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标题: [转载] 市西中学孪生兄弟"好胜"被交大录取 [打印本页]

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2010-7-11 19:49 标题: 市西中学孪生兄弟"好胜"被交大录取

市西中学孪生兄弟"好胜"被交大录取
日期：2010-07-11 作者：姜澎来源：文汇报
市西中学应届毕业生杨昊、杨晟，这对“好胜”组合今天拿到盼望已久的上海交通大学录取通知书。父母以“好胜”谐音给这对孪生兄弟取名时，就希望两个儿子能在未来积极进取，学有所成。如今，兄弟俩携手考入了上海交通大学，不但圆了父母的梦，也为自己的人生和梦想开启了新的一页。

哥哥杨昊考入了上海交大电子信息与电气工程学院电气信息类专业，弟弟杨晟也同样进入了电院，考取的是电子信息类专业的本硕连读班。兄弟俩的高考成绩分别是535分和543分，而事实上早在一年前，他们就拿到了“直推”交大的名额并且通过了面试。不过兄弟俩并没有因此而放松对自己的要求，而是通过拿到高考的高分，“为自己的中学生涯画上圆满的句号”。（本报今年2月26日、6月4日、6月8日曾作连续报道。）前一天他们通过电话得知了成绩和正式录取的消息。但是，亲手拿到上海交大的录取通知书，还是让兄弟两个激动不已，并且非常期待即将到来的交大生活。

小学、初中、高中都在同一个班级，现在考取同一所大学，还在同一个学院。虽然并非刻意为之，但天生的“默契”让他们总能并肩为理想奋斗。而在初中升高中的时候，还有个小插曲让兄弟两个并肩奋斗的经历有了小小波折。

当时，在市一中学读书的兄弟俩都拿到了学校的“推优”名额，并一起报考市西中学。面试时候，两个人也是一前一后。但结果出人意料，在学校一直排名第一的哥哥没有被录取。哥哥杨昊并没有气馁，觉得自己肯定有能力考进去。后来，杨昊果然以优异的成绩考入了市西中学。巧合的是，分班时两兄弟又在同一个班级。

在高中，兄弟俩配合更加“默契”，一个是班级的宣传委员，一个是团支部的宣传委员。“我们的默契在很多方面，比如出黑板报的时候，很自然地就一个负责排版，一个负责画画，查找资料，配合默契，效率很高。”最让“默契”的兄弟俩开心的是，在高三时，他们一起成为中国共产党预备党员。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-7-19 22:32

今年市西高考很不错，一本率90%左右。

民立今年刷新历史记录，一本率60%不到。.

作者: shuaishuaimm 时间: 2010-7-20 12:28

8错8错..

作者: 海燕 时间: 2010-8-1 13:32

这是静安人的骄傲，开心开心.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-1 17:39 标题: 回复 2#傻妮子的帖子

消息可靠吗？.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-1 20:43

肯定的，GU校长说的。.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-1 22:08 标题: 回复 6#傻妮子的帖子

您能肯定是一本率90%左右吗？会不会是本科率啊？.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-1 23:24

哈哈哈，是一本近90%，二本99%。

[ 本帖最后由傻妮子于 2010-8-1 23:29 编辑 ].

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-2 12:41 标题: 回复 6#傻妮子的帖子

4C今年高考成绩不要太差，二本99%----我能报出4个以上进二本的名字。
一本近90%，二本99%---校长喝酒时说的吧。
07年如此好的生源质量，3年后如此差的高考成绩，校长可以去******.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-2 12:51

4C校长每年新生大会上只要说一句话：今年学生质量比去年差（每年必说的），为3年后推卸责任寻找理由。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-2 13:21

校长是在神智清楚的情况下说的。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-2 13:33

希望他能在23/8/2010统计各位学生录取通知书后再说正确的数据，不要不负责任说话。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-3 12:16

不好意思，那天可能是我听错了，因为有几个学校在说达线率。

市西一本率79.4%，本科率99%。

补充一下，现在所有学校统计的都是指达线率。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 13:04

79%差不多，问题是初中毕业时很好很好的学生3年后都进了上海大学。名校率太低，名不符实。.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 13:48 标题: 回复 14#小白鼠bb 的帖子

这就是现状啊。都是一本，差别太大了。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-3 14:05

这点GU校长自己也承认，市西的一本多是同济或者其以下的院校，复旦交大名校率偏低。

说是要加强2个理科班也就是创新实验班的教学，提升名校率。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 14:10 标题: 回复 15#囧囧爸爸的帖子

