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标题: [推荐] 家长给小学老师的一封信孩子不及格也没关系 [打印本页]

作者: mzhehome 时间: 2010-10-20 01:03 标题: 家长给小学老师的一封信孩子不及格也没关系

家长给小学老师的一封信孩子不及格也没关系
(转载)

尊敬的老师，您好！　　由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。　

　老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？　　

为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩！按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种“千军万马挤过独木桥”般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗？孩子考试拿不拿100分我们不在乎。其实，我心里的话是：是否拿八、九十分无所谓。要是我告诉您他爸爸的想法'就是不及格也没关系’您可能会吃惊。　

　自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。我们成年人8小时之外就算加班了，而加班报酬按法律规定应该是双倍。说明做了8小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比6小时学习之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利？难道说他们6小时的学习就是放松、休闲？孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧！换句话说，即使孩子学习成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成“虽胸有大志，而手无缚鸡之力”的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。　

　他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责, 就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。　　但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住1到2个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上8点到校，下午好点时4点半到家，您说这和我们朝9晚5有什么区别？他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：“妈妈，今天就一个作业！”看他的样子，我都跟着为他高兴。

一年级的时候晚上作业经常做到8、9点，为此经常克扣睡眠时间。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子！在这种情况下效率低是自然的。　　影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来回回答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。　　后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学习、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。　

　这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。　　以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗? 终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学习上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。　　老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，还不停地说或读。

然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了！”我的心一阵颤抖，故作平静地问：为什么？他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了！”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。　　我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。

　　然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学习、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。

　　我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。　　学习是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学习了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。　　

关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！　　尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的习惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们成人而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！　　

想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的'玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。

　　一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学习基础和学习手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！

　　或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。　　让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。.

作者: 远远娘 时间: 2010-10-20 01:45 标题: 回复 1#mzhehome 的帖子

写得好，说出了我们的心声，顶一下！.

作者: 你好一妈 时间: 2010-10-20 08:02

我们有些好的公办学校15.30放学，回家几乎没有笔头作业的。.

作者: Julice妈妈 时间: 2010-10-20 08:18

我们一二年级时就没什么笔头作业，是公办学校，蛮轻松的。这种作业多的应该是那些民办学校了。即然选了这样的学校，作业多也就应有心理准备。.

作者: 金牛猴宝 时间: 2010-10-20 08:28

献花了。.

作者: mzhehome 时间: 2010-10-20 08:34

昨天我女儿作业做到了近十一点,她是晚上五点半开始回家做作业的,她动作又慢,数学两张测验卷的量,还有语文,英语之类的,我陪她陪得累死了
别的学校五年级作业大概做到几点能做完?.

作者: 小jerry宝宝妈妈 时间: 2010-10-20 08:37

我们公办学校作业好像也挺多的，还是儿子贪玩该在学校里做的都不做只好拿回家来做.

作者: 龙井茶香 时间: 2010-10-20 08:42

我觉得这个和老师说有用吗?老师说，你们可以不做的呀。是我们国家教育体制的问题，大方向没准，老师不是万能的，只有一个逼着一个。唉。。。。。.

作者: qjmdyq 时间: 2010-10-20 08:45

唯一的办法，是家长从小培养孩子做作业的速度，虽然会很辛苦，但孩子的时间观念和做作业速度是会一步步上来的。我儿子的班主任和任课老师这学期就在抓作业的质量和速度，比如说一张A4数学卷10-15分钟完成，能全部在学校完成的而且速度是前五名的，给奖券。他班上同学一般很少有同学带作业回家的。
孩子的学习习惯学校靠老师抓，回家靠父母抓。父母应该负起自己应承担的责任，一旦孩子养成了好的学习习惯，他会在学业感觉到轻松一些的。
民办学校也不一定作业多，我有朋友孩子在上外附小、世外、逸夫的，是低年级，回家时，学校作业已经做完。
很反感机械性的抄写作业，或是不动脑筋的题海战术，这样的教学方式是误人子弟的。.

作者: 羊羊200304 时间: 2010-10-20 08:51

可怜的孩子可怜的家长.

作者: xingxingmm 时间: 2010-10-20 09:23

精典,感同身受.

作者: ETHANENO 时间: 2010-10-20 09:24

中国的家长都可怜.

作者: steven_abao 时间: 2010-10-20 09:31

在中国,孩子们的学习之路,短期内是不会有什么改变的。作为中国孩子的家长，也只能调整好自己的心态，并帮助孩子们建立起积极的学习态度。如果想改变这种情况，我看也只能是出国了。痛苦ing....

[ 本帖最后由 steven_abao 于 2010-10-20 09:33 编辑 ].

作者: 小小来妈妈 时间: 2010-10-20 09:40 标题: 回复 9#qjmdyq 的帖子

说的好，献花了！

在我们改变不了环境的时候唯有改变自己！.

