是哥哥年龄的1倍，也就是哥哥的年龄。.

作者: 格妈妈 时间: 2010-11-23 16:39 标题: 回复 26#Jasmine爸爸妈妈的帖子

画线段图，很容易理解的。以10年前孩子的年龄为基本线段。
（10+15）/（7-2）=5
10年前华5岁。.

作者: corriecao 时间: 2010-11-23 17:10

年龄差不变
6倍的张华10年前年龄=1倍张华15年后的年龄
6倍的张华10年前年龄=1倍张华10年前年龄+25
5倍的张华10年前年龄=25
张华10年前年龄=5.

作者: Wini妈妈 时间: 2010-11-23 23:07

请问：以上是三年级同学解的题还是三年级同学的家长解的题？.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 09:51 标题: 回复 31#Wini妈妈的帖子

我的想法是：

家长根据孩子的思路，理解能力，站在孩子的角度上解题。这些题目对家长来讲当然不难。

但是我们要研究出，适合孩子的思路，我家孩子比较普通，所以自己要学习以便心平气和地辅导。

作者: 千零 时间: 2010-11-24 10:03

10年前：
张华A岁，爸爸7A岁。
15年后：
张华A＋25岁，爸爸7A＋25岁

7A＋25＝2（A＋25）
A＝5岁

今年：
爸爸45岁，张华15岁。

实践证明，3年级小朋友能理解这种方法，前提是要有基础铺垫。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 10:09 标题: 回复 33#千零的帖子

是啊，学过，理解了方程式应该很容易理解的。看来奥数还是要从小抓起。

我家的没学过这些呢，我现在还是跟他画线段，我周末试试教教他简单的方程式。这个掌握了，很多题目就简单多了。

作者: 格妈妈 时间: 2010-11-24 10:10 标题: 回复 33#千零的帖子

这种方法是终极方法，用数学语言描述，但是孩子确实难以接受。
你要是用天平两端的三角形、圆圈啊什么的，孩子接受很快，换成了字母运算，难啊。.

作者: 千零 时间: 2010-11-24 10:35 标题: 回复 35#格妈妈的帖子

这称为简易方程，完全的正向思维，对于3年级孩子可以接受的，但不适合1，2年级孩子。在用字母前，应该用图形表示的等量代换内容做个铺垫和引导。.

作者: TOMBBMM 时间: 2010-11-24 11:51

申请加入

作者: 度度爸爸 时间: 2010-11-24 12:15 标题: 回复 26#Jasmine爸爸妈妈的帖子

10年前，张华年龄算1份，爸爸算7份，15年后，张华是1份加25，爸爸是7份加25，因为现在爸爸是张华的2倍，因此，1份加25就应该等于6份，得出一份5..

作者: star7539 时间: 2010-11-24 12:39

这贴真好，先MARK一下，有空的时候一道道慢慢学习.

作者: wy_zhang 时间: 2010-11-24 12:56

已申请加入.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 12:58 标题: 回复 38#度度爸爸的帖子

不能送花，握个手，哈哈

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 13:00

引用:

原帖由 格妈妈 于 2010-11-24 10:10 发表
这种方法是终极方法，用数学语言描述，但是孩子确实难以接受。
你要是用天平两端的三角形、圆圈啊什么的，孩子接受很快，换成了字母运算，难啊。

我家孩子起点底点，谢谢你，我还得赶快多花点心思。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 13:12

我家孩子没系统学过，我想本周帮他把年龄问题搞清楚，欢迎妈妈们多指教，帮助!

鲜花一打先送出：

作者: sunbaby020123 时间: 2010-11-24 14:03 标题: 回复 33#千零的帖子

我家这类复杂的关于年龄的问题就是这样解的．我们是三年级的，孩子能理解．

关键是前期一定要有铺垫，如消元这单元要掌握扎实

作者: 翔妈妈 时间: 2010-11-24 14:39

我们也是三年级的，可加入你们的群吗.

作者: 千零 时间: 2010-11-24 14:53 标题: 回复 44#sunbaby020123 的帖子

作者: 度度爸爸 时间: 2010-11-24 14:55 标题: 回复 44#sunbaby020123 的帖子

一元一次方程是应该可以接受的。
有试过二元一次的吗？.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 15:06

引用:

原帖由 sunbaby020123 于 2010-11-24 14:03 发表
我家这类复杂的关于年龄的问题就是这样解的．我们是三年级的，孩子能理解．

关键是前期一定要有铺垫，如消元这单元要掌握扎实

如消元这单元? 请教一下这个是什么？.

作者: 千零 时间: 2010-11-24 15:19 标题: 回复 48#Jasmine爸爸妈妈的帖子

一般的奥数教程上3年级课本都会涉及消元单元的，但消元前要先用等量代换引导一下。如果你需要，把我加到群里，我可以提供题目给你们。.

