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标题: [求助] 三年级的数学题 [打印本页]

作者: cza1225 时间: 2010-10-7 16:57 标题: 三年级的数学题

老师发的练习卷上有道题不会做，求助各位.谢谢！
如果定义a※b=5×a-2×b，其中a,b是自然数，计算 10※6 8※（5※7）.

作者: lindazhou 时间: 2010-10-7 17:29

10※6=5×10-2×6=50-12=38
8※（5※7）先算5※7=5×5-2×7=25-14=11，那么8※（5※7）=8※11=5×8-2×11=40-22=18

[ 本帖最后由 lindazhou 于 2010-10-7 17:30 编辑 ].

作者: cza1225 时间: 2010-10-7 22:42 标题: 回复 2#lindazhou 的帖子

多谢！.

作者: 沉睡的小五郎 时间: 2010-10-8 10:18

不对的.

作者: 沉睡的小五郎 时间: 2010-10-8 10:18

等式不成列的.

作者: 沉睡的小五郎 时间: 2010-10-8 10:19

10※6=38？？？如何等于38呀.

作者: 沉睡的小五郎 时间: 2010-10-8 10:20

※这个符号应该是加号.

作者: cherry宝宝妈妈 时间: 2010-10-8 11:31

这只是个符号，不是运算符号。答案对的.

作者: 多多多妈 时间: 2010-10-8 12:12

答案应该是对的。.

作者: lindazhou 时间: 2010-10-8 12:16 标题: 回复 6#沉睡的小五郎的帖子

10※6
把 10 作为a, 把 6 作为b, 代入右边5×a-2×b 进行计算。.

作者: 格格妈 时间: 2010-10-8 12:56

引用:

原帖由 沉睡的小五郎 于 2010-10-8 10:20 发表 $\"\"$
※这个符号应该是加号

这类题目叫做“定义新运算”，可以用任何符号，只对本题有效。.

作者: snoopy03 时间: 2010-10-8 15:33

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 九毛九 时间: 2010-10-8 15:50

天哪～～我咋看的一头雾水啊

作者: cza1225 时间: 2010-10-8 16:01 标题: 回复 13#九毛九的帖子

是的，我看了也一头雾水，经过lindazhou解答才明白。再次谢谢lindazhou。.

作者: aguo_2003 时间: 2010-10-8 19:04

我都看不懂，什么题呀！.

作者: 雨豪妈妈 时间: 2010-10-8 22:33

这题出的有必要么？

作者: ccpaging 时间: 2010-10-8 22:47

始自中环杯，狗屁玩意儿。三年级搞这个，还以定义新运算符号的形式搞，好学生都学坏了。.

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