作者: qjmdyq 时间: 2010-10-20 09:47 标题: 回复 14#小小来妈妈的帖子

谢谢。做中国孩子的家长确实不容易啊。.

作者: 水冰月 时间: 2010-10-20 09:48

做作业慢是一年级的通病，我家这个也是这样，其实作业又不多。.

作者: 水晶珠链 时间: 2010-10-20 09:57

作业呀作业，嗮一下我儿子昨晚的语文作业（四年级）：一张课课练（A4正反面），默写古文“菊”，“莲”及译文及加点字的注释，默写生词，预习新课：抄老师划线生词两遍（大约三十个左右），四字词语查字典注释，注音，完成新课课后练习，读新课5遍（因为时间关系，经常放弃），写字本一课。
因为放学后订正数学卷子，到家快六点，所以昨晚作业做到十点，我儿子属于动作偏慢型，但在我监督下，也确实马不停蹄没有松懈，数学和英语就不嗮了，英语的听磁带读5到6遍之类作业也经常是吃早饭时放放听听，我不知道这个语文作业算不算多，还是我儿子的确太慢

[ 本帖最后由水晶珠链于 2010-10-20 10:03 编辑 ].

作者: 澄汁妈妈 时间: 2010-10-20 09:57

应该写给教育部写给老师老师也很无奈的是我们可恶的教育制度才有今天的畸形教育.

作者: 泽爸 时间: 2010-10-20 10:04

教育部门的领导都是一群只知自保的庸人，看看今年9月1日延迟开学的事件就知道。.

作者: 会跳舞的黄叶儿 时间: 2010-10-20 10:04

作业做的快，真的好？觉得，什么都求快，学习的效果未必就都好吧。。。
还有，还有，个性不同，强逼那些慢性子的孩子，作业要快，快，快，真是作孽~

作者: 我爱琳琳 时间: 2010-10-20 10:11

引用:

原帖由 水晶珠链 于 2010-10-20 09:57 发表 $\"\"$
作业呀作业，嗮一下我儿子昨晚的语文作业（四年级）：一张课课练（A4正反面），默写古文“菊”，“莲”及译文及加点字的注释，默写生词，预习新课：抄老师划线生词两遍（大约三十个左右），四字词语查字典注释，注音 ...

这个语文作业量也太大了吧

，我们从来没有这么多的。六点放学太晚了啊，哪来得及做啊！.

作者: 花间 时间: 2010-10-20 10:11

经常8、9点钟才完成作业，这个要搞清楚是作业多还是做得慢啊，我家都5年级，8点以后才能完成学校作业的次数屈指可数。.

作者: 流星雨 时间: 2010-10-20 10:14

估计老师也是迫于压力吧！只有改变了现行的教育制度才能改变这一切！.

作者: jsayshxszx 时间: 2010-10-20 10:15

引用:

原帖由 澄汁妈妈 于 2010-10-20 09:57 发表 $\"\"$
应该写给教育部写给老师老师也很无奈的是我们可恶的教育制度才有今天的畸形教育

写给教育部大概也没用，要不写给HU或WEN？.

作者: 揪揪大宝 时间: 2010-10-20 10:16

我们家还没上小学但是我一直有个想法就是孩子以后不合理的作业我帮着做

反正现在幼儿园的有些就是我做的
不知道这样是帮她还是害她.

作者: 锁锁 时间: 2010-10-20 10:23

感同身受.

作者: xuwen 时间: 2010-10-20 10:28

感同深受，我觉得这个应写给教育部的领导看，中国的孩子和家长都是一样的苦。我家今年小一，9月份被老师投诉上课不认真听讲，说了孩子一堆缺点，说我们家长没有素质，我和老公快气晕过去了。我和老公一个会计师一个工程师，硕士学历，公司的中层管理者，领导没说我们素质不好，老师到说我们素质不好，我听了这话真不知道说什么。这个月我们猛抓儿子的学习，各科都通过了他们所谓的“过关”小测试，昨天家长开放日，我再去问老师，老师面无表情的说“你儿子坐没坐像，站没站像，上课听课眼睛从来不看我，这样怎么听得进去，上课质量肯定要打折，他总是比人家慢半拍，开小火车开到他那里总要断”，我说那他学的结果如何，各类测试和回答问题都对吗？老师想了半天说“过关到都过的，但回答问题就是有的会有的不会，不认真听讲，怎么个个问题都会呀？”我真的是无语。我们就读的是浦东一所有名的公办小学，本想老师会比较好，但没想到老师连这个因人实教都没有做到，孩子与孩子都有不同的，现在他们的课间也不像我们小时候都可以在操场上奔跑，跳跳，玩玩，仅限于在过道里散步，上厕所喝水，其他多数都在位置上坐着，让孩子从早上8点坐到晚上3、4点，怎么可能坐得住，而且儿子眼睛不看老师，他只要听进去了就行了，又何必这么要求过程和形式呢。而且这个老师的主观意识超强，遇到喜欢的孩子的家长，她能滔滔不绝的说好多，并让我看了那个所谓好孩子是如何坐如何走正步的，这个好孩子的爸爸是个警察。有时我真的觉得把儿子放在这样的老师手里是种悲哀，要让儿子从6岁起就要经受老师这种歧视。昨天放学，我和儿子说，老师说你各方面都很好，如果上课能坐的再端正一些，回答问题再积极一些，站得更直一些，就更好了，儿子像个快乐的麻雀一样欢呼，但我的心里是有种说不出来的感觉。做父母的只希望孩子能快乐。.