作者: 千零 时间: 2010-11-24 15:20 标题: 回复 47#度度爸爸的帖子

不适合在3年级搞2元1次，还是慢慢来，孩子的时间长着呢，不要急在一时。.

作者: 小小玥玥 时间: 2010-11-24 15:22

学习了，请问小二现在能参加哪类的数学辅导班啊，能帮忙推荐一下吗？.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 15:48 标题: 回复 49#千零的帖子

好啊，可我不知道怎么把你加进来呢

，要不你加我们？

消元，顾名思义，以及从字面上理解了！

希望你能分享点资料给我们学些！

[ 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈于 2010-11-24 15:51 编辑 ].

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-24 16:02 标题: 消元

http://xiaoxue.jin14.com/xiaoxue ... 322_132118483.shtml

网上找了点资料，不过后面几题目已经是2元了。

例1  如图一只小猴重4千克，1只小兔和1只小猫共重多少千克？

例2  学校买两张桌子和3把椅子共付90元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的3倍，每张桌子多少元？
说明  从例1、例2看出：将一个未知量用另一个未知量来代换，可以消去一个未知量，从而求出其他的未知量，这种方法称为代入消元法。
例3  学校第一次买来了3个足球和3个排球，共用人民币75元，第二次买来同样的3个足球和5个排球，共用人民币105元，求足球和排球的单价各是多少元？
例4  3个铜球和2个铁球共重54千克，同样的4个铜球和6个铁球共重92千克，一个铜球重多少千克？一个铁球重多少千克？
例5  3袋大米和4袋黄豆重500千克，4袋大米和6袋黄豆重700千克，每袋大米重多少千克.

作者: 乖宝咪咪 时间: 2010-11-24 17:34

为什么群总是显示脱机啊？.

作者: 闲静 时间: 2010-11-24 19:35 标题: 回复 38#度度爸爸的帖子

度度爸爸说得真好,我3年级的儿子叫我送花了~.

作者: 漂亮宝贝妈妈 时间: 2010-11-24 21:14 标题: 回复 53#Jasmine爸爸妈妈的帖子

你进入学而思的奥数网,里面有题目和解题思路还有视频讲解..

作者: 庭庭妈 时间: 2010-11-24 22:16

感叹下，上面的爸爸妈妈给我上了生动的一课，原来孩子学习爸爸妈妈可以尽心到这种地步.

作者: sunbaby020123 时间: 2010-11-24 22:27

引用:

原帖由千零于 2010-11-24 15:19 发表
一般的奥数教程上3年级课本都会涉及消元单元的，但消元前要先用等量代换引导一下。如果你需要，把我加到群里，我可以提供题目给你们。

是的，消元前学了好长时间的等量代换，然后消元就容易理解了。

家长自己买一些书，认真地学习一些书上的方法，才能更好地配合老师一起辅导小朋友。现在做家长太累了

作者: sunbaby020123 时间: 2010-11-24 22:29

引用:

原帖由 度度爸爸 于 2010-11-24 14:55 发表
一元一次方程是应该可以接受的。
有试过二元一次的吗？

好似三元一次都可以啊

作者: 度度爸爸 时间: 2010-11-25 08:19 标题: 回复 59#sunbaby020123 的帖子

嗯，从具体到抽象是要有个过程的。比如一开始做一元一次方程是还是需要用天平给他做比喻，左边拿掉多少，右边拿掉同样的东西。做到后来，就可以给他总结出左右移项的一般规律。现在我给他做各种应用题都是要求两种做法，一种是用画线段等不用方程的做法，另一种是列方程。然后自己再琢磨一下。.

作者: sunbaby020123 时间: 2010-11-25 09:01 标题: 回复 60#度度爸爸的帖子

你说得太好了，送花

我们那个等量代换记得从小一就开始倒腾

，确实如你说的，对于小朋友来说，从具体到抽象要有个过程，那个图还真是没少画呀

慢慢地后来才开窍了，然后进入消元就很畅通。我们还没有开始学方程，不过小朋友自己已经可以用了，只是用名称或A、B来替代。

我们现在应用题也是要求画图和列式都要会，感觉如果图他自己能画出，那更喜欢用画图法，说更好理解些。

我们真正的奥数学得晚，感觉方法还是很重要，跟在你们后面学习了

作者: huashisnow 时间: 2010-11-25 09:09

我也想加入，我家的也是三年级.

作者: pinger_yu 时间: 2010-11-25 10:38

年龄问题可以用和倍差倍等公式来解决.

