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标题: [外语] 自学NC.2开新帖 [打印本页]
作者: kiki1018    时间: 2009-12-25 13:23     标题: 自学NC.2开新帖

自从2009年8月的4口考试结束,英语整整松懈了4个月.
家长的懒惰(me),导致孩子的捣糨糊(amy)
还是开帖做计划
重新启动"规划"
学习内容: NC.2.
预计时间: 2009年12月27日-2010年7月
自备资料: 学生用书,教师用书,vcd,网上搜索内容,练习册,语法书

.
作者: StephMM    时间: 2009-12-25 15:54

顶！
你们NC1是自己弄的吗？有啥经验可以分享啊？.
作者: 美好的童年    时间: 2009-12-25 16:49

同问，请教一下了！.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-25 17:03

抱歉,没有学过NC1.
直接学NC2..
作者: yangyangmother    时间: 2009-12-25 17:09

和LZ差不多，1月份开始NC2。.
作者: 树    时间: 2009-12-25 17:43     标题: 回复 1#kiki1018 的帖子

KIKI,圣诞快乐！我在教孩子NC1，从25课开始的。教的马马虎虎，学的进度是一天一课，但也经常停课，还是计划执行的不好。
你NC2学7个月，进度很快的。把你的进度和如何学的内容写上来吧。让我们学习学习。.
作者: StephMM    时间: 2009-12-25 20:09

楼上的
你们几年级啊？我们小三，我也在教，从第一课开始的，现在到21，进度是一周4课，教学和练习在周末完成，平时就是每天花10分钟读背课文和单词。我的标准是单词课文会背，复数课文的口语练习会说，买的练习册正确率90%以上。你的方法是怎样的？交流交流。.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-27 15:47     标题: 开课

终于选择了一个大雪纷飞的日子开始上 nc2.
由于1-6课在09年的寒假稍讲解过,所以今天的课程就比较快.

LESSON 1.---LESSON 4

步骤:
1.带着问题听课文.
2.回答问题
3.背诵单词
4.背诵课文
5.用第三人称默写课文并修改
6.练习讲解
7.错题讲解

LESSON 1.
错题: The young man spoke rudely. He wasn't very______
a. clever  b. rude  c. polite  d. kind.

AMY选择D.  答案是C.

LESSON 2
语法重点讲解: 感叹句的互换. what & how
            副词和形容词的用法和位置
              a & an的用法

LESSON 3
语法重点讲解: 直接宾语和间接宾语的用法

LESSON 4
语法重点讲解: 现在完成时的讲解.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2009-12-28 08:46 编辑 ].
作者: 豆豆爸爸    时间: 2009-12-28 08:48

阅.
作者: lsh419    时间: 2009-12-28 08:52

.
作者: StephMM    时间: 2009-12-28 11:28     标题: 回复 8#kiki1018 的帖子



很不错，期待更新。就是如果每篇新课都这样弄下来，花的时间也不少。.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-28 13:27     标题: 回复 11#StephMM 的帖子

基本时间:
步骤:
1.带着问题听课文.---1分钟
2.回答问题-----3-5分钟
3.背诵单词----3分钟
4.背诵课文----5-10分钟
5.用第三人称默写课文并修改----5分钟
6.练习讲解----做题目-----10-15分钟
7.错题讲解-----5分钟

如果顺利,一般45分钟/课.
如果状态不理想,需要60-80分钟/课,.
作者: cindyt    时间: 2009-12-28 15:02

小四就考出四口？楼主和女儿AMY都强的！.
作者: 冰冰妈妈    时间: 2009-12-28 19:36

收藏下，等我家冰开始学新二时再好好研究。.
作者: StephMM    时间: 2009-12-28 20:30     标题: 回复 12#kiki1018 的帖子

很紧凑。请教一下如果有语法点你是怎么讲解的？.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-29 08:29     标题: LESSON 5 (上)

LESSON 5(上)

时间: 2009年12月28日 周一
语法知识点:  1 .延续性动词和非延续性动词
                     2.如何运用在现在完成时态
完成状态:  1.背诵课文
                 2. 概述并写出课文内容
                 3. 听课文回答问题
                 4.书后的部分练习

这课的语法点比较多,所以分两天时间讲解,并做练习.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2009-12-29 08:34 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2009-12-29 08:33     标题: LESSON 5 (下) 完成

LESSON 5（下）
时间: 2009年12月29日 周二
语法知识点:  1. spare @ to spare 的区别
                     2. another @ other 的运用
                     3. in the way   ;    in a way  ;  on the way ;  
                        on one's way ; in this way ; by the way 的理解和运用

