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标题: [求助] 已删 [打印本页]

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-14 15:10 标题: 已删

已删.

[ 本帖最后由下雪好美于 2010-10-10 16:02 编辑 ].

作者: 格格妈 时间: 2009-9-14 17:57

你朋友说得太婉转了，“表态”有更深刻含义吧？.

作者: sandyshang 时间: 2009-9-14 22:41

人家穷划翎子你就是不接

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-14 22:43

不是吧!

我们才刚上学2周.她老是这样告状谁还敢去"意思意思"啊?

我可是不敢的, 万一给个冷面孔我找地洞还来不及呢..

作者: sandyshang 时间: 2009-9-14 23:05 标题: 回复 4#下雪好美的帖子

教师节也错过啦？

不意思的话估计下面更要贴冷pp了.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-14 23:46

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-14 15:10 发表 $\"\"$
儿子从9月1日上小一以来到现在总共才两个星期, 已经被班主任老师投诉好几次上课不专心,做小动作,讲话等"劣习"了,每次我都诚惶诚恐表示回家一定尽力督促他,希望老师给他一点时间.每次老师也都很亲切的答应了。我以为老 ...

我们也是这样过来的，我的经验提供一下：

1、光表示督促孩子是不够的，一定要把你的教育手法和“手段”告诉老师

2、希望老师给孩子时间，这个最好你自己给吧，老师不可能像妈妈那样原谅孩子

3、为什么老师一而再再而三的投诉，你也站在她的角度上想想吧，妈妈可以对一个孩子的行为抱宽容的态度，她要面对3、40个小朋友，宽容谁好？宽容一个，其他的都学样，她不“严厉”，怎么压得住场？现在的老师大多数有“职业面孔”……就是对学生和家长笑不出来

4、孩子该教育还是要教育，不能总用“他还小”来纵容他，当然，当妈妈的心里心疼孩子是肯定的，谁不心疼？心疼要放在心里，因为小孩子不要门槛太精哦，他们只要一察觉到父母的态度是和老师对着干的，你就别指望以后他还能服老师了。你对孩子的宽容不要摆在脸上，面上一定要保持和老师一致的教育思想，让孩子知道，在学校你就是要听老师的，不可以“头皮jiao”，小孩子越大越叛逆，不要幻想大了就乖了.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-14 23:48

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-14 22:43 发表 $\"\"$
不是吧!

我们才刚上学2周.她老是这样告状谁还敢去"意思意思"啊?

我可是不敢的, 万一给个冷面孔我找地洞还来不及呢.

也有这样的老师，我们幼儿园同学就碰到了，只能说，用“钱”能收买的老师，素质不高，如果你能用钱搞定，那是最好最省事了，但是我还是相信大多数老师不会用这样的“手段”来要钱的，虽然现在送红包已经不稀奇了。我还是觉得，就算送红包，也是对老师谆谆教导了我的孩子的一种感谢，而不是受到威胁.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-14 23:53

还有，补充一下，为什么老师再三打电话给你，说孩子没有明显进步，那是因为她感觉不到你回去加强了教育，你要让老师知道你很重视她的话，回去同样严厉的教育过孩子了，讲难听点，小囡切顿生活啊会好几天啊，过特几天么又疲特了。孩子领回去丝毫没变化，老师只能认为你没做教育，不把她的话当回事了。

我不是说你要打孩子，虽然我1年级的时候这样做过，但也许可以有更好的办法，我想也一定会有的。只是你要给你的孩子争取时间，首先要安抚老师的情绪，让老师感觉不管怎么样么你们已经在努力进步了，你总不想让老师觉得，这家人家家长也讲不听的，以后伊拉小囡5伐管了吧。.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:00 标题: 回复 6#m宝贝的帖子

我理解老师的辛苦! 绝对绝对的!

只是不知道怎么配合,我每天都盯着儿子,再三嘱托, 老实说道理也讲了,惩罚也实施了.绝对称得上软硬兼施了! 我跟儿子说,对老师说的话就四个字: 绝对服从!

其实我不是对老师有意见,我知道这感觉, 如果孩子在家再三讲不听我的火也是要上来的,何况学校有那么多小孩子.

只是我希望老师可以具体告诉我应该怎么做,我也会绝对服从的, 只是光告诉我情况不指导我具体的做法, 我觉得很无力....

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 00:03 标题: 回复 9#下雪好美的帖子

你可以直接告诉老师你用了什么教育法，然后虚心求教，老师有什么更好的办法，高帽子戴戴，老师会教你的，至于你是不是真心认可老师的办法，你自己知道就行咯，当然不要当着孩子面说，背后跟老公或者上网来发发牢骚是没问题滴

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:05 标题: 回复 8#m宝贝的帖子

您讲的话我明白, 我已经很厉害得打过一顿了呀......

他老师也承认有进步,可过几天又会变个花样出点新的花头. 比如今天是玩尺, 过几天玩橡皮了,,,,,老师的电话就又来了.......

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:07

就怕老是说他,到最后他反而觉得我就这样了,你们说好了.或者因为怕挨打索性骗人了怎么办啊?我们小区就有一个这样的孩子, 打疲掉了,家人更没办法了..

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:09 标题: 回复 10#m宝贝的帖子

谢谢! 说实话只要方法可以让我儿子改掉这些坏习惯我还是很乐意用的.

