旺旺网 - Powered by Discuz! Board

标题: [转载] 今天开学教育局:教师如减负不力可能"下岗" [打印本页]

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-2-9 11:48 标题: 今天开学教育局:教师如减负不力可能"下岗"

本市160万中小学生今天开学各区县教育局昨推新学期“减负”新举措
教育局:教师如减负不力可能"下岗"
www.jfdaily.com 2009-02-09 07:41 稿件来源：新闻晨报

□学生能否从“一课一练”等教辅书籍中解放出来值得期待 CFP资料图片

□晨报记者王婧

　　小学一、二年级不带书面作业回家，凡是布置给学生的作业，教师必须先做一遍，不让“一课一练”等教辅材料进课堂……今天是全市160万中小学生开学的日子，昨天，各区县教育局向社会作出一系列“减负”承诺，并立下军令状：教师若“减负”不力，可能被调离工作岗位。新学期，本市誓将“减负”进行到底。

防止教师布置无效低效作业

承诺：布置给学生的作业，教师自己必须先做一遍

　　学生负担始终减不下来，原因之一便是教师对作业不加选择不加设计，在教学实践中布置了大量不必要的作业。为此，新学期各区教育局都明确要求，凡是布置给学生的作业，教师必须先做一遍，以亲身体验难易程度和耗时情况。“要让教师来为学生选择试题，而不是学生自己去做大量试题。”徐汇区教育局局长王懋功说。

　　静安区要求教师布置作业必须经过精挑细选，不布置无效或低效作业。该区教育局局长陈宇卿表示，新学期，区内将坚决不把教辅材料作为学生必备的学习手册，鼓励部分学校的部分学科开始尝试根据学生的实际情况设计个性化、可选择的作业。昨天，该区还郑重承诺：力争课堂教学“堂堂清”，小学一、二年级不带书面作业回家。

杜绝学生无效负担

承诺：“一课一练”不进课堂

　　“减负”不是完全没有负担，而是杜绝无效负担。如今，不少教师太依赖“一课一练”之类的教辅书，以致丧失对教学环节的掌控能力，导致学生疲于应付，负担加重。针对这一顽疾，昨天，徐汇区承诺：“一课一练”不进课堂，教师必须“精讲例题、精选习题、精编试题”。

　　而闸北区也明确规定，对于各种公开出版的练习材料，必须结合学生实际进行必要的增减、调整和重组后，方可成为教师教学的辅助工具。

还素质教育以时间和空间

承诺：每周半天，确立“创新实践活动日”

　　学生的课业负担为何总是减不下来？素质教育的推进为何总是举步维艰？卢湾区教育局局长唐海宝一针见血地指出：“因为我们始终不敢破釜沉舟地真正还素质教育以时间和空间，不敢调整课时，不敢打开校门，不敢给学生更多的自主权利，这样素质教育自然无法阔步向前。”

　　新学期伊始，卢湾区将调整课时安排，确立每周五为“创新实践活动日”，每周五的下午，让中小学生走出课堂、走出校园，开展自然科学与人文社会科学并举的素质教育创新实践活动。该区强调，凡是课程标准中规定的理化生实验，必须不折不扣地完成。该区还将投入专项资金200万元，建立“区青少年活动中心人文与社会科学实验基地”等。

　　静安区也将在本学期建立“中小学生需要经历的60项体验活动”项目组，利用各种社会教育资源为学生设计体验活动，使之趋于课程化。

确保增强学生体质

承诺：落实体育课表,为学生开“运动处方”

　　“教学质量绝不能以牺牲学生的体质为代价。”徐汇区教育局局长王懋功昨天表示，为确保增强学生体质，区里将坚决落实体育课表。

　　他向记者算了一笔账：一周的“三课两操两活动”，平均每天正好达到1小时，所以将体育课落实进课表，不在35节课之外另行开课，本身就是“减负”的体现。据悉，该区教育局督导室已聘请50多位兼职督察员，不定期暗访各中小学体育课落实情况，还将监测各校中小学学生体质状况，引导校长重视学生德智体全面发展。