完成:        1. 继续完成课后的练习
                 2. 讲解错题

错题类型:   1.  非延续性动词,还是大意,做错,get to...需要转换
                  2.  动词分词,很多都忘记了,需要重新背诵和整理,尤其是不规则动词

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2009-12-30 13:30 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2009-12-29 08:37     标题: 回复 15#StephMM 的帖子

呵呵，以前老师怎么教的我，我就怎么教amy。.
作者: 豆豆爸爸    时间: 2009-12-29 09:06

原创自学笔记，努力向LZ学习…….
作者: 97_10_66    时间: 2009-12-29 09:26     标题: 佩服

学习.
作者: 美好的童年    时间: 2009-12-29 12:14     标题: 回复 17#kiki1018 的帖子

看来LZ自身的英语底子很好，教起孩子很有一套！有当英语老师的潜质！
我自已很喜欢英语，但教起孩子不知如何下手！
请教LZ在除了孩子星级英语之外平时还学过什么教材？有什么英语读物可推荐的？谢谢！.
作者: jkhjgq    时间: 2009-12-29 12:56

同问.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-29 13:21     标题: 回复 21#美好的童年 的帖子

真的很惭愧~~~

因为目前我家孩子学剑桥，所以才把新概念作为剑桥的课外阅读书

家里也买了很多英语读物，可都没有时间读，放在橱柜里有段时间了。

准备寒假里再阅读阅读。

名字不太记得，要回家翻翻.
作者: 希希妈妈冰片    时间: 2009-12-30 12:17

好帖子，收藏了。我也是自己教的NCE1，一个暑假教到90课，和你流程差不多，不过我们低年级，动作慢，费时多了，等我开始教2的时候，我好好参照下！.
作者: 豆豆爸爸    时间: 2009-12-30 13:23

昨天晚上学校放假？.
作者: kiki1018    时间: 2009-12-30 13:34     标题: 回复 25#豆豆爸爸 的帖子

作业在17楼.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-1 18:25     标题: LESSON 6

LESSON 6

时间: 2010年1月1日 周五

语法知识点:  1. 词组运用和扩展
                         knock ... /   put ...   /   take...    /   look...   /move....

                     2. 定冠词和非定冠词的运用

错题: 1. ......________great noise at ______foot of _____hill. (填写冠词)      

         2.They entered _____the old man's room very  quietly.
           a. into  b. in  c. X  d. inside

         3. The prisoner was locked____-and could not excape.
           a. X  b. for . c on   d. up

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-2 10:07 编辑 ].
作者: 美好的童年    时间: 2010-1-1 23:41     标题: 回复 23#kiki1018 的帖子

谢谢您的回复！

我佩服您坚持不懈的毅力！.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-2 10:18     标题: 回复 28#美好的童年 的帖子

谢谢! 因为我有时也懒惰的,所以才开此帖监督自己.

我回家翻阅了一下",乱七八糟的书"

新阅读360
Lorna Doone
The Last of the Mohicans
Wonder Tales from Greece
Oliver Twist
Robinson Crusoe......
Short Stories for Comprehension系列部分

可惜看的机会少,以后补上..
作者: kiki1018    时间: 2010-1-2 10:24     标题: LESSON 7 (上)

LESSON 7

时间: 2010年1月2日 周六

语法知识点:  1. 过去进行时态的用法和概念
                     2 英语复合句的用法(部分简单的先教amy.曾经在少儿剑3里已经多次出现过这样的句型,而且目前学
                        的英语的文章中也经常出现,现在只教amy在练习册上如何做.)

                      目前学到过的一些:  
                      if / while / when / where

amy身体不适,所以只讲解了语法,练习没有做.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-4 16:03 编辑 ].
作者: 美好的童年    时间: 2010-1-2 12:57     标题: 回复 29#kiki1018 的帖子

非常感谢！.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-4 16:07     标题: LESSON 7(下)

LESSON 7 (下)
LESSON 7

时间: 2010年1月4日 周一
准备: 做语法练习,这课的练习比较多,不知道是否能完成讲解错题.
其他: LESSON 7的语法点比较难,难在讲解,如何让孩子明白.一般过去时态和过去进行时态,在复合句中的运用.
        另外还有把一句复合句,拆分成两句简单句.
        这课需要速度放慢讲解.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-4 16:08 编辑 ].
作者: 豆豆爸爸    时间: 2010-1-6 08:45

生病加班，还坚持功课，鼓励一下.
作者: popodoo    时间: 2010-1-6 16:11

加油.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-7 08:23     标题: 总结LESSON 7

终于在昨天晚上,把所有的语法练习全部做完.
语法题: 很满意,只错了一题  

错题:
I phoned for the doctor from a phone-box. My wife was helping the old man.(while)

要求连句.
过去式: 不满意,hear -----heared (x) ; throw----thrown (x)  这2个错的不应该,amy说有点忘记了,
有空还是需要背诵背诵.
时间在哪里啊?