我其实很在意这个上课不专心的问题的,如果改不掉以后学习不可能会好的.那就严重了!.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 00:09

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:05 发表 $\"\"$
您讲的话我明白, 我已经很厉害得打过一顿了呀......

他老师也承认有进步,可过几天又会变个花样出点新的花头. 比如今天是玩尺, 过几天玩橡皮了,,,,,老师的电话就又来了......

我们也是这样过来的……我儿子也是

所以我说，刚开始被告状心里那个火啊，腾就窜上来了，时间长了，你的脾气也被磨没了，怎么办那，摊到这样的儿子了呀，再哪能么总归自嘎呢子咯。所以心疼归心疼，想想老师么也是为他好的，否则人家老师拿工资的，盯牢那呢子嘎许多做撒，切饱了伐。

老话讲，小囡都是猫一天狗一天，时好时坏额，怎么说那，虽然被告状的感觉很不好受（不是烦，更多的是难为情对伐），但是坚持教育吧，能“改造”好么最好，改造不好么，你也记住，越大会越难管，现在不严将来更加无法无天的，已经养成坏习惯了，改伐特了。.

作者: 一初妈妈 时间: 2009-9-15 00:10

我家的也是呀.开学来十来天的时间,夸张一点说,几乎天天被留下,我都快不好意思去接孩子了..

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 00:11

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:07 发表 $\"\"$
就怕老是说他,到最后他反而觉得我就这样了,你们说好了.或者因为怕挨打索性骗人了怎么办啊?我们小区就有一个这样的孩子, 打疲掉了,家人更没办法了.

打是偶尔作为，不能一天到晚打的，打多了真的要疲掉的。你可以自己定一个底线，不触及底线的威胁威胁，或者软硬兼施，触及底线么，个么伐客气，一顿打逃伐特，或者时间间隔长一点，实在特不像话了，个么也是要来一顿额……像周立波妈妈这样天天打，小囡要打成老油条额.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 00:15

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:09 发表 $\"\"$
谢谢! 说实话只要方法可以让我儿子改掉这些坏习惯我还是很乐意用的.

我其实很在意这个上课不专心的问题的,如果改不掉以后学习不可能会好的.那就严重了!

我们也是呀，你们1年级是吧，过段时间考试，你看一下孩子的成绩就有数了，到底是因为学习对他来说太简单所以不要听开小差呢，还是学习习惯就不好。如果是前者，我觉得没啥好办法，因为孩子早教超前了或者教学难度太低，没办法的，只有等高年级了，学习难度超过他现有的知识了才有可能改善，但是如果孩子已经养成了不专心听讲的习惯，那就惨了。如果是后者，学习习惯不好，那真的是大问题，这样直接影响学习成绩，今后有的好苦了。又调皮，成绩又不好，老师还不烦死啊，你送再多礼老师都不喜欢啊。.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:16 标题: 回复 14#m宝贝的帖子

谢谢您的提醒, 我知道的. "打打撸撸"...

其实是怕他给老师批评多了,对老师学校产生抵触情绪, 而且他是个敏感的孩子,伤他自尊心.让他还没开始真正的学习就不喜欢学习了.

最近戴戴高帽子还是有点用了,老是说老师说他有进步表扬他或奖励他贴纸了.

对老师我就尽量把姿态放低, 让老师平衡一下, 对了吧.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:17 标题: 回复 16#m宝贝的帖子

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:18 标题: 回复 17#m宝贝的帖子

是啊! 朋友也这样告诉我,成绩一定要好,否则惨了....

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 00:24

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 00:16 发表 $\"\"$
谢谢您的提醒, 我知道的. "打打撸撸"...

其实是怕他给老师批评多了,对老师学校产生抵触情绪, 而且他是个敏感的孩子,伤他自尊心.让他还没开始真正的学习就不喜欢学习了.

最近戴戴高帽子还是有点用了,老是说老师 ...

对额！侬寻到关键来！

我当初也是愁的要死，恨不得给儿子转学了，后来一位妈妈告诉我的，她儿子现在在国外读研，小时候也是皮的，她说的，其实学校和老师都不是最要紧，最要紧是小囡自嘎，小囡要是在学校里伐开心，伐欢喜老师，就会有抵触，抵触了对老师对学校有影响伐？么额，宁噶照样做老师，侬小囡就苦了，伐欢喜老师么，上课更噶伐要听了呀，切亏是自嘎切亏，所以无论老师多差，一定伐好让小囡伐欢喜老师，相反，越是老师伐欢喜那小囡，那越是要成绩好把伊看！个算是自嘎个算！

老师那里么，多讲好话，家长在单位里做的再大，为了小囡侬啊要放低姿态，让老师做老大。或者侬伐欢喜个能啊么关系，总归一句话，伐要得罪老师，得罪老师倒霉额是自嘎小囡。.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 00:53 标题: 回复 21#m宝贝的帖子

是的是的,多谢指教!!!

谢谢侬!.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 07:46

首先你的心态已经站在了抵触的情绪上面了；
其次光表态是没有用的，要配合实际的行动，如果说，家长没有意识到孩子问题出在那个方面，想想看会配合老师吗？如果家长不以为然的话；你的朋友说的没有错，老师就是想引起家长在这方面的重视；
再次老师不会故意为难那个家长和学生的，因为没有那个空闲的。
最后现在才开学，一切不晚，好好配合老师，让小朋友适合上学生活吧。.