清华，北大，复旦，交大与上海理工一样都是一本，要笑死人的。
一本率已经没有任何意义了，关键要看录取各个大学的构成。很多学校用一本率捣浆糊，欺骗初中学生的家长，名校（第一类：清华，北大，复旦，交大。第二类：同济，财大。上外）率很低。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 14:32

并不是开了2个理科班就能提高名校率（4C10届就有2个理科班），需要校长有强烈的措施，教师要作奉献。（非4校）某学校理科班第一类大学75%以上的预录取率，学生每天20:00以后才放学，而且没有星期6，星期天，教师是无私奉献的，有几个教师能承受？？？.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 15:36 标题: 回复 18#小白鼠bb 的帖子

理科班的构成并不理想，班内的落差极大，有年级前几名的，也有年级倒数的；分层施教基本不可行。难道靠竞赛？市西更是弱项！

失望之极。.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 15:37

引用:

原帖由 小白鼠bb 于 2010-8-3 14:32 发表 $\"\"$
并不是开了2个理科班就能提高名校率（4C10届就有2个理科班），需要校长有强烈的措施，教师要作奉献。（非4校）某学校理科班第一类大学75%以上的预录取率，学生每天20:00以后才放学，而且没有星期6，星期天，教师是无 ...

老师的奉献是一方面，老师的施教能力也是很重要的。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 15:57 标题: 回复 19#囧囧爸爸的帖子

我对10年4C的学生3年后高考成绩如此差，真是痛心疾首。希望现在在校的学生抛弃幻想，努力努力再努力。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 16:13

引用:

原帖由 囧囧爸爸 于 2010-8-3 15:36 发表 $\"\"$
理科班的构成并不理想，班内的落差极大，有年级前几名的，也有年级倒数的；分层施教基本不可行。难道靠竞赛？市西更是弱项！

失望之极。

分层施教并不是不可行，只是不作为。.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 17:11 标题: 回复 22#小白鼠bb 的帖子

难道要重新分班？.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-3 20:28 标题: 回复 23#囧囧爸爸的帖子

校长不变,没有希望..

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 20:29 标题: 回复 24#小白鼠bb 的帖子

这个我坚决同意。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-3 22:41

不会换的，明年年底就退休了。

他怎么那么不招家长待见啦？

换谁也不可能每天8点放学，周六周日不休息补课的。且不说老师也有孩子也要顾家，教委不也是三令五申的么？只听说过，有些学校放学后的提高班，住校的晚上的提高班，还真不知道双休日还这么猛折腾的。.

作者: 囧囧爸爸 时间: 2010-8-3 22:52 标题: 回复 26#傻妮子的帖子

成绩是不会骗人的。市西这几年一直在走下坡路是不争的事实。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-4 09:17 标题: 回复 26#傻妮子的帖子

这是事实，你明天可以到某学校门口看见高3学生每天8:00--16:30在学校上课。开学后你可以每天在20:00以后有教室灯火通明，不可能是学生老师搓麻将的，成绩是折腾出来的。很多事情需要思考的：为什么生源差的学校高考成绩如此优秀？？？这中间一定有原因的。.

作者: 傻妮子 时间: 2010-8-4 11:18

是哪个学校呢？.

作者: JERRY的朋友 时间: 2010-8-5 20:17

也想知道.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-6 12:40

$\"\"$ .

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-6 12:46

由清北复交预录取人数/100，中考录取分数，可以看到每个中学对学生名次的提升是有很大的差异。.

作者: shumi1 时间: 2010-8-6 13:05 标题: 回复 31#小白鼠bb 的帖子

这个表格中第2，3，5列的分数分别是什么意思，如何算出来的？.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-6 13:14 标题: 回复 33#shumi1 的帖子

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4722622&highlight=.

作者: shumi1 时间: 2010-8-6 13:35 标题: 回复 34#小白鼠bb 的帖子

还是有点不明白，10年的高中录取分数，应该是扣除体育分的吧，你用的是本区1志愿分，还是什么分数？
高中到大学的那个“分数”，你的样本是提前录取的尖子；而初中到高中，你的样本是全体学生（最低录取分），这种比较不能说明学校的教学水准。
如果要比较高中的拔尖能力，应当比较高中的提前录取数（生源）与大学的提前录取数；
如果比较一般教学水准，应当比较该高中的中考录取均分和高考均分，这样才看得清楚。这样的数据，有吗？.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-6 14:37 标题: 回复 35#shumi1 的帖子

用的是本区1志愿分,07年大部分初中进高中是裸考的，中考分数反映了高中学校生源质量。
2010年高中进2+2大学80%以上是预录取（清华，北大90%以上是预录取），裸考进2+2对排名没有很大影响。

要比较高中的拔尖能力，应当比较高中的提前录取数（生源）与大学的提前录取数---我不知道如何比较。
所以07年中考分数反映了高中生源质量。.