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-8 19:35 编辑 ].
作者: 瞳瞳妈    时间: 2010-1-7 13:01

我来学习！
我顶多就是让她听、读、背、做题，语法点看书或许还能讲一点，但肯定讲不好，看来只能靠她自己了。
我还是先自己去买了书来看看吧。

[ 本帖最后由 瞳瞳妈 于 2010-1-7 13:09 编辑 ].
作者: 瞳瞳妈    时间: 2010-1-7 13:06

奇怪这个帖也会有鸡蛋，我来送花！.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-7 13:10     标题: 回复 37#瞳瞳妈 的帖子

谢谢~~~~

没关系,全收

继续我的NC.2

今天晚上LESSON 8

明天交作业.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-8 08:28     标题: LESSON 8

"抢"来的时间学LESSON 8

序:  近来我工作忙,回家又晚了些,加上孩子身体不适,胃正在恢复调养中.....
      与时间赛跑,"抢"时间上NC2.

实施:  1. 电话回家,让孩子先背诵LESSON 8的单词和课文
          2. 我回家后,根据课文提问,amy回答.----5分钟
          3. 做了书后的部分练习.-----5分钟
          4. 在AMY洗澡的时候,我们同时讨论关于"比较级"和"最高级"的运用和变化-----5分钟
          5. AMY洗完穿衣服时,讲解了enter....词组的解释和运用.-------2-3分钟

语法点:  这课的语法重点是"比较级"和"最高级"的运用以及变化.
             此语法点,在剑2A上已经出现,并重点学习过.期间也反复复习过"比较级"和"最高级".
             近来,科普书上的文章,和目前学习的英语课文中,经常可以接触到此类型的句子.所以对于AMY来说,简单易掌握.

完成:    LESSON 8 知识点全部讲解完成.

未完成:   书后的部分练习;语法练习以及错题讲解.  

继续努力ing....

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-8 08:40 编辑 ].
作者: 豆豆爸爸    时间: 2010-1-8 11:37

引用:
原帖由 瞳瞳妈 于 2010-1-7 13:06 发表 \"\"
奇怪这个帖也会有鸡蛋，我来送花！
估计是抢了谁的饭碗了，当然要扔的…….
作者: kiki1018    时间: 2010-1-8 19:41     标题: 题外话

35楼的错题补完.
有兴趣的MMBB,也可以尝试做一下.
无论如何,
对于一个4年级的小朋友来说,自学NC2.需要足够的耐心和信心.

今天给AMY看了帖,对于鸡蛋的含义,孩子的解释更为纯真,AMY解释为"不同的声音".

AMY说,"可惜扔鸡蛋的阿姨或者叔叔,都没有给我们提出更宝贵的意见,感到失望.

就象做错了题目,至少能给出一个正确或者合理的答案."

作为MM的我,非常赞赏孩子的理解.9个鸡蛋让孩子明白事理,值得!



.
作者: 千禧妈妈    时间: 2010-1-8 22:08

引用:
原帖由 瞳瞳妈 于 2010-1-7 13:06 发表 \"\"
奇怪这个帖也会有鸡蛋，我来送花！
为什么有人对这么好的帖子也要砸鸡蛋，俺们送花还来不及！.
作者: 豆豆爸爸    时间: 2010-1-9 11:23

引用:
原帖由 kiki1018 于 2010-1-8 19:41 发表 \"\"
35楼的错题补完.
有兴趣的MMBB,也可以尝试做一下.
无论如何,
对于一个4年级的小朋友来说,自学NC2.需要足够的耐心和信心.

今天给AMY看了帖,对于鸡蛋的含义,孩子的解释更为纯真,AMY解释为"不同的声音".

AMY说 ...
纯真的孩子，可爱的回答。更可爱的“满眼金星……”.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-11 20:41     标题: LESSON 8的习题问题

LESSON 8的习题全部做完

需要讲解的几个词组理解和运用：

1.  enter & enter for

2.  win & beat

3. grow & grow up

4. interesting & interested

5. work  &  job

其他语法：  与every一起复合而成的不定代词 everything  everyone  everybody  是单数形式

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-11 20:49 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2010-1-13 15:28     标题: LESSON 9 (上)

LESSON 9 (上)

时间: 2010年1月12日 周二

学习内容:  介词的用法.看似简单的题目,AMY做的非常不理想. on+date,in+(year)..during... until的用法,还没有完全掌握.