作者: 不二周助 时间: 2009-9-15 08:07

一年级一定要让孩子养成好习惯，否则到四五年级有得苦了。家庭教育比学校教育更重要。还是要有耐心，多鼓励，培养上进心。该严格的时候要严格。
老师看孩子不是看个体的，是横向比较的，孩子最怕比。老师可能觉得同样年龄的，为什么你家的那么不专心？所以要家长配合教育。一二年级，爸爸妈妈真的要多花时间在小孩身上，否则错过了以后更难了。

[ 本帖最后由不二周助于 2009-9-15 08:16 编辑 ].

作者: 不二周助 时间: 2009-9-15 08:11

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-9-14 23:46 发表 $\"\"$

我们也是这样过来的，我的经验提供一下：

1、光表示督促孩子是不够的，一定要把你的教育手法和“手段”告诉老师

2、希望老师给孩子时间，这个最好你自己给吧，老师不可能像妈妈那样原谅孩子

3、为什么老师 ...

侬是老拎得清的妈妈。

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 08:26

看动画片时候专心吗？
人一般只对自己感兴趣的东东专心致志，小孩子也是如此。
老师讲得再好，也没有动画片吸引人的。
另外确实存在一种学的太多的现象，认为自己会了，所以不学了，没有养成认真听课和习惯的话，三年级以上的孩子就会麻烦了，三年级效应会因此而来的，可以搜相关主题的。

我的女儿小学一年级的时候，也经常会被老师讲上课开小差（她的年龄是八月份，班级最小的，并且没有进行幼小衔接），我的态度是鼓励为主，老师的建议听到心里面，但是不会把这股火发到孩子的身上，做皮厚些的家长，后来慢慢就好了。

二年级的时候，发现是同桌小朋友先挑起来的，而她是个内向的孩子，不擅长向老师说这些事情，我向老师提出后，老师经过一段时间观察也发现是这个问题，所以后来上课的纪律就越来越好了。至少有很长一段时间，没有听老师们说过这件事情了。

打骂是最无效的方式，不要低估现在小朋友的理解力，讲道理给他们，慢慢会有效果的。为什么我不打骂孩子呢？因为在我女儿上学的前一年，女儿现在的学校一年级新生中（开学一个月内），老师把在学校的表现一告诉爷爷，没有等老师转身，爷爷就开打了，告诉的事情无非是中午吃饭的时候，自己独自跑到操场上之类的，看得旁边的人胆战心惊的，很不好受的，当然也有人劝的。这种场面每周都会持续几次的，后来慢慢就好了。所以看到别人的做法，我不会效仿的。

家长和老师的立场是一致的，无非是让孩子尽快的适应，家长和老师的见面也是匆忙的，老师一般情况下，也不讲客套话的，没有时间的，所以只把重点的需要改正的问题提出来，家长的态度应该是有则改之，无则加勉，不要太在意一些话语，如果割裂开来，只说其中的一句话的话，会产生很大的误解的。大家都慢慢磨合吧。.

作者: 爱雨的云 时间: 2009-9-15 08:31

我们家今年也是小一，也有你说的这种问题。

老师是说的很客气：什么还没适应，可能孩子学的比较多之类的。

我也已经打过一次了，真心疼呀！

做家长，很深的一门学问

作者: 我心飞翔妈 时间: 2009-9-15 08:43

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: lili0076 时间: 2009-9-15 08:47

我不觉得老师有别的意思啊，上课注意力不集中是很多孩子都有的问题。老师打电话来，家长要足够重视，老师再打电话来，如果你感觉实在没有方向，那和老师聊聊，看看自己的办法有没有什么不合适的地方，听听老师的意见，老师也知道你真的很配合她。上课不专心，做小动作这种缺点也是很容易改正的，稍有进步老师都看得到。我觉得还是和老师私下里沟通下。如果老师真的有别的意思，你也看得出来了。.

作者: CYTUTU 时间: 2009-9-15 08:59

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-9-14 23:48 发表 $\"\"$

也有这样的老师，我们幼儿园同学就碰到了，只能说，用“钱”能收买的老师，素质不高，如果你能用钱搞定，那是最好最省事了，但是我还是相信大多数老师不会用这样的“手段”来要钱的，虽然现在送红包已经不稀奇了。 ...

说的好。我也认为是一种感激。.

作者: CYTUTU 时间: 2009-9-15 09:17

我的感觉楼主也不要一顿打、一顿打的。
那样只是我们做父母的解恨，解怨，你认为是伐。孩子不听话，父母不光彩的感觉。
其实也不一定，如果老师真这样盯的紧，我们还是认为老师并不是以此来向家长索要什么好处，而是孩子在班上的确有闯小祸，或是没跟上大家的节奏了。做爸爸妈妈的应该与孩子谈心沟通，也并不一定要把老师告状的事告诉他。我相信他也是个聪明的孩子，只是调皮捣蛋一些。不要一味的责怨老师或孩子，而应该找方法去缓解这一阶段的困难。我相信这都是我们要努力的。我们宝贝今年也进小一了。。
当然跟老师沟通也很重要，所谓三人成虎，一旦孩子让各科老师所不满，孩子会更加失去自信，你么又一直在责怨，所起的效用可想而知。
给孩子自信。进了小学，有些规矩还是要规范他下的。。。.