作者: littlestar 时间: 2010-10-20 10:32

这个妈妈真勇敢！

我家小妞今年小一，比较皮的孩子。幼儿园期间没上过公文班，现在10月开始要练口算，这个星期口算我们考了全班最后1名。

老师就找我了，并且要求我们7点半到学校背分与合、练口算（平时8点到校），小人有点抵触了，早上吃早饭都在拖延时间，我比较着急，到时间了来不及吃我就把饭收掉了

。现在每天我回家让小人练300题，速度还是不行。学校要求是5分钟20以内加减法50题。我们是5分钟做了一半，不过基本做了的都不错。我现在的心情就是和楼上妈妈的一样。不过因为我们是一年纪，我想还是先让她照老师说的去做，等到了2年纪看情况。我也认为健康的身体和健康的心理最重要。.

作者: 翔宝宝妈 时间: 2010-10-20 10:32

引用:

原帖由 揪揪大宝 于 2010-10-20 10:16 发表 $\"\"$
我们家还没上小学但是我一直有个想法就是孩子以后不合理的作业我帮着做
反正现在幼儿园的有些就是我做的
不知道这样是帮她还是害她

握个手，呵呵，我儿子如果上学了，我也这样做。.

作者: 水晶珠链 时间: 2010-10-20 10:35

你们老师好歹不当着孩子面说，我们是当着孩子面打击，孩子的自信心都没了.

作者: littlestar 时间: 2010-10-20 10:37

我们和28楼的差不多，做不住，容易开小差。我们也给老师的是不好的印象，因为开学第一周我女儿经常跑到操场上去玩，学校是不允许的，要求呆在教室里。老师对我说：我们家小人是没规矩。还好没说我们家长没规矩。.

作者: 揪揪大宝 时间: 2010-10-20 10:38 标题: 回复 30#翔宝宝妈的帖子

我们今年中班这学期开始已经是有幼小衔接的学习任务了  10以内的加减法  10以内的组合拆分
虽然很谢谢学校老师的辛苦但是我不是很认同这种提前教育
今后一年级孩子在班上也许是会学的很轻松  但是这不是她真实学习能力的体现毕竟很多公办幼儿园不教这些

我们小朋友也属于比较有个性的  10以内的数字她写不太好老师要回家多练我是散养不怎么监管的
这个小家伙在学校直接和老师说“老师，我答案都知道的。你问，我回答好了！  我不会写！”

作者: ringtin 时间: 2010-10-20 10:45

引用:

原帖由 揪揪大宝 于 2010-10-20 10:16 发表 $\"\"$
我们家还没上小学但是我一直有个想法就是孩子以后不合理的作业我帮着做
反正现在幼儿园的有些就是我做的
不知道这样是帮她还是害她

同意，我也准备这样做，嘿嘿！.

作者: qjmdyq 时间: 2010-10-20 10:47 标题: 回复 29#littlestar 的帖子

我们老师要求是20以内加减法1分钟20道，大部分同学经过训练能做到的。记得有个家长说过，上海实验的是3分钟100道，还是连加连减和加减混合的。慢慢来吧，速度会上去的。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 10:53

很多家长印象中的学校和学校教育还是30年前的，老是拿这个和现在的比有意义吗？时代不同了，要求也不同了。.

作者: 翔宝宝妈 时间: 2010-10-20 10:55 标题: 回复 35#qjmdyq 的帖子

熟能生巧.

作者: 三宝妈妈 时间: 2010-10-20 10:56

我女儿3点半放学，因为属于双职工家庭，他们的好老师允许我们4点半去接（班上有八、九个这样的情况），这一个小时就有老师管着做功课，自从这个月实施以来，效果实在太好了，这一个小时的效率奇高，基本完成所有作业，四点半回家就玩了，然后晚饭后再弄弄预复习，感觉轻松多了，真是万分感激她们的班主任。.

作者: littlestar 时间: 2010-10-20 11:01

三宝妈妈幸运的，我们也有托管，也是到4点半，但是我们是全校集中在一起的，所以没效果.

作者: 吃肉的羊妈 时间: 2010-10-20 11:05 标题: 回复 28#xuwen 的帖子

昨天放学，我和儿子说，老师说你各方面都很好，如果上课能坐的再端正一些，回答问题再积极一些，站得更直一些，就更好了，儿子像个快乐的麻雀一样欢呼，但我的心里是有种说不出来的感觉。做父母的只希望孩子能快乐。

看得真难受。。。.