练习部分:  只做了书上的部分练习.

其他:  在学习lesson 9前,把lesson 8的语法点重复讲述了一遍.

1. win & beat
2. grow & grow up

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-13 15:29 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2010-1-13 16:44     标题: 要学会巩固知识

不能只学不巩固
每上完4课,我会让AMY看DVD教程,1盘正好4课.
复习+巩固 .
作者: kiki1018    时间: 2010-1-15 11:08     标题: LESSON 9 (下)

LESSON 9 (下)
完成项: 语法练习册和书上练习全部完成.
语法 : 关于anyone / anywhere / any body / anything /  用"no"来变化

         no one / nobody/ nothing/ nowhere
完全掌握..
作者: kiki1018    时间: 2010-1-15 11:14     标题: 计划: 复习介词

计划:  重新复习"介词"

语法练习册上的介词填空,AMY掌握欠缺.错误率高.

暂停2天NC2的学习.

穿插讲解+复习+巩固 介词后

才能继续往下学。

同时加强背诵"介词短语"

备注:还是09年2月考3笔的时候讲解的介词,没想到AMY忘记差不多了..
作者: 美好的童年    时间: 2010-1-15 11:59

LZ可用新东方出的“小题大做”来做辅导！.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-15 15:02     标题: 回复 49#美好的童年 的帖子

好的.
谢谢~~~~

送花.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-19 11:37     标题: LESSON 10 (上)

LESSON 10 (上)

完成项:   背诵课文/按照第三人称默写课文

昨天晚上才陆续把介词重新复习并背诵了一遍.  多出一点时间,先完成LESSON 10的背诵部分.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-19 11:39 编辑 ].
作者: 豆豆爸爸    时间: 2010-1-20 08:19

要期末考试了哦.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-20 09:17     标题: 回复 52#豆豆爸爸 的帖子

聪明的小豆豆,肯定能考出优异的成绩的.

AMY这次3门免考,所以多出时间继续NC2.的课程.

计划下周一开始,每天一课的速度加快.

白天AMY可以自己做练习,晚上我分析题目,讲解新课.

一起加油~~~~~ .
作者: kiki1018    时间: 2010-1-20 09:20     标题: LESSON 10 (下)

LESSON 10 (下)  

语法点: 1.   被动词的用法,结合时态

            2.    be made in+地点
                   be made of: 能看出原料 eg:The ring is made of gold.
                   be made from:看不出原料/多种原料
                   be made into+成品
              (平时见的最多是in，填空考的最多的是of/from,阅读理解最多的是into)

            3.  双重所有格:   名词+of+名词所有格/名词性的物主代词


练习完成.暂没发现问题.  涉及到动词分词,无规律的还需要背诵巩固

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-20 09:28 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2010-1-20 11:34     标题: 转自:新东方新概念2笔记

【Key structures】　
Must, Have (got) to and Need
情态动词must（必须，不得不）的否定式 mustn't（不能、不准），must还可用于表示推测：
① 对现在和将来的推测：must +动词用原形
② 对正在发生的事情的推测：must be doing
③ 对过去的推测：must have done
④ 对过去正在发生的事情的推测：must have been doing
用must的一般疑问句可以用must/have to或needn’t来回答，而不用mustn’t：
Must I set off now?
Yes, you must / have to.
No, you needn’t.
mustn’t表示绝对禁止，在说话人看来，根本没选择余地：
You mustn’t use that bicycle. It’s broken.
“不必要”可用needn’t，don’t have to来表示：
needn’t = don’t have to
needn’t have done = didn’t have to
You needn’t / don’t have to work such long hours.
英语中的need有两种词性，一个是普通动词（需要），一种是情态动词。need的否定形式对应也有两种： needn't 不必（情态动词need的否定）； don't need 不需要（普通动词need的否定）。
need I...?(情态) / do I need...? 实义动词
在实义动词后面再加一个实义动词, 就在后面加to do
Need I go out? = Do I need to go out?      我需要出去吗?
You needn’t have told me that. I know it is.
情态动词后面不能直接用名词做宾语，实义动词后面可以直接加名词, 故need 后面如是名词, 则这个need 为实义动词
例 : He__c__follow me .
a doesn’t need   b needn’t to    c didn’t need to    d needs
情态动词need后接动词原形，但只用于否定和疑问句，肯定句用must，have to，ought to或should。
need用于疑问句时，问者往往希望得到否定的回答：
Need you leave so soon?       你有必要这么早就走吗？
用need的一般疑问句的肯定形式的回答可以用must/had to，否定形式的回答可以用needn’t：
Need I type this letter again?
Yes, you must. / No, you needn’t.
Need you have told him about my plans?
Yes, I had to. / No, I needn’t have.
表示必要时，must的语气比need要强：
I must go to the dentist this moring.
这种句型可用来表示说话人让对方选择或允许对方可以不做某事的主观意图。它的完成式和过去式分别为needn’t have，didn’t have to和didn’t need to：
I needn’t have gone to the office yesterday.
I didn’t have to / didn’t need to go to the office yesterday.
need doing sth.     需要被做（用主动表达被动含义）
① 这里need属于实义动词, 动词ing相当于名词来理解
② 有时态和人称变化,否定式为: don’t need doing
③ need doing 表达被动含义, 如: Your shoes need washing. 你的鞋子需(被)洗了
另外want doing也是用主动表示被动含义，它们的主语一定是物, 不是人
Your hair needs cuting.
need to be done---主语是人,也可以是物
The child need to be …