作者: hanxinjuan 时间: 2009-9-15 09:20 标题: 回复 1#下雪好美的帖子

我听说过一种老师对某些无药可救的孩子的手段就是“彻底放弃”，不闻不问，也从不跟家长沟通。
所以老师找你是为了你孩子好，至少她还管你的孩子吧。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 09:22 标题: 回复 29#lili0076 的帖子

送花

老师看到过多少孩子？家长又看到过多少孩子？
所以我碰到自己困惑的时候，会向老师请教的，比如我女儿的数学，就经常和老师沟通，老师也理解了我女儿的情况，同时我把自己下一步如何做的想法和老师探讨，老师也提出中肯的建议，比如我说每二天做一份卷子，除了老师布置的外，老师就建议我，要根据作业的量，不然孩子会太累的，反而会失去兴趣的。可见老师认为，学习也不是一蹴而就的事情而是细水长流的事情。
家长的想法有的时候是好的，但是未必符合当前孩子的实际情况，所以这些都要沟通的。
对老师最好的配合就是在教育观点上的分歧达到平衡点。
还有一点，如果这个年龄的孩子不好动，那就不是孩子了。.

作者: 千与千寻 时间: 2009-9-15 09:47

引用:

原帖由 sandyshang 于 2009-9-14 22:41 发表 $\"\"$
人家穷划翎子你就是不接

我从孩子上学上旺旺网,发现一现象,每到教师节过后和第二学期开学后不久,网上对老师的控诉贴就多起来了.我也发现这时候老师的脸色有变化,没"接领子"的,好自为之.

我就是不"接领子"的,越"划"的,越不接,越不"划"的,我反而"投怀送抱",送上深情的祝福.

不要担心,这也是某些老师露出其真实一面的时候,要么摆平(实际上是摆不平的),要么以后自己注意加强教育.

[ 本帖最后由千与千寻于 2009-9-15 09:49 编辑 ].

作者: sandyshang 时间: 2009-9-15 09:50 标题: 回复 34#千与千寻的帖子

其实倒不是对老师投诉，主要是刚开始对老师的精神吃不透，有点迷茫，也许老师不是那个意思，但是家长总是有点惶惶然吧。我还是相信大多数老师是好的

作者: 千与千寻 时间: 2009-9-15 10:05

引用:

原帖由 sandyshang 于 2009-9-15 09:50 发表 $\"\"$
其实倒不是对老师投诉，主要是刚开始对老师的精神吃不透，有点迷茫，也许老师不是那个意思，但是家长总是有点惶惶然吧。我还是相信大多数老师是好的

是的,我所碰到的老师大多都很好,但碰到一个"伸手派"的,就够你受的,以后没底的.

我还是让孩子坚持,对的,就自信,错的,就改正.

记得上学期,老师让孩子带东西到学校装饰,孩子带了,给孩子们玩丢了,到老师嘴巴里变成不关心集体.而有些带东西给学校被表扬为关心集体的,动不动就打人,骂人,我看到有一中队长,伸手就是给人一拳,出口就是"笨蛋",那种所谓热爱集体只会教会孩子"虚伪做假".

教会孩子真善美最重要,在国外,我们经常在教会里接触到许多很有人格魅力的教育工作者,他们是社会的主流,但这些人要在中国,是"傻子","不接领子的",中国现在推崇的是"捣江湖"朋友,所以为了教育好孩子,还得自己做得正.

[ 本帖最后由千与千寻于 2009-9-15 10:06 编辑 ].

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 10:09 标题: 回复 36#千与千寻的帖子

我女儿碰到的老师都是很不错的，一个都没有你说的那种伸手派，周围也很少听到有老师是伸手派，看来我女儿的幼儿园和小学都是很不错的。（公办的）

作者: sandyshang 时间: 2009-9-15 10:10 标题: 回复 36#千与千寻的帖子

这么吓人哦

还没见过

作者: 千与千寻 时间: 2009-9-15 10:14

引用:

原帖由 sandyshang 于 2009-9-15 10:10 发表 $\"\"$
这么吓人哦还没见过

这个不吓人的,学校是社会的缩影,现在社会上更吓人的事情多着呢,兵来将挡水来土掩,我就这样A Q!.

作者: sandyshang 时间: 2009-9-15 10:16 标题: 回复 39#千与千寻的帖子

社会上吓人倒算了，学校里这样的事情多了吃不消

作者: 千与千寻 时间: 2009-9-15 10:16

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-15 10:09 发表 $\"\"$
我女儿碰到的老师都是很不错的，一个都没有你说的那种伸手派，周围也很少听到有老师是伸手派，看来我女儿的幼儿园和小学都是很不错的。（公办的）

其实还是一句话,大多数是好的,碰上一个也是运气,够受的,但也学了不少.人就是这么磕磕碰碰长大起来的..

作者: 单纯不是罪 时间: 2009-9-15 10:32 标题: 回复 1#下雪好美的帖子

我们也是，开学两周老师已打过三个电话来了。比如，在走廊里奔跑，比如，上课小PP坐不牢，比如，跟人家讲话，思想开小差，比如上课在抽屉里偷看图书……
我并没有因此打他一顿，因为他所做的这些事只是小事，不是错事，他并不明白这是错事所以继续去做的，现在受到了批评，让他知道了这些事情是不对的，他以后才会约束自己不再去做。
其实LZ先别先入为主地认为老师有什么想法，首先老师带新生是最累的，这个要体谅，其次她肯跟你说表示了她对孩子的关心，并没有不闻不问，每个家长和老师都是希望孩子能尽早进入小学生的状态，毕竟学校与幼儿园不同。
现在都有用五角星什么的来鼓励上课表现得好的孩子，每个孩子都会有荣誉感，这就是赏识教育。
当我的孩子因为之前做的不好受批评的时候都有被扣除五角星的，他就会争取做得更好来换回更多的五角星。所以，要好好与孩子沟通，多些表扬和鼓励，少些打骂和指责。因为他的成长需要经历这些事情，只有经历过，他才会明对错。.