　　新学期，静安区也将进一步实施“中小学生‘健康运动处方’实验项目”，区里将组织专家为区内每一位学生开出个性化的“健康运动处方”，指导学生科学锻炼，改善学生体质。

“减负”将成考核重要指标

承诺：“减负”不力者将被调离教师岗位

　　昨天，闸北区教育局向社会承诺，将“减负”纳入义务教育阶段中小学的考评体系，确保教学质量的提高和课业负担的下降。

　　闸北区教育局局长顾筱璞告诉记者，本学期开始，“减负”将作为一项重要考核指标，对校长、教师和学校提出具体要求。不仅校长是“减负”的第一责任人。“减负”考评还面向一线的每一位教师。对违反教学规律、教学不认真、效益低下、学生反响强烈、家长不满意的教师要进行严肃批评，对经过教育仍无改观的教师，将按有关规定进行处理，直至调离教师岗位。

　　顾筱璞表示，任何学校和教师都不得任意增减课程和课时，语数外等考试学科，不得挤占音乐、美术等非考试学科的课时。教师备课不能照搬教参，反对照本宣科。课后辅导要有针对性，加强对学习困难学生的个别辅导，严禁大面积补课。

作者：王婧.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-2-9 11:49 标题: 上海规定：学生作业，老师须“掐表”先做

上海规定：学生作业，老师须“掐表”先做
静安、徐汇、卢湾、闸北4区新学年公开课业减负要求
www.jfdaily.com 2009-02-09 09:48 稿件来源：解放日报
　　今天是上海新学期开学首日。市教委昨天宣布静安、徐汇、卢湾、闸北4个区的“减负经”，要求全市各区县直面现实矛盾，探索破解之道，积极推进本市教育改革。

　　徐汇：向45分钟要效益

　　徐汇区教育局局长王懋功介绍说，减负增效，首先要更新观念。把德育活动有机融入课堂，就是减负；不依赖加课、补课，提高课堂教学质量，就是减负；在把体育课、实验课和社会实践活动还给学生之后，依然保持原有高水平，就是减负。为此，徐汇区倡导每个教师上好每节课，通过消灭较差课、减少一般课、增加优质课，向45分钟要效益、要质量。

　　“教学质量绝不以牺牲学生的体质为代价”，徐汇区还把提高“非考试课”的质量作为提高教育质量的突破口加以研究，今年将开展专项督查，对落实体育课表“动真格”。

　　静安：一、二年级不带作业回家

　　减少学生作业，4个区均提出：学生作业教师必须先做一遍，亲身体验难易程度和耗时情况。静安区推行“小学一、二年级不带作业回家，教辅书不进中小学课堂”等规定，减少过量作业。

　　同样的课后作业，有的同学2小时能完成，有些人却需要3小时，因为学习能力不同，对作业负担的感受也不同。静安区教育局局长陈宇卿介绍，去年起该区探索“因人而异”布置作业，提升作业有效性。部分学校的部分学科，尝试根据学生的实际情况设计个性化的、可选择的作业。同时，对全区教师进行作业布置督查，并要求各校逐步建立作业布置的自我监控体系。

　　卢湾：课外活动占一席之地

　　学生的课业负担为何总是减不下来？创新人才为何无法脱颖而出？素质教育的推进为何总是举步维艰？卢湾区教育局局长唐海宝认为：“因为始终不敢破釜沉舟地真正还素质教育以时空，不敢调整课时、不敢打开校门，不敢给学生更多的自主权利，这样素质教育自然无法阔步向前。”

　　课外活动应占有重要的一席之地。新学期伊始，卢湾教育整合区内社会资源，调整课时安排，确立每周五为“创新实践活动日”，腾出半天，让中小学生走出课堂、走出校园，开展自然科学与人文社会科学并举的素质教育创新实践活动，帮助学生实现“我的时间我做主”。

　　闸北：减负有“量化”指标

　　闸北区教育局局长顾筱璞表示，新学期该区将对减负增效考评 “动真格”。减负的指标，细化成可操作的“量化”指标，对教师从备课到上课、布置作业作出详细要求。不重视减负工作、家长不满意的教师，将进行批评；经过教育仍无改观的教师，将进行处理，直至调离教师岗位。“减负”不力的学校，在考评中实行一票否决。

