这个暑假,相信女儿应该是比较愉快的。中间参加了十三天的活动,在活动组织者的安排下,进行了很多的尝试,去去养老院,去去科技馆,去去世纪公园,去去世博会场馆,当当小交通员,最主要的是有很多集体的小项目(具体的做为家长的我不在现场,呵呵,孩子是很愉快的),这样十三天(当时一三五去。)
没有给她额外加什么任务,用了半个月时间(7月30日---8月15日),每天写一些二年级英语单词和句子,英语老师的唯一一项作业要求。平时只是告诉她拚读方法,没有亲自操练。所以有的时候,默写单词和句子方面,她自己认为不理想。偶尔带着她外出的时候,会问她What can you see? I can see .What color is it ?It's .
Look at the light.It's ,Let's .
也有几天把英语磁带当背景音乐,我觉得这是个好办法,打算开学后,每天放上十五分钟的磁带,比如LOOK的,比如教材的,比如听力100篇和阅读100篇的磁带。暑假尝试了,没有坚持住。