作者: snoopy03 时间: 2010-10-20 11:11

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: s1100 时间: 2010-10-20 11:18 标题: 回复 41#snoopy03 的帖子

30年前的就是正确的吗？30年前一年级学习的就是适合的，现在一年级学习的就是不适合的吗？这三十年的变化快多了，要这样讲，有空去看看60年前，一年级学点什么，90年前一年级学点什么，看看学习的内容和学习的强度是不是一直在加大。.

作者: 駿駿他媽 时间: 2010-10-20 11:29

引用:

原帖由 水晶珠链 于 2010-10-20 09:57 发表 $\"\"$
作业呀作业，嗮一下我儿子昨晚的语文作业（四年级）：一张课课练（A4正反面），默写古文“菊”，“莲”及译文及加点字的注释，默写生词，预习新课：抄老师划线生词两遍（大约三十个左右），四字词语查字典注释，注音 ...

这个作业量也太多了吧?!~真可怕..

作者: carrie_swing 时间: 2010-10-20 11:31

作者: 兔妈一枚 时间: 2010-10-20 11:33

引用:

原帖由 mzhehome 于 2010-10-20 01:03 发表 $\"\"$
家长给小学老师的一封信孩子不及格也没关系
(转载)

尊敬的老师，您好！　　由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看 ...

估计老师会说：你可以考虑不要来我们学校的。。。。。。。.

作者: jdbob 时间: 2010-10-20 11:34

写得好，在教育孩子方面还得有些“自作主张”精神才行，毕竟孩子是父母的而不是教师的，教师有什么不妥的地方我们应该及时的坦率的提出来。.

作者: 三宝妈妈 时间: 2010-10-20 11:34 标题: 回复 39#littlestar 的帖子

是呀，看来我们是运气好，管他们的老师就是班主任，她是无偿利用自己的时间看护他们。.

作者: 兔妈一枚 时间: 2010-10-20 11:37

估计老师们会说，你可以考虑转学的
估计家长们会说，请你别干扰正常的教学方案。

作者: snoopy03 时间: 2010-10-20 11:39

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: taolebi 时间: 2010-10-20 11:39

我们周一到周三放学后都有补课的,语\数\外三门,成绩中下都要留下来,我孩子属于其中一位,规定是补课4点到5点,但往往要到五点半或六点,最晚有次到七点半,这样周一到周三我们是没指望能早做好作业的,昨天六点不到到家的,吃好晚饭,六点三刻做作业,一直做到十点一刻.我不知道这样的补课是不是造成了恶性循环,补课晚,开始做作业晚,做得晚,睡得晚,上课效率低,造成成绩不好.但没有一点办法,从一年级到四年级,每周这三天是我们非常痛苦的晚上.
总是只能和孩子说,成绩考考好,不要留下来补课,就是早点做好作业,早点休息,多玩玩多看看书.但无效,我们家长也无奈啊..

作者: 东妈 时间: 2010-10-20 11:40

引用:

原帖由 jsayshxszx 于 2010-10-20 10:15 发表 $\"\"$

写给教育部大概也没用，要不写给HU或WEN？

写给他们更没有,他们是完全知道这情况的,天天叫的减负不就是国家下令的嘛!但真正落实到地方,就有区统考,市统考,中考排名,高考排名,排名越前的家长就越是喜欢,那么,让学校又能怎么办呢?不把自己学校的排名弄上去,以后自己的学校都没人要来呢!

所以我觉得教育的问题全在自己家庭,自己家庭怎么看待教育的,对自己的孩子有什么要的要求的,就按自己的家庭执行,没必要要求全社会都跟着改变,更何况全社会也根本不会为此而改变..

作者: s1100 时间: 2010-10-20 11:41 标题: 回复 49#snoopy03 的帖子

相信在你有生之年，会看到小学学习微积分的.

作者: orange_li 时间: 2010-10-20 11:41

引用:

原帖由 s1100 于 2010-10-20 11:18 发表 $\"\"$
30年前的就是正确的吗？30年前一年级学习的就是适合的，现在一年级学习的就是不适合的吗？这三十年的变化快多了，要这样讲，有空去看看60年前，一年级学点什么，90年前一年级学点什么，看看学习的内容和学习的强度是 ...

这个教育体制,人人都觉得有问题,但是中国社会如此,我们只有照着这个做.如果做横向比较.跟美国比比,为什么我们的学生高中以下,从成绩上看比美国学生厉害,到了大学,立马就远远落在身后呢.

作者: uuamyi 时间: 2010-10-20 11:41

老师也很无奈吧，是教育体制的问题。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 11:42 标题: 回复 49#snoopy03 的帖子

30年前有几个人知道胎教？有几个人知道早教，估计60年钱没有人知道胎教和早教，社会就是这样在加速发展的。.

