原帖由 NUOYUNYUN 于 2010-5-17 10:13 发表
我们是一年级语文题,比如,木+才,是材;田+草,组字一个字,我也想不出来,后来跟女儿说,到学校去看看同学怎么写的吧,结果女儿第二天回来我看了下,田+草,是苗,
原帖由 NUOYUNYUN 于 2010-5-17 10:13 发表
我们是一年级语文题,比如,木+才,是材;田+草,组字一个字,我也想不出来,后来跟女儿说,到学校去看看同学怎么写的吧,结果女儿第二天回来我看了下,田+草,是苗,
原帖由 好奇猫 于 2010-5-18 13:04 发表
有些情况明明是老师题目出的不好;可是从教育角度考虑,又不建议对孩子说老师错了。
如果遇到明理的老师,沟通后可能老师会承认错误,但现在很多老师是“总有理”……
——怎么办?
原帖由 好奇猫 于 2010-5-19 10:15 发表
您一定有教育学背景,说的有道理,能引用了和我家那一位沟通。
不过,我家两位老人肯定不会听,他们坚持认为先教孩子让他有基础是好事,殊不知基础打歪了,后面纠正更难
哎,拔河一样的家庭教育~~~
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