原帖由 家有顽皮兔 于 2010-9-15 14:19 发表
人从一生下来就开始了学习,学习"生存"和"生活"的种种技能,或主动或被动;我们在学校里学习,这个学校是有形的,直观的,等我们踏足社会,我们就在这个无形的学校中继续着“学习”的生涯,生命终止之时就是毕业之时。 ...
原帖由 家有顽皮兔 于 2010-9-15 14:19 发表
人从一生下来就开始了学习,学习"生存"和"生活"的种种技能,或主动或被动;我们在学校里学习,这个学校是有形的,直观的,等我们踏足社会,我们就在这个无形的学校中继续着“学习”的生涯,生命终止之时就是毕业之时。 ...
原帖由 baby100 于 2010-9-17 17:55 发表
我觉得你把散养和学校学习结合的很好。能结合好,是最好的。
在后半段,关于孩子的状态和你对孩子教育的理念,都挺欣赏的。
小学前,你彻底散养;小学期间,你半散养;到了初中、高中会不会彻底圈养呀?
原帖由 小小小MM妈妈 于 2010-9-19 14:20 发表
很欣赏你的说法和观点。鲜花!
我孩子常常说,她喜欢写些自己想写的事,老师的命题作文写不出。但是,应试的本领还是不得不练,大环境呀!。这也是我苦恼的地方。测验的时候,有同学写些平时都写过的内容,改头换面下 ...
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