作者: rachelmom 时间: 2010-10-20 11:46

引用:

原帖由 jsayshxszx 于 2010-10-20 10:15 发表 $\"\"$

写给教育部大概也没用，要不写给HU或WEN？

写给他们有用吗？钱学森的临终遗言都没用，人家听了顶多下来听听课,无意改变什么的。.

作者: DXMOM 时间: 2010-10-20 11:55

引用:

原帖由东妈于 2010-10-20 11:40 发表 $\"\"$

写给他们更没有,他们是完全知道这情况的,天天叫的减负不就是国家下令的嘛!但真正落实到地方,就有区统考,市统考,中考排名,高考排名,排名越前的家长就越是喜欢,那么,让学校又能怎么办呢?不把自己学校的排名弄上去 ...

同意！
最重要的是家长的心态。但家长要在这样的大环境里面坚持自己的这份淡定是不容易的。
我也一直认为，家庭教育在孩子的成长中占主要的地位。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 11:58 标题: 回复 53#orange_li 的帖子

我们的学生高中以下,从成绩上看比美国学生厉害,到了大学,立马就远远落在身后，假设这个命题是正确的，请问这个现象30年前是比现在更严重呢还是有所改变呢。反过来是否可以这样理解，我们高中以下的教育比美国强，现在要提高的只是我们的大学教育呢
更何况美国也在反思他们的基础教育，认为太宽松，学的太少，.

作者: janechenchen 时间: 2010-10-20 12:00

引用:

原帖由 xuwen 于 2010-10-20 10:28 发表 $\"\"$
感同深受，我觉得这个应写给教育部的领导看，中国的孩子和家长都是一样的苦。我家今年小一，9月份被老师投诉上课不认真听讲，说了孩子一堆缺点，说我们家长没有素质，我和老公快气晕过去了。我和老公一个会计师一个工 ...

这位家长说的好。
我家今年也是小一，老师也反映上课不认真听，坐不住，好动。我自己觉得男孩子一般是没有女孩子那么文静，可以安静座下来听很长时间。但是如果你上课坐不住，这样老师就不会喜欢你，觉得你破坏了他的课程纪律。哎。。。。。.

作者: gongwuji 时间: 2010-10-20 12:08

我儿子从小看书、拼乐高坐4、5小时一点问题都没有，小学时上数学、英语课比较太平，就上语文课小动作不断，老师居然说孩子有多动症，孩子不畏权势，直言告诉老师“我是多动，不是多动症。”这5年穿了不少小鞋，我们是受够了。考国际学校时，我还特地说了儿子这个情况，国际学校老师说，孩子课间、午间不能活动，上课怎么能坐得住。我就差握手泪奔了，应试教育我们真受够了，886。.

作者: 水晶珠链 时间: 2010-10-20 12:09 标题: 回复 50#taolebi 的帖子

一样一样，我们今年开始周一到周三放学要参加所谓的补课，也就是订正而已，孩子们排着队把订正的作业或卷子拿给老师一个个批，如果没有过关，对不起回去重新订正，然后再次排队等候老师批阅，就这样来回几次，排队几次，中间不排除老师训斥个别孩子耽误片刻，时间就这样拖的很晚，效果其实一点没有，孩子们没几个能安心静心的思考订正，因为家长在门口等着，所以返工的很多，到家天都黑了，吃完饭就是再抓紧，时间已经很晚，真是恶性循环.

作者: 东妈 时间: 2010-10-20 12:17

引用:

原帖由 jsayshxszx 于 2010-10-20 10:15 发表 $\"\"$

写给教育部大概也没用，要不写给HU或WEN？

嘻嘻,爆个小料吧,WEN的外孙就在北京一名校里读书,碰巧有亲戚的孩子今年刚入学,那个学校是名校,就一年级刚上来的功课量就吓人得不得了,气得我家亲戚天天在家骂人(自个躲阳台上骂,没给孩子听见),每天的作业是老师发blog,家长监督孩子做好后都要给blog留言反馈情况的,亲戚出差一星期,回来愣是回了5篇blog,外加这5天的书面作业都让孩子周末在家重做,说是没家长的监督孩子的字写得不好.(一年级)

WEN做为外公,说不定也头大着呢,说不定也在家躲阳台上骂来着!