作者: 可爱的懒羊羊 时间: 2009-9-15 10:59

我觉得老师“告状”，某种程度上是关心孩子的吧。希望家长能配合老师一起教育，家长能和老师站在同一条战线上教育孩子。
我是主动去问老师孩子在学校的情况，我们家长有些什么需要配合的。
老师也是很耐心的告诉我需要注意和孩子不足的地方。
我觉得你千万不要和孩子说：今天你们老师打电话来了，说你怎么怎么样了，然后一顿“生活”，或者是难看的脸色。
孩子会觉得，老师经常告状，会有逆反心理的，不喜欢这个老师的，反而不好。.

作者: GRACEL 时间: 2009-9-15 11:01

教师节错过了,还有中秋节啊...

作者: 恺宝妈 时间: 2009-9-15 11:54

我儿子一年级的时候也是这样的，后来过了两个月的新鲜感后就安稳多了，不用担心的。.

作者: mengzixiang0104 时间: 2009-9-15 13:08

想想小小的人儿，刚到一个新环境，老师妈妈一天到晚盯着，这不好那不好，小人儿心情会好到哪去，适当鼓励小小的人儿吧，既然要读书要在上海读书，就好好适应前环境。想想我们一天到晚被老板骂心情也一样吧。.

作者: 金妈 时间: 2009-9-15 14:11

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 15:42 标题: 回复 31#CYTUTU 的帖子

谢谢,知道了, 准备以后经常主动跟老师沟通一下,让老师知道我们在尽力配合了..

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 15:44 标题: 回复 26#junhuayang2005 的帖子

学习了.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-15 15:48

谢谢大家的意见! 知道该怎么做了..

作者: hotmonkey 时间: 2009-9-15 15:48 标题: 回复 1#下雪好美的帖子

我朋友去年也是，老师总是打电话，说的也都是小事情：不专心，有小动作，做操不积极等等，每天都来电话，
问问孩子，孩子说我挺好的啊，也就很偶尔才有。
后来经他们同事指点，送了红包后，就再也没有这种电话了

真是！！

[ 本帖最后由 hotmonkey 于 2009-9-15 15:50 编辑 ].

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 17:37 标题: 回复 22#下雪好美的帖子

伐客气~大噶才是当MM额，心情一样额，才是为了小囡好啊.

作者: m宝贝 时间: 2009-9-15 17:39

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-9-15 08:11 发表 $\"\"$

侬是老拎得清的妈妈。

共勉~~~

作者: modelgao 时间: 2009-9-15 20:30

我们家小孩的也刚上小一，老师从来不打电话，我们问上去也是惜字如金，爱理不理。
我还羡慕楼主家的小孩呢，至少老师还关注。
真是围城！
我要反省！.

作者: 水之清 时间: 2009-9-15 20:57

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-15 15:42 发表 $\"\"$
谢谢,知道了, 准备以后经常主动跟老师沟通一下,让老师知道我们在尽力配合了.

我认为不是让老师感觉到家长的配合，这不是结果，你要的是如何让自己的孩子养好良好的习惯问题，我不提倡用暴力的解决方式，谈心也能有效果
1、告诉孩子已经是小学生了，要做一名合格的小学生，需要有一定的行为规范
2、告诉被老师批评是不好的事情，别的小朋友也会因此不和你玩
不要要求得太急，和老师沟通好，只要他表现好些了，增加适度的表扬，让老师奖励个小粘纸、小礼物（你可以自己买点放在老师处），你们在家里也可以给他制定个表格，老师奖励星星了，可以累计换礼物，让他有荣誉感，只要一天一天的改变，就会越来越好。.

作者: 樱桃超人妈妈 时间: 2009-9-15 21:11

看了楼主的帖子，我顿时傻了！我也是一年级老师，楼主说的事在我身上也发生了。今天我还找了五个孩子的家长沟通。我也问自己，我是什么意思？首先，我不需要送礼来表达意思。其次，我想就如m宝贝说的，我很难纵容某一个孩子，我也很想给孩子时间，但是教室里有那么多孩子，我必须定下规矩，否则很难正常开展教学工作。我班有两个多动症的孩子，我也为他们犯愁。孩子十分可爱，他们犯错绝不是故意要让我生气，只是缺乏自控能力。校长告诉我，下课时发现我班有奔跑现象，我知道一定是那两位孩子，我和两位孩子的家长沟通，希望他们能够和我一起教育，我想效果也是微乎其微的。现在，一边说要培养孩子的个性，一边又要他们在很多时候统一，老师也很难，我只能苦笑！
楼主别急，习惯的培养不是一天、两天能行的，坚持下去一定会有起色！.

作者: zzbaby 时间: 2009-9-15 21:38 标题: 回复 54#modelgao 的帖子

和我们一样，平时也碰不到老师，也不知道情况，问问小孩都好，哎，到底怎么样真不知道，也是一个子“烦”！.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 21:43 标题: 回复 56#樱桃超人妈妈的帖子

在职老师的说法，大家好好理解吧。
其实挺简单的事情，想的太复杂了些，直接找老师沟通就行了，交流后就能明白老师的出发点了。我是认同樱桃老师的想法吧，我也是这么认为的。.