作者: 钺钺妈妈 时间: 2010-11-25 10:44

引用:

原帖由 pinger_yu 于 2010-11-25 10:38 发表
年龄问题可以用和倍差倍等公式来解决

是的,用差倍公式\和倍公式解就可以了
但要跟孩子讲一下这两个公式的是怎么导出来的,否则如果孩子忘记公式,自己却想不起来就麻烦了..

作者: 钺钺妈妈 时间: 2010-11-25 10:49

引用:

原帖由 Jasmine爸爸妈妈 于 2010-11-24 16:02 发表
 http://xiaoxue.jin14.com/xiaoxue ... 322_132118483.shtml

网上找了点资料，不过后面几题目已经是2元了。

例1 如图一只小猴重4千克，1只小兔和1只小猫共重多少千克？ ...

不一定要用方程解,比如例二就可以用和倍问题解,这需要转换,先忽略桌椅数量，可以用和倍公式求出桌子或椅子分别总共用了多少钱？然后再去解单张桌椅需要多少钱？
其实奥数会学的孩子是用来开拓思维，学会转换，变换．不会学死学，就没多大意思了．
家长还是要注重一定方法和技巧，引导孩子学会自己推理，也就是举一反三～.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-25 12:01

奇怪，我们的群怎么突然没有了？有熟悉MSN群的朋友吗？谢谢！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-25 14:02 标题: 回复 65#钺钺妈妈的帖子

作者: 刘奕玥妈妈 时间: 2010-11-25 15:15

我也是三年级想加入，我们现在正在奥数中，以后有题目能来问大家么？怎么加你们呢？.

作者: cailll 时间: 2010-11-25 19:00

这道题怎样思考：
在一根70厘米的木棍上从左向右每隔6厘米点一个点，然后再从右向左每隔5厘米点一个点，问在每两个点之间长为1厘米的间距有几段？.

作者: 度度爸爸 时间: 2010-11-25 23:05 标题: 回复 69#cailll 的帖子

周期问题：30厘米一个周期，一个周期里有两次间距为1. 70厘米就是两个周期多10厘米。10厘米里也有一次间距为1，一共是5次。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-26 11:32 标题: 回复 70#度度爸爸的帖子

学习了！

30cm 的一个周期里，我是一个一个画出来的，有更方便的方法？.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-26 11:33

引用:

原帖由 刘奕玥妈妈 于 2010-11-25 15:15 发表
我也是三年级想加入，我们现在正在奥数中，以后有题目能来问大家么？怎么加你们呢？

原来的群，莫名的消失了，不知道是不是MSN服务器的问题。

我下周会另外申请一个，到时会更新到帖子的标题里！.

作者: gzq-miduolai 时间: 2010-11-26 12:21

我加了你们MSN。怎么会没有显示的呢？怎么了？.

作者: vera 时间: 2010-11-28 12:24 标题: 回复 14#Jasmine爸爸妈妈的帖子

申请加入.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-28 13:32

新问题：

有99个苹果，要分别装在大盒（可装12个）和小盒（可装5个）送给10个以上的老师（每个老师一盒，大盒小盒都可以），该怎么装的？

这个问题的关键在于： 99/5=19.......4, 要从余数4 入手，来推定大盒有集中装法，后面的就好办了，那么怎么讲孩子比较容易接受呢？

或者有什么更好的思路呢？

作者: 阿毛娘 时间: 2010-11-29 09:07 标题: 回复 1#Jasmine爸爸妈妈的帖子

我家宝宝今年刚接触奥数,非常希望和大家一起来讨论,我把我们目前由三四年级组成的群号给大家，大家一起讨论如何?
：group543718
msnzone.cn的.

作者: 阿毛娘 时间: 2010-11-29 09:13 标题: 一道搞不懂的题目，除了猜了试，还有其他办法么？

甲、乙、丙三人各有铜板若干。甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙；然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙，这时三人的铜板数恰好相同。他们三人至少一共有（）枚铜板。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-29 09:49 标题: 回复 77#阿毛娘的帖子

我用倒推的方法算出来是24.

从这时开始，为了方便计算，假设这是每人手上有8枚。.

作者: 阿毛娘 时间: 2010-11-29 10:25 标题: 回复 78#Jasmine爸爸妈妈的帖子

答案是对的。我就不知道怎么倒推出来的.

作者: 刘奕玥妈妈 时间: 2010-11-29 10:32

引用:

原帖由 Jasmine爸爸妈妈 于 2010-11-26 11:33 发表

原来的群，莫名的消失了，不知道是不是MSN服务器的问题。

我下周会另外申请一个，到时会更新到帖子的标题里！

谢谢，我会经常来看看的.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-29 11:17

引用:

原帖由 阿毛娘 于 2010-11-29 09:13 发表
甲、乙、丙三人各有铜板若干。甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙；然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙，这时三人的铜板数恰好相同。他们三人至少一共有 ...