作者: 小二郎他妈 时间: 2010-10-20 12:20 标题: 这就是残酷的现实

LZ的这封信不应该写给老师，而应该写给教育局。老师也是无奈的。顺便提一句，我不是老师。现在的大环境是这样的，课改把课内的东西越弄越简单。而小升初呢，却到了要凭“证”入学的地步。为什么说老师也是无奈的，多看看旺旺就知道了，小学毕业生的去向不好，家长就会把这种责任加给学校，学校同样会压老师。
是的，现在的孩子很可怜！我们家也有一个小二的孩子。星期六星期天几乎没有休息。我也心疼！我每次只能心理觉得小孩作孽，嘴上不敢说。每个学期开始报课外班的时候，我总是对自己说，缓缓吧，至少给他留一个完整的星期六或者星期天。可是每次我都做不到，不是我这个做妈的心狠，也不是我银子没地方花，而是孩子毕竟要长大的，真的等到5年级，才开始吗？
为什么有这么多的孩子一年级，甚至幼儿园就要考三口、二笔，那是没办法，因为家长们知道后面还有一座大山--奥数。大家再去看看历年的奥数题目。就一个字，提早学。奥数比赛的初赛大部分是该年级寒假前，以二年级举例，二年级的孩子，读了一个学期还不到，有的学校甚至连除法还没教好，可是杯赛中的考题确是整个2年级奥数的知识点。
大家也许会觉得我的说法很激进，会说，你可以选择不参加竞赛呀！不要证书呀！还孩子一个快乐的童年。如果这样，我就要现在就开始培养心态，准备按户口摇号入学。而我的孩子和大部分孩子一样，是不会争前几名，但是也不肯垫底的。这样他在一个普遍水平不高的学校混着，那么将来....。毕竟他爸妈不能永远是他坚强的后盾。.

作者: 菜妈妈 时间: 2010-10-20 12:20

说的太好了！
献花！
自从当上小学生家长以来，除了累更多的是对孩子的心疼。.

作者: fenfei 时间: 2010-10-20 12:27

没有用的！
我一个朋友杭州的，她女儿小我儿子两岁。
原来我说我儿子读书如何如何辛苦，她说：我们不需要担心，我们西湖区的学校这方面挺松的。
结果今年她女儿上一年级，一见面就跟我大倒苦水！
体制不改革，逼老师是没用的！天下乌鸦一般黑！.

作者: 喜羊羊2003 时间: 2010-10-20 12:32

如此淋漓尽致的表现了家长的心声！.

作者: qjmdyq 时间: 2010-10-20 12:32

引用:

原帖由 小二郎他妈 于 2010-10-20 12:20 发表 $\"\"$
LZ的这封信不应该写给老师，而应该写给教育局。老师也是无奈的。顺便提一句，我不是老师。现在的大环境是这样的，课改把课内的东西越弄越简单。而小升初呢，却到了要凭“证”入学的地步。为什么说老师也是无奈的，多 ...

说得很实在。主要还是体制，社会大环境，教育资源等各方面的原因吧。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2010-10-20 12:33 编辑 ].

作者: gxdcjr 时间: 2010-10-20 12:43

虽然儿子现在还是中班，不过作为家长现在已经很有压力了，幼儿园为了实现二次课改的目的平时不教任何东西，而到了小一程度已经很深了，很想给孩子一个愉快的童年，可惜环境如此，就算今年还能轻松，那明年呢，明年还要迎来更大的压力。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 12:47

小孩不是生活在真空里的，他需要融入整个班级的环境中。学校里比的还是学生成绩，家长可以对自己的孩子没有成绩的要求，但是不是所有的孩子对自己的成绩都没有要求。.

作者: enjoy_lu68 时间: 2010-10-20 13:38

上海小囡用的戆教材不改，基础知识不抓，搞些花七花八的内容。老师、学生、家长大家只有一道练戆，以前老师的小孩不大听到要到外面去补课的，现在也加入到业余大补特补的队伍里。
对小学生来说，现在的学习是负担，不少知识超过了他们的理解能力。阿拉小时候的教材，至少知识是有一定的衔接连贯，现在是跳东跳西，不晓得搞点啥，考试题目绝对是对他们该年龄段的智力挑战，学习了无生趣。小学生低年级就两极分化明显，以前也有，但不至于低年级时，就这么明显，最多是极个别的人落在后面，而不会象现在总有十来个人。学知识不遵从孩子的成长规律，一味拔高。成绩的保证，其实有不少是家长的功劳。
教材不改，何来减负，大人苦，小人更苦，苦得没明堂。.

作者: 乐乐妈1219 时间: 2010-10-20 13:47

老师都要考核的好不好
不及格要拉掉多少平均分阿
人家也要吃饭的好不好.

作者: dorothy 时间: 2010-10-20 13:50

写得好。.

作者: 毛毛长大了 时间: 2010-10-20 14:11

昨天去开家长会，班主任说了一句话"如果小朋友到9点钟作业没做完，就不要做了，家长写张条子说明一下，第二天我会在午休时间让他补做的，不能牺牲睡眠时间”。顿时觉得老师真不错，感动ING.

作者: 蓝色妈妈 时间: 2010-10-20 14:16

为了孩子，有门道的家长能移民就移民吧。.

作者: 昨日乱昏山 时间: 2010-10-20 14:50

写的真好，说出了我们做家长的心声。.