作者: 凯凯的好妈妈 时间: 2009-9-15 22:24

及时沟通，理解万岁.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-15 22:45 标题: 回复 57#zzbaby 的帖子

现在都有班级主页吧？可以专门给老师发站内信的。
另外老师有QQ或者MSN吧，可以直接沟通；
老师有电话吧，可以发短信，有的时候，老师在上课或者学校的信号其实是不好的，总之老师肯定会留下她愿意让家长联络她的试试，至少我们开家长会的时候，老师都会留的。.

作者: wilsonmama 时间: 2009-9-15 22:52

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: hanxinjuan 时间: 2009-9-16 08:03 标题: 回复 54#modelgao 的帖子

呵呵，我们也是这种情况。我索性不问老师了。反正儿子回来什么都说，也大致了解孩子的情况了。.

作者: 铭轩妈妈 时间: 2009-9-16 08:40

想起以前听过一个前辈的一句话:要把老师的话打个折扣来听
态度要好,听过呢,就飘过.不要把压力全部转移到小孩身上去.
一般一年级是做规矩的时候,有些学校的老师是专门带一二年级,三年级开始再换高年级的老师的.到三年级,你会发现,老师找家长的频率一下子减少了.所以说,告状基本上是一年级老师的习惯.

作者: lucymum 时间: 2009-9-16 10:57

至今没送过礼（觉得怪难为情），老师也都挺好。建议要用奖惩手段（如食物/玩具），每天有小目标，每周有较大目标。真的好表现成了习惯，没奖励但有老师和家长的称赞孩子不会对奖励形成依赖的。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-16 11:06

所以呢理解之所以称为理解万岁，可见它是来自不易的。让我们对老师多些理解吧，让我们对他人多些理解吧。.

作者: 火车妈妈 时间: 2009-9-16 11:20 标题: 回复 53#m宝贝的帖子

我儿子昨天给扣星了,原因是没有举手就发言,家校上也给留言了,问他怎么要插嘴,他说也知道不好,但有时候会忍不住,也想不出什么好办法,只能让他写下来,贴在门上,出门前让他看一遍,希望他能记住.也跟LZ一样烦着呢..

作者: m宝贝 时间: 2009-9-16 11:25

引用:

原帖由 樱桃超人妈妈 于 2009-9-15 21:11 发表 $\"\"$
看了楼主的帖子，我顿时傻了！我也是一年级老师，楼主说的事在我身上也发生了。今天我还找了五个孩子的家长沟通。我也问自己，我是什么意思？首先，我不需要送礼来表达意思。其次，我想就如m宝贝说的，我很难纵容某一 ...

理解万岁！支持你的工作。我当初也被老师告状告的无地自容……但是换位思考，我肯定是没本事带好40个孩子的，40个孩子叽叽喳喳，1、2天还能忍受，时间一长估计我头都要炸开了……这样一想，我是从心里非常佩服老师的，不容易

作者: m宝贝 时间: 2009-9-16 11:27 标题: 回复 66#火车妈妈的帖子

我儿子也有这个坏习惯，没办法，自控能力差，在家我一对一的他到老实得很……但我不能要求老师一对一的管着他

作者: zzbaby 时间: 2009-9-16 11:28 标题: 回复 60#junhuayang2005 的帖子

谢谢你的回复，电话是有，但不感打，总是怕会麻烦，看看一年级的老师确实蛮辛苦的，又像老师又像阿姨，我也怕打扰她的休息时间，看来啥时候请次假去接孩子，和老师当面沟通，或许比较好点！.

作者: 福娃晶晶妈妈 时间: 2009-9-16 11:43

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小耳鼠 时间: 2009-9-16 11:44 标题: 回复 1#下雪好美的帖子

我们也是个非常皮的小一男生，也因为皮被老师扣过五角星。但是每次我问老师儿子在学校怎么样时，老师总是回答说，他很聪明，真的很聪明，就是有时候有点皮，但是每次指出，他都能知道错，而且为了把扣掉的五角星赚回来，他会尽量做的比前一天好。所以我从来不因为这样而骂他或者打他，因为我相信他是知道自己很皮，想约束自己的，可能有时候会放松自己，但是这也并不代表他因为皮而应该被贴上坏孩子的标签。所以我还是很感谢他老师的宽容和耐心，同样我也相信你的孩子会一天比一天进步，即使是细微的进步都不要放过你表扬他的机会。对于老师，那就仁者见仁，智者见智了，因为只有你才最了解这个老师是什么性格，她的目的到底是什么，旁人只能给你参考意见，自己决定吧，相信你自己，也相信老师和你的孩子。.

作者: 火车妈妈 时间: 2009-9-16 11:45 标题: 回复 68#m宝贝的帖子

我儿子也是自控能力差,跟你们一样,在家里还行,,昨天给了他两条路,要么好好上课尊首规矩,要么给他一个碗,出去讨饭去,后来他自己哭着画下来了,也保证不犯了,正好朋友来电话跟她说起,给她说了一顿,说才一年级就对他这么凶,说我太过份了,嗨,也想不凶,,但也想不出其它办法..