对比 mustn't和 needn't：
You musn’t read it bed. It’s bad for your eyes.
（be bad for…    对……有害）
Smoking is bad for your health.    抽烟有害你的健康
You mustn't make a noise. The children are asleep. 你不应吵闹, 孩子们都睡了.
You needn't drive so quickly. We have plenty of time.
你不必开得那么快, 我们有足够的时间.
=You don't have to(haven't got to) drive so quickly. We have plenty of time.
You mustn't smoke in a theatre. It is forbidden. 你不应该在剧场里抽烟, 这是不允许的.
You needn't come with us if you don't want to. 如果你不想去, 你不必和我们一道去.
=You don't have to (haven't got to) come with us if you don't want to.


昨天在做语法题的时候,涉及到这个问题.

今天回家重新讲解一下这些内容.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-20 11:35 编辑 ].
作者: justinmama    时间: 2010-1-22 20:08     标题: 回复 53#kiki1018 的帖子

三门免考是什么概念？无比羡慕。我们今天才刚考完。能够这样坚持教孩子，真不容易。学习。：）.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-23 11:56     标题: 回复 56#justinmama 的帖子

就是语文，数学,英语都不考.呵呵.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-23 12:09     标题: LESSON 11

LESSON 11

知识点:  1. salary /  wage
              2. What is happening now?
              3. What always happens?
              4. What happened?
              5. What has happened?
              6. What was happening?
              7. ......sb. to do sth.
              8.hope to do .....
              9. lend  /  borrow  


错题:  1. The prisoner ______(escape) by climbing the wall of the garden where he _______(working). He ______(wear) blue overalls and black shoes.

          2. She said that she _____(not like) her present flat and _____(try) to find another.

          3. That pipe_____(leak) for ages. We must get it mended.

其他:  这次做了10道语法题,10道题目中,还有小短文中填写时态,只错了上面的3题,我还是非常满意的.原本以为至少要错一半.AMY也开始觉得语法题比较难.毕竟我们接触类似题目少.我想在这样每天的练习下,进步会是飞跃的.
错题以后还需要抽时间,反复做,讲解---理解的基础上,才能越做越好.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-23 12:31 编辑 ].
作者: kiki1018    时间: 2010-1-23 12:29     标题: LESSON 12

LESSON  12
语法点:   1.一般将来时

               2.be与不同副词的连用.

扩展内容:  1. when 和 while引导的状语从句.
                 2. in 和at 的用法
                 3. in the +方位名词
                 4. on the +方位名词
                 5. to the +方位名词

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2010-1-23 12:45 编辑 ].
作者: justinmama    时间: 2010-1-23 21:59     标题: 我也来送花了。

AMY三门课都不用考，真是太厉害了！我之前问的其实是怎样可以做到不用考试，AMY可以给我们传授点经验吗？要么短消息？嗬嗬。

[ 本帖最后由 justinmama 于 2010-1-23 22:01 编辑 ].
作者: harbour    时间: 2010-1-25 10:16

顶一下.
作者: 小小来妈妈    时间: 2010-1-25 19:45

旺旺上的牛孩多，而每一个牛孩背后都有个牛妈！.
作者: kiki1018    时间: 2010-1-29 12:39     标题: 暂停NC2的学习

暂停NC2.的学习
2月22日继续开课.
目前让孩子开始增加课外阅读..



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