作者: mzhehome 时间: 2010-10-20 15:02 标题: 回复 28#xuwen 的帖子

我也碰到和你一样的事,现在的小学老师都自我感觉哈好,以前刚碰到她时,因我小孩成绩不太好,她说都是你们家长教育方法有问题,你现在能教小学生的内容,等到了初中后小孩的东西你就不懂了,我当时说了一句,应该不会的,我想如果小孩需要我辅导的话,从初中哪怕到大学本科这些内容我都有能力辅导,但是我希望孩子要自己学会学习方法,不能一切都靠在父母身上.
那个老师当场就说你这个家长神兜兜的, 我感觉她当着家长的面都不知道要尊重家长的,后来第二天她知道我的学历和职业后,讲话又不一样了.
从此以后我都不愿再和这些小学老师打交道了,因为她们讲话的口气真的就是不断的指责你,(因为孩子读书不好),根本不知道人和人是平等的,不知道尊重家长人格的老师不是好老师.

作者: xuwen 时间: 2010-10-20 15:03 标题: 回复 60#gongwuji 的帖子

你们是从几年级去考国际学校的？考得是哪所国际学校？我们也正想如何能改变我儿子的遭遇，儿子书法课1.5个小时，画画课3个小时，老师也没有说他坐不住，可现在的小学老师说他坐不住，所以我们也很困惑。我们问他上课的内容，他也都会，所以我们觉得，我们怎么做，总是达不到老师的要求，不知道是不是老师的主观意识在做怪，我们也想能早点摆拖这种情况就尽早摆拖，要不孩子再这样读下去，怎么能快乐？.

作者: snoopy03 时间: 2010-10-20 15:24

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: nm9988 时间: 2010-10-20 15:31

这位妈妈写出了我们的心声，佩服！上海的教材真的要改革，孩子太累了，家长也累，几乎没有休息日了。.

作者: 月儿亮 时间: 2010-10-20 15:32

应把这信应给教育局去，你孩子不及格是没关系，问题老师有关系的，影响人家收入的好哇~~~.

作者: CiciNemo妈妈 时间: 2010-10-20 15:35 标题: 回复 17#水晶珠链的帖子

我觉得听英语语文磁带这个作业，只要孩子都会了，只要一遍就够了，为什么要听5遍呢？就像写生字，会的话，一遍搞定，3遍5遍地就是浪费时间。.

作者: 爱雨的云 时间: 2010-10-20 16:06

个人觉得老师还可以根据学生实际情况加减作业量，特别是考试前就让抄词语，平时都默过，默对，再抄实在浪费时间。.

作者: sisi妈妈 时间: 2010-10-20 16:06

每天下班后再上班，为的是与儿子(作业)斗智斗勇。每天九点还没做好，我就忍不住急躁起来，那个郁闷啊，只有家里有慢男孩的家长体会得到的郁闷啊!

很多孩子其实不是慢，是不想再做作业，所以消极怠工。文中的观点我很认同：学了一天了，应该留给孩子玩乐的时间，发呆的时间，聊天的时间，锻炼的时间……男孩子没有地方消耗精力，倒和女孩一样安静，宅家，未来的男子汉到哪里去找!但大气候如此，我不敢削减他的作业，怕从此被排除在体制教育外；又不忍心为了作业全家鸡犬不宁，和睦不再。所以我大声呼吁弹性作业可以成为学校教育（至少是义务制阶段）的主流，让一些学有余力的孩子从机械操练中解脱出来，多一些思考，多一些创造，哪怕多一些笑声也好啊！.

作者: 小维尼 时间: 2010-10-20 16:38

引用:

原帖由 揪揪大宝 于 2010-10-20 10:16 发表 $\"\"$
我们家还没上小学但是我一直有个想法就是孩子以后不合理的作业我帮着做
反正现在幼儿园的有些就是我做的
不知道这样是帮她还是害她

幼儿园的家长，好比是初生牛犊不怕虎。什么异想天开的金点子都能想得到做得出。前段时间曾经有位妈妈还特意开贴求助：如今哪所公立学校可以没有回家作业。此文一出把大家全部雷倒——根本不现实。
哪天自己孩子上了小学，才知道很多事情是痴人说梦。小学老师不会象幼儿园老师那样包容孩子。换句话说，人家老师不是吃素的，没那么好对付。万一家长模仿的笔迹与孩子笔迹相差很明显，最后的结果不仅会给孩子贴上弄虚作假的标签，让孩子写检查重新罚抄N遍那是在所难免的。所以说，家长做事要冷静，千万不要弄巧成拙好心办坏事。.

作者: 小维尼 时间: 2010-10-20 16:49 标题: 回复 17#水晶珠链的帖子

民办学校的作业量基本上都是这样的，没啥大惊小怪，大家早就没感觉了——哀默大于心死。
如果是公立学校，作业量多少同该校领导的教育方针相吻合。有的提倡愉快减负，有的提倡题海战术。关键是家长在择校时就得考虑清楚，到底希望孩子进哪类学校。不求更好，只求适合。.