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-16 11:48 标题: 回复 69#zzbaby 的帖子

和老师打电话简明扼要，其实我也很少给老师打电话的，有次开家长会数学老师说，放学后，也是可以打电话给老师的，老师和家长一起让孩子进步，不过九点或者十点后，因为自己家也有小孩的原因，那之后是关机的。
我个人比较推网上联络方式，如果老师不在电脑前面，回来后还是可以看到的，一年级的老师很少在办公室的，绝大部分会在教室的，包括数学外语老师，每个班有个付班主任，当班主任外出开会之类的，外语数学老师都会顶上的。吃饭的时候也在教室的。
所以很多时候，手机也不是随身带的，或者是震动的，以免影响上课。同时学校的信号通常也是不好的。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-16 11:49 标题: 回复 71#小耳鼠的帖子

最重要的是要做宽容的家长.

作者: 洋洋之家 时间: 2009-9-16 11:57

今天还在和自已父母发牢骚，说怎么生了个这么不争气的儿子，老师天天来告状，而且是一天一个老师，孩子成了学校的知名人物，弄得来我们家长都不肯接孩子了，每次踏进校门就觉得是受罪。看到这个话题，真是有感而发，我觉得我儿子的老师们都是很不错的，昨天的晚托班老师和我老公说了10分钟，都是告状的话，其实这些都是说给孩子听的，最后那句是背着孩子和我老公说的，“孩子不好，要多说说他，批评是需要的，我们都很喜欢这个小孩，但我们喜欢是放在心里的。”其实老师也有老师的难处，一个教室里，就这么一个二个捣蛋，的确是很生气，毕竟其他孩子是要听课的。我也总是告诉自已，要有耐心，大人都没耐心教育，那就不能怪孩子改不了坏毛病了

[ 本帖最后由洋洋之家于 2009-9-16 13:01 编辑 ].

作者: 小耳鼠 时间: 2009-9-16 12:28 标题: 回复 73#junhuayang2005 的帖子

对的，我们老师就是在网上给家长们留言，能上网，大家还能用MSN等聊聊，应该不太会有老给老师打电话的家长吧，毕竟老师也应该有自己的时间。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-16 12:34 标题: 回复 75#洋洋之家的帖子

其实调皮的孩子很聪明的，另外这个年龄阶段调皮些也是很正常的。如果七八岁就少年老成，想想也是挺怕的。.

作者: burninglife 时间: 2009-9-16 12:46 标题: 回复 63#铭轩妈妈的帖子

告状基本上是一年级老师的习惯------这点似乎很有道理！

我们老师是毕业班下来的，我觉得她的分寸就掌握得比较好。我孩子也不是个安静的乖宝宝，一年下来也就二次老师在本子上留言告状，其他也就是跟接孩子的人讲一下而已，从来没有打电话给我或者要求我到学校去谈谈的事情。.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-9-16 12:48 标题: 回复 1#下雪好美的帖子

我们幼儿园老师在家长会时候告诉我们家长，在中班下就要有意识的训练孩子的注意力集中持续时间了，还有反馈能力（幼儿园布置的任务孩子有无回家和家长说）......老师说：小学老师不会像幼儿园老师这样哦，一步一趋的，如果你的孩子达不到老师的要求，最后吃亏的还是孩子。
看来，这个倒真是这样的
送礼目前看来还不需要，因为你也吃不准老师到底什么意思，我想如果孩子就读的小学比较好的话，刚入学老师不熟悉，没这个胆子划灵子，问题还是在孩子身上，是否他的注意力持续时间达不到小学一年级学生应该的时间，所以老师一而再再二三的找你，呵呵，被老师告状，家长确实很窝火，一方面窝火孩子，一方面也窝火老师，看淡些，再和老师沟通沟通，看看双方一起联手能不能有所改观.

作者: 樱桃超人妈妈 时间: 2009-9-16 15:14 标题: 回复 65#junhuayang2005 的帖子

谢谢你们的理解！.

作者: 樱桃超人妈妈 时间: 2009-9-16 15:14 标题: 回复 61#wilsonmama 的帖子

谢谢你们的理解.

作者: 樱桃超人妈妈 时间: 2009-9-16 15:22

今天，两分钟预备铃时有四个孩子学动物叫，把安静的教室弄得乱糟糟的，我十分生气！我想孩子需要时间，我也需要时间去适应孩子们。（我好久没带低年级了）我班中有很多家长不是上海人，他们靠做小生意来维持生活。平时孩子基本都是散在外面。如果要让这些孩子变得安静下来，那要花的功夫一定不少。希望我班的家长也能理解我。我会尽力的！.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-16 15:51 标题: 回复 55#水之清的帖子

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-16 15:58 标题: 回复 56#樱桃超人妈妈的帖子

老师的难处我们知道,我生气时还打呢.

可经过这几天的训斥和暴力的处理方法我发觉一点用也没有. 反而鼓励一下他会倍受鼓舞. 我很凶的时候发觉他很惊恐,试想一个人惊恐的时候怎么会听得进你在说什么. 后来我换了方法,他回来会主动告诉我今天在学校的情况. 老师表扬他有进步了.

我们跟老师一直在沟通,说实话我比她更急, 我最怕就是老师批评多了,他被老师同学貼上坏孩子的标签, 那他还会爱学校爱学习吗? 所以很希望老师具体告诉我应该怎么办? 这方面老师是专业人士啊, 她怎么说我就怎么做啊!.

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-16 16:02 标题: 回复 72#火车妈妈的帖子

这招我也用过的...