　　“减负增效，不是用简单减少多少作业、减轻几公斤书包来回答，而要用改革实效来回答。这项教育改革，不能寄希望于一项措施、一个口号就解决问题。”市教委副主任尹后庆坦言，推进减负，需要教师专业化成长，需要各学校、各区县不断探索。“首批4个区县本学期公开‘减负’承诺，显示出破釜沉舟推进的决心。”

作者：本报记者李爱铭通讯员焦苇.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-2-9 11:50 标题: 上海：区县教育局“减负”各显神通

上海：区县教育局“减负”各显神通
www.jfdaily.com 2009-02-08 22:55 稿件来源：新华社
　　新华社上海２月８日专电（杨溢仁）小学低年级不带作业回家、“减负”不力者一票否决……新学期即将开学，８日，上海一些区县教育局在“减负”方面各显神通，承诺给学生提供一个“绿色学习环境”。

　　当天上海市教委举行了“新学期如何推进区域素质教育工作”新闻发布会，静安、徐汇、卢湾、闸北四个区的教育局负责人分别亮出了本区的特色“减负”措施：静安区教育局以教学“堂堂清”，小学低年级不带书面作业回家为口号，杜绝无效负担，倡导“经历”育人；卢湾区教育局则着重整合区域资源，提出了帮助学生实现“我的时间我做主”的减负方案；闸北区教育局将“减负”设为学校和教师考核的重要指标，并推行了“减负”不力情节严重者一票否决制度；徐汇区教育局更提出了减负增效“少做加法，多做乘法”的基本思想，促进学生的全面发展。

　　新学期开始，上海市教委将着重以“区域推进素质教育”为重点，搭建平台，以“成熟一批、推介一批”的思路，分批宣传各区县的特色“减负教育”。

　　据了解，２００９年上海将以课程和教学改革为主线，从进一步深化课程教学改革、整合专题教育资源、改进学生评价制度、加强学校体育卫生艺术科普工作、开展创新人才培养的研究与实践等５个方面，全方位推行素质教育，真正提高教学有效性，真正实现“减负”。

本市出台《2009年教育督导工作要点》
加重学生负担的学校将被公报www.jfdaily.com 2009-02-10 09:20 稿件来源：新闻晨报
□记者王婧

　　晨报讯本市昨出台《2009年上海市教育督导工作要点》，提到今年对利用双休日大面积补课、严重超课时、任意加重学生负担的学校，拟建立中小学校课程实施状况公报制度。

　　根据《要点》，今年本市将开展有关建立中小学校课程计划实施状况公报制度和建立对中小学校长课程领导力督导评估指标的研究和实践。为切实减轻中小学生过重课业负担，对利用双休日大面积补课、严重超课时、任意加重学生负担的学校，拟建立中小学校课程实施状况公报制度，从而促进学校自觉全面实施素质教育，着力加强教育的内涵发展和课堂教学质量的提高。

作者：王婧

[ 本帖最后由香茗一杯倚清风于 2009-2-10 12:05 编辑 ].

作者: lilyli 时间: 2009-2-9 11:55

学校不断减负，家长不断增负！

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-2-9 11:57 标题: 作业做“减法” 活动做“加法”

作业做“减法” 活动做“加法”
申城中小学生今开学，区县教育部门纷纷出台“减负增效”新举措
日期：2009-02-09 作者：苏军;焦苇来源：文汇报

本报讯（记者苏军通讯员焦苇）今天，本市160万中小学生喜迎新学期开学。记者昨天从市教委举行的新学期学校工作新闻发布会上获悉，为了推进素质教育，各区县教育局和中小学纷纷出台“减负增效”新举措。

低年级不带书面作业回家

无效作业得不到控制，向来是学生课业负担加重的主要因素。对此，静安区新学期向社会郑重承诺：重视学情分析，精心设计作业，有效做好辅导，力争教学“堂堂清”，小学低年级不带书面作业回家。要求教师布置作业必须经过精挑细选，不布置无效或低效作业，在布置作业前自己必须先做一遍。徐汇区提出“一课一练”不进课堂，精选精编学生练习，并强调学生作业“三类题”，即精讲例题、精选习题、精编试题。