作者: 小维尼 时间: 2010-10-20 16:53 标题: 回复 83#爱雨的云的帖子

我们语文老师的要求：考试时默写词语部分必须做到100%全对。换句话说，基础部分能不失分的地方，一分都不要丢弃。.

作者: 小维尼 时间: 2010-10-20 16:56 标题: 回复 80#nm9988 的帖子

你应该说上海语文教材需要改革。
数学教材千万别改——外地版本的数学教材比上海难多啦！
不信的话相互对比一下就知道了。.

作者: nm9988 时间: 2010-10-20 16:58

这好像听说过，外地有的教材是很难的。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 17:16 标题: 回复 88#小维尼的帖子

外地小学的数学好像和上海差不多，理科的差异好像是从初中开始的.

作者: 小维尼 时间: 2010-10-20 17:19 标题: 回复 90#s1100 的帖子

建议你去看一下杭州版的现代小学数学和思维这两本书。
我敢说里面有些题目连成人都做不来。说好听点是思维，说难听点就是奥数。.

作者: 茵子妈妈 时间: 2010-10-20 17:31

我们女儿的情况和taolebi的差不多，因为成绩不好，周一到周二4.15--5.15分得留下来补课。这样一来接完小孩回到家都得到6：30左右了（下班高峰，原本15分钟的时间就可以到家了），吃完晚饭都得到7点多了，才开始做作业，还得练30分钟的古筝，等到洗漱完了也得到9点15分左右了，本来小女动作就是慢，这样恶性循环，没时间给她复习，成绩也上不去，真是好无奈呀。而且据她说学校补课也没补什么，语文就是写些生字。有几次该补课时我就按时去接女儿，估计老师也是对我有看法，随她去了。.

作者: cslx 时间: 2010-10-20 17:37

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 浪遏飞舟 时间: 2010-10-20 17:59

如果我有足够的银子让孩子一辈子生活无忧无虑,如果我有足够的社会地位,哪怕孩子没有正规的高学历,也有高效益的企业争着雇佣他.我也会说,孩子考试不及格没关系,但是,我是一介贫民,我的孩子只能拥有不美满的童年,我们读书不能进入上游,但是也不能垫底,我们输不起.

[ 本帖最后由浪遏飞舟于 2010-10-20 18:03 编辑 ].

作者: snoopy03 时间: 2010-10-20 18:05

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: s1100 时间: 2010-10-20 18:08 标题: 回复 95#snoopy03 的帖子

对上海奥数获奖的事情，建议ls还是先调研一下再说。.

作者: 蛇宝贝吉妈 时间: 2010-10-20 18:16 标题: 回复 17#水晶珠链的帖子

不算多,我家孩子和你们一样大,语文作业量至少多你们一倍,还一天到晚因为上课纪律不好全班罚抄课文,每周因为罚抄不知浪费多少睡眠时间..

作者: 揪揪大宝 时间: 2010-10-20 18:31 标题: 回复 85#小维尼的帖子

谢谢你的回复
所以说虽然上着幼儿园小学版块还是要常常学习的
免得上学了做大人的还不拎行情前人的经验是宝贵的.

作者: hll 时间: 2010-10-20 19:10

哎，只能发发牢骚。。。。。。.

作者: s1100 时间: 2010-10-20 19:25

诸位有空去看看文革前我们的小学课本，就可以知道和他们相比，文革后的课本难度增加了多少。就不会老是讲我们小时候如何如何了。.

作者: leilei91888 时间: 2010-10-20 20:54

我个人觉得还是学习效率的问题。有很多家长都看到自己的孩子功课做到很晚很晚。但是否所有的家长了解孩子有多少时间是在认真地、全神贯注地做作业呢？我们现在的孩子不断地被难度提前，造成了同龄孩子间的明显差异。加上多数家长对于教育的过度关注还要陪读，更加剧了孩子学习的依赖。久而久之，学习的效率不断下降。既然家长有“孩子不及格也没关系”的容忍度，那还是继续等待好了。等待孩子开悟的时刻。早晚会来的。.

作者: Original 时间: 2010-10-20 21:13 标题: 老师“为了评比，结果与薪水挂钩”是无稽之谈！！！

我认为此信写给辛勤工作的老师是不妥的。如果您也不能看破红尘，那又何必为难老师。老师不是医生，一个学生考满60可以拿1000回扣，奖励肯定是有的，一学期辛苦下来班级成绩好的或许比别人多个几百，比较老师付出的时间和精力，就算拿了您觉得不应该吗？如果您认为老师是迫于此压力才使得小朋友们“生不如死”，那时代必须倒退100年！
想要还孩子人的尊严和喜悦，带他出国。如果您抛不下自己打拼的江山，那只有委屈自己的孩子了，何必在此作践老师呢？.

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