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看来我可以借用这句话来自我安慰。我的儿子也是这样啊!
四年级了呀,跟幼儿班的弟弟做同样的练习。。。. 原帖由 amybaba 于 2010-3-31 14:36 发表
给孩子明确的要求,比如我要求6和0,1和7写清楚,字和符号不要挤到重叠就可以了。我是告诉孩子,文字是向别人清楚表达,跟语言一样,要清楚,至于声音好听不好听=字好不好看,这个不太重要。当然这个话是给我家孩子说 ...
通情达理!我周围的人都是博导类,一个个字写得像狗爬,但是并不妨碍他们正常的工作生活,而且,字与个性有关,与思维方式也有关,如果太讲究字形,孩子太苦了,认真就行了,就像人的长相,不漂亮没办法,洗得干净就好(附:n多年前,我也撕过孩子的本子……). 原帖由 amybaba 于 2010-3-31 14:36 发表
给孩子明确的要求,比如我要求6和0,1和7写清楚,字和符号不要挤到重叠就可以了。我是告诉孩子,文字是向别人清楚表达,跟语言一样,要清楚,至于声音好听不好听=字好不好看,这个不太重要。当然这个话是给我家孩子说 ...
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. 原帖由 亮瑜妈 于 2010-4-1 12:43 发表
确实,我们幼儿园的教育是很愉快的,幼儿园不允许有兴趣班,我们自己也没在外面学(学过一段时间的围棋),包括大家都认为要学的拼音也没学过,更别说练字呢.不是说幼儿园手劲还没长好,不要练的嘛![]()
. 原帖由 亮瑜妈 于 2010-4-1 12:43 发表
确实,我们幼儿园的教育是很愉快的,幼儿园不允许有兴趣班,我们自己也没在外面学(学过一段时间的围棋),包括大家都认为要学的拼音也没学过,更别说练字呢.不是说幼儿园手劲还没长好,不要练的嘛![]()
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