假设最后这时三人的铜板数恰好相同各有8A 枚（我本来用A的，然后发现算的时候出现，分数，所以就改成8A了）

甲、乙、丙
8A  8A  8A

一步一步往回推：

最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙, 说明这之前：

甲、乙、丙
4A  4A  16A

然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；

甲、乙、丙
2A  8A  14A

甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙

甲、乙、丙
4A  7A  13A

因为4a/7A/13A 已经不能被同一个数整除了，所以， A 已经是最小单位了，所以他们三人至少一共有 24.

作者: tinyapfel 时间: 2010-11-30 09:35

装苹果问题：
先装小盒，每个装5个，19盒，余4个只能放到12个大盒中，用5和4凑12的倍数，4*5+4=24=12*2，所以合并4个小盒到2个大盒，再分别加上2个多余的。一共19-4+2=17盒

或者先装大盒，每个装12个，99个装8盒多3个，用12的倍数和3凑5的倍数，12+3=15，所以拆开一大盒+3个，分装到3个小盒里，一共8-1+3=10盒。如果10不算10个以上，那要进一步拆5个大盒子，不知道小孩子能不能理解这最小公倍数的含义。做出的结果和上面一样，所以装法只有1种，还是用上面的方法吧。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-30 09:45 标题: 回复 82#tinyapfel 的帖子

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-30 09:46

我们的群自动复合了，真开心，我还准备重新申请一个的呢！

作者: gushidawang 时间: 2010-11-30 17:49

申请加入群，已发申请，等待回复

[ 本帖最后由 gushidawang 于 2010-11-30 18:15 编辑 ].

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-11-30 17:56 标题: 回复 85#gushidawang 的帖子

是的，然后再发个言。.

作者: gushidawang 时间: 2010-11-30 18:21 标题: 回复 86#Jasmine爸爸妈妈的帖子

已经发言了，等回复.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-1 09:54

求中环----3 年级1笔画的题型，如果有系统的资料分享就更好了！

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-1 13:28

从A点出发，走遍右上图中所有的线段，再回到A点，怎样走才能使重复走的路程最短？

图片附件: TTT.jpg (2010-12-1 13:28, 2.52 KB) / 该附件被下载次数 12
http://ww123.net/attachment.php?aid=600519

作者: 格妈妈 时间: 2010-12-1 13:35 标题: 回复 89#Jasmine爸爸妈妈的帖子

8个奇点，去掉4条边的中间一段，成为一笔画图形，路程最远。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-1 13:49 标题: 回复 90#格妈妈的帖子

谢谢，我画图试了试，我认为是每条边中间的一段要走两遍。

是按1笔画分别把每条边中间的两个点连起来，成一笔画。.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-1 14:39

大家能谈谈你们孩子参加的培训班， 3年级（上）都讲的哪些专题吗？

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-5 20:05

除了1,2以外，任何自然数都可以写成， 2个，3个，4个或更多个不同的非零自然数的和，那么2010最多可以写成多少个不同的非零自然数的和呢？

这个题目觉得满容易理解的，可做起来还真得有耐心呢？

大家有什么好的办法，知道1+2+3+4+...+62=1953<2010 呢？

作者: tinyapfel 时间: 2010-12-6 08:12

1+2+。。。62约等于2×31的平方，所以中间位置是1005的平方根=31.7.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-6 09:50 标题: 回复 94#tinyapfel 的帖子

这样的思维对3年级的孩子太难了，我都不行，别提我家孩子了！

有更通俗易懂的方法吗？

作者: 千零 时间: 2010-12-6 10:17 标题: 回复 95#Jasmine爸爸妈妈的帖子

这本来就不是应该给3年级孩子做的题，所以，不要勉强了。我的建议是，现在理解不了是正常的，所以，扔一边去。奥数的变态不在于它本身变态，而是在于利用它瞎用它的人变态。奥数不是变态学科，但让8岁的孩子解这种题就是变态行为。“变态”是一种行为，而不是学科。.

作者: bingyan88 时间: 2010-12-6 10:40

申请加入了~.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-6 11:09 标题: 回复 96#千零的帖子

是的，我觉得这个他不合适，所以讲了下思路就我们就放弃了！.

作者: lele妈蜜 时间: 2010-12-6 17:10

有QQ群吗？我儿子也喜欢做奥数题的。
建议群主再建个QQ群哦，谢谢！.

作者: Jasmine爸爸妈妈 时间: 2010-12-6 17:48 标题: 回复 99#lele妈蜜的帖子

不行呢，公司不让用QQ，其实我觉得QQ贴图很方便。.

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