原帖由 ououmama 于 2009-2-26 10:53 发表
对于超常班对超常儿童自我概念的影响存在两种不同的理论观点:一种观点为以上所介绍的大鱼小池塘效应。
另一种观点为标签效应理论。标签理论认为将非常聪明的学生放入超常班中学习,将会有更高的自我概念,因为 ...
原帖由 ououmama 于 2009-4-16 13:32 发表
在上海市实验学校这一类比较特殊的学校中,更加重视孩子的身心健康的成长,并且针对性强,行之有效。有一本书“精英之门”,是北京八中超常班的班主任赵大恒老师和解淑萍合写的,专门讲如何引导这些孩子克服缺点,积极 ...
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