原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 09:57 发表
小猴子有个好东西,一个顶好顶好的东西。
这么好的东西,可不能给别人看见,要是大家都来要,那可怎么办?
对,对,把它藏起来,藏在一个谁也找不着的地方。
第一天,小猴子把好东西藏在大树洞里。 ...
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 10:19 发表
我的理解是,问题的答案并不是最主要的,因为老师后面的问题是:
你知道其他小动物以为小猴子的好东西是什么呢?
那你的好东西是什么呢?(需要具体描述)
其实是考孩子的口头表达能力和对故事的记忆能力。
老师 ...
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 12:05 发表
复试出来后,小女详细讲述了每一项考试内容,继续和大家分享其他考试内容心得:
关于游戏棒:
老师告知游戏规则:手抓一把游戏棒撒下去,然后一根一根拿出来,拿的过程中不得碰到其他游戏棒。
关键的问题:孩子分 ...
原帖由 小虫爸妈 于 2009-5-14 12:05 发表
复试出来后,小女详细讲述了每一项考试内容,继续和大家分享其他考试内容心得:
关于游戏棒:
老师告知游戏规则:手抓一把游戏棒撒下去,然后一根一根拿出来,拿的过程中不得碰到其他游戏棒。
关键的问题:孩子分 ...
原帖由 ououmama 于 2009-5-15 11:41 发表
最近在看MIT开放教材的网站,发现中国提供的优秀教材中有一门数学实验。数学也需要试验,从中开发学生的认知能力。斑竹的孩子能够从分圆的过程发现八卦,说明他很聪明,也说明SES的题目也的确有较高的水平。
原帖由 ououmama 于 2009-5-15 13:07 发表
http://www.core.org.cn/OcwWeb/Global/all-courses.htm
还有一个中文网站 http://www.core.org.cn/core/default.aspx
http://www.myoops.org/cocw/mit/
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