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-16 16:08 标题: 回复 82#樱桃超人妈妈的帖子

我儿子在学校绝对不敢这么皮的, 他是上课不专心, 玩文具, 有时上课做游戏时和旁边同学讲话. 是不好的, 不专心听老师讲课学什么东西? 最后吃亏的还是自己, 所以我急的来..

作者: 下雪好美 时间: 2009-9-16 16:09 标题: 回复 79#快乐的小肥阳的帖子

我们的老师很难接近,而且比较容易不耐烦, 所以除非必要不太"敢"找她....

作者: 锦妈妈 时间: 2009-9-16 16:20

如果你觉得自己的孩子不是特别的调皮捣蛋，那就是老师划领子给你。这些情况也是很多的。我同事家的亲戚就是这样的。说的很难听，说什么这么笨啦，怎么学也不行啦。后来妈妈送了点价码，这些情况不复存在。
如果老师还不错，孩子确实存在这个比别的同学过分的调皮的情况，那小小的意思下，在自己可以承受的范围内，就当是给朋友添麻烦了，也是可以理解的。
孩子还是需要多多的鼓励，就算是老师的批评，对他来说也许是很大的压力和阴影，我不希望这样的结果。我对孩子说不要最好，咱就一般般，但是不能太差，妈妈会不高兴的。长大就是要学习，不然你怎么赚钱养妈妈哈.

作者: rong163 时间: 2009-9-16 16:21

告了状再送礼肯定不是好办法，如果老师是为了要礼的话，以后会经常这样干，如果老师不是为了礼品，确实觉得孩子调皮的话，你送了礼老师会很尴尬，也起不到效果。
要么就之前送礼，不过想清楚啊，一年级送，之后还有的几年必须年年送。很烦。
最好的方法就是冷处理，家里多跟孩子讲在学校要乖巧，多说点总能听进去的。跟老师沟通的时候不必过头虚心和过分热情，老师就是老师，家长就是家长，就事论事，尊重老师并讨教老师认为可行的方法。
凡是往好的方面想吧，.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-9-16 16:26

引用:

原帖由 下雪好美 于 2009-9-16 16:09 发表 $\"\"$
我们的老师很难接近,而且比较容易不耐烦, 所以除非必要不太"敢"找她...

次老虎啊？～.

作者: Rain78 时间: 2009-9-16 16:54

老师的意思就是你要跟她意思意思了。
不过从家长方面来说，为了自己的孩子，除了意思意思之外，更重要的是培养孩子良好的学习习惯，慢慢来吧。

[ 本帖最后由 Rain78 于 2009-9-16 16:58 编辑 ].

作者: KELLYFAN 时间: 2009-9-16 17:20

新生家长会的时候老师说要多用鼓励表扬的口气来跟小孩沟通的。
说得倒是都挺有道理的，但实际操作的时候问题就来了~~~.

作者: didubaby 时间: 2009-9-16 17:30

看来皮小孩还蛮多的呀！.

作者: angelaqiu 时间: 2009-9-16 18:03

小学老师和幼儿园老师不一样,小人行为规范都要开始做规矩起来了,老师找你,说明老师负责,侬不要想得太多,M宝贝妈妈分析的老到位的.家长积极配合老师,不要急,慢慢来.

作者: bbtm 时间: 2009-9-16 18:23 标题: 也谈老师告状

没有关系的，关键是家长心态要好。孩子之间存在个体差异是正常的，每个孩子都很乖，都想神童？可能么？不可能，所以，慢慢磨练吧，千万不能因为老师的告状伤害孩子的自尊与信心。我孩子四年级了，老师一路告状到现在，我从来不去意思。哪天老师不告状了，孩子也确实进步了，我会考虑去意思意思的。否则，我可能会也会改变策略，在确认自己的孩子没有智商、情商问题的前提下，去投诉那个特喜欢告状的老师。呵呵，别把家长和孩子不当回事！.

作者: 石天妈 时间: 2009-9-16 20:25

iuiy.

作者: 石天妈 时间: 2009-9-16 20:25

作者: 水之清 时间: 2009-9-16 20:45

引用:

原帖由 樱桃超人妈妈 于 2009-9-15 21:11 发表 $\"\"$
看了楼主的帖子，我顿时傻了！我也是一年级老师，楼主说的事在我身上也发生了。今天我还找了五个孩子的家长沟通。我也问自己，我是什么意思？首先，我不需要送礼来表达意思。其次，我想就如m宝贝说的，我很难纵容某一 ...

您好,很高兴有位老师在这里，作为家长也需要换位思考，从老师的角度考虑问题。家长对付的是一个孩子，老师对付40个孩子，确实很难。
关于孩子下课奔跑的事情，我倒是持不同的态度。我觉得爱动这是孩子的天性，约束太多我觉得也不是很好。记得我们小时候，下课跳皮筋、跳绳、玩弹珠等等，现在回忆起来都是很开心，但是现在的小学生下课除了上厕所，好像不能去玩吧。可能说的不对，希望和你探讨。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-9-16 20:55 标题: 回复 98#水之清的帖子

如果有个孩子被撞伤了呢？
这类例子太多了，校方大概也很无奈的。关于这类话题前两年探讨了很多，只能说理想与现实是有距离的。.

作者: 水之清 时间: 2009-9-16 21:14 标题: 回复 99#junhuayang2005 的帖子

但是也不能一刀切啊.

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