作者: shumi1 时间: 2010-8-6 14:44 标题: 回复 36#小白鼠bb 的帖子

明白了，谢谢.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-6 14:53 标题: 回复 37#shumi1 的帖子

不客气，所以应该：A(高中2+2预录取人数/100)---B(对应3年前中考录取分数)=X, X越大，该中学教学质量越高（个人想法）。.

作者: 小白鼠bb 时间: 2010-8-10 13:41 标题: 令人“吐血”的高中“创新班”

http://xiongbingqi.blog.sohu.com/157749359.html
从早上8点一直考到下午5点多，除去休息时间，总计长达8个多小时的“马拉松”考试拉锯战，比起今年年初举行的“五校联考”，其令考生“吐血”指数简直“有过之而无不及”。近日，一则关于某一高中名校创新实验班选拔考的帖子在网上热传。（新闻晚报8月6日）
这还只是开学时的选拔考试，“好戏”更在后头。据媒体报道，准高一新生小杰被告知，

入选这所示范性高中创新实验班的学生，开学以后，每天除完成正常学业外，晚上还要进行“创新培养”，上研究课、做实验、做课题等，周一至周五晚上8点才放学，周末也可能安排上课。老师更是放话：“对于你们来说，每天十二点睡觉，就不错了! ”

近年来，全国各地的大中学校，都以“创新”的名义开展教学实验。然而，分析这些“创新班”，在教育举措上，没有多少创新，在“反教育”方面，却“创新”颇多。集中在一天，考8小时，这是教育创新吗？每天8点才放学，12点才睡觉，这是教育创新吗？再不懂教育者也明白，说白了，这是打着创新的“旗号”，对学生进行不受“补课禁令”、“减负禁令”的应试摧残。
令人关注的是，为什么这样的创新班却能得到教育部门的“法外施恩”，得到家长的“追捧”，同时，就连学生虽然无奈，却也“乐于”去承受这“炼狱”般的折磨呢？从教育部门看，出台“补课禁令”，本就是为了表达一种关注学生素质教育的态度，并不要求学校真正执行的，因为真正执行起来，必然影响当地的升学率——这可是政府部门最耀眼的政绩。而“创新班”的出现，“暗合”了政府部门的心思，对于提高辖区内的升学率，尤其是名校升学率有用，故而非但不会用条规加以治理，还会大力支持，发文将其加班加点的学习“合法化”。
对家长和学生来说，“创新班”，首先意味着更优质的教育资源，可以有全校最好的教师上课；其次，意味着可以享受更优惠的教育政策，尤其是三年之后参加高校自主招生政策的优惠——大多数中学的创新班是与高校自主招生对接的，上海这所中学采取类似清华、交大五校联考的方式选拔学生，充分表明这种“对接关系”，一般来说，高中对于“创新班”的同学是有承诺的，即参加“创新班”，可以多大比例获得高校自主招生机会，为此，这些高中是与大学有协议的，即相关高校给多少自主招生名额给“创新班”。有了这两项，家长和学生是吃苦也“乐意”的。
如果高中教育要谋求真正的创新，则应该把晚上进行的“创新培养”全面移植到白天来，把重知识灌输的教育，替代为交互式、探究式教育，引导学生上研究课、做实验、做课题等，同时，建立全面的学分制，在中学内提供更多的课程，供学生自主选择，同时与大学联手，创造机会，鼓励学生到大学去选修课程——在美国中学，中学生就可选修大学课程，既可作为中学学业成绩、申请大学的依据，也可在读大学时，被承认为大学学分。
从以上分析可见，当下高中“创新班”既违背素质教育理念，又抵触各地教育部门的减负令，同时破坏教育公平，是以“创新”的模式进行应试教育，制造教育不公平。但是，这种“创新班”却在各地以对接高校自主招生为背景迅猛发展，表明我国教育严重偏离正确的教育理念。其实，教育并不需要多少“创新”，而更需要对基本教育常识的回归，这就是以学生为本、尊重人才的成长规律，因材施教。当然，中学对此也许有很多说不出的苦衷，认为自己是戴着镣铐“创新”，那么，摆脱这种局面，要不就不要“创新”，要么，就打开镣铐，这就需要推进高考制度改革，为中学的教育常识回归，创造基本的环境。.

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