腾出半天让学生走出校园

课外活动是学生增长才干的重要载体。卢湾区教育局决定整合区域内的社会资源，调整课时安排，从新学期起，每周五为“创新实践活动日”，腾出半天，让中小学生走出课堂、走出校园，开展自然科学与人文社会科学并举的素质教育创新实践活动。该区教育局与区科协、区人保局共同联手依托上海市科学会堂英才俱乐部设立“卢湾区创新后备人才培育中心”，建立“区青少年活动中心人文与社会科学实验基地”、“向明中学创造教育实验基地”和“卢湾高级中学生命科学教育实验基地”等三大主题基地。

静安区在本学期建立“中小学生需要经历的N项体验活动”项目组，从发展学生科学素养、人文素养、体育素养和公民素养等方面入手，利用各种社会教育资源，设计种种体验活动，使之趋于课程化，做到有目标、有内容、有步骤、有重点、有评价。目前已列出小学生60项体验活动项目的“菜单”。

向“40分钟”要效益要质量

提高教学效益是减负的核心所在。徐汇区加强“推门课”检查，提出提升课堂教学有效性的“三目标”，即消灭较差课、减少一般课、增加优质课。他们还在教师中倡导“不随意调整课时计划，把德育活动有机融入课堂，就是减负；不依赖加课、补课提高课堂教学质量，就是减负；在把体育课、实验课和社会实践活动还给学生之后，依然保持原有高水平，就是减负”的观念，倡导每个教师上好每节课，向“40分钟”要效益、要质量。

静安区要求教师备课时，分析所学材料在教材中的位置、特点、重点和难点，把握学生学习这些内容前具备了哪些基础、会出现哪些困难、班级学生存在的差异以及教师原有经验等。

“减负”成为重要考核指标

闸北区教育局将切实减轻学生过重课业负担纳入学校办学考评体系，而且将作为其中一项重要考核指标，对校长、教师和学校提出具体要求。对违反教学规律、教学不认真、效益低下、学生反响强烈、家长不满意的教师进行严肃批评，对经教育仍无改观的教师，将按有关规定进行处理。对于“减负”不力的学校，在学期和年度考评中将实行一票否决。.

作者: 燕山月似钩 时间: 2009-2-9 12:01

培训班笑死了。.

作者: chongqingbailu 时间: 2009-2-9 12:03

作为家长,不仅系望减负,更期望孩子能轻轻松松进清华\北大,或也能很轻轻松松拿个奖学金去香港大学,安以上做法,行的通吗?!.

作者: 家有孙悟空 时间: 2009-2-9 12:08

昨天看了新闻也这样说了,就是不知道是不是真的能减负,哎…….

作者: 亭亭玉立 时间: 2009-2-9 12:10

教材的内容减掉1/3的话,不用教育局规定,我们家长也有时间安排活动了.

作者: kennytiger 时间: 2009-2-9 12:25

这是开学的必发文件，每年如此，规定动作而已。.

作者: 任翔妈妈 时间: 2009-2-9 12:26

同意楼上的说法！尤其是语文.

作者: gm1964 时间: 2009-2-9 12:36

讲归讲,做归做,,又会有几个学校按照教育局的精神在做呢?.

作者: 地球引力 时间: 2009-2-9 12:39 标题: 回复 11#任翔妈妈的帖子

严重同意，否则一切都是空谈。以后更要拭目以待，是不是孩子真的没有书面作业.

作者: 年年月月日日 时间: 2009-2-9 12:45

引用:

原帖由 lilyli 于 2009-2-9 11:55 发表 $\"\"$
学校不断减负，家长不断增负！

该懂的还是要懂，该掌握的还是要掌握，没有书面作业怎么掌握呢？教育局说这话有用吗？应该从教材下手，减少课文内容，才是有效的真正给学生减负了。.

作者: Nancy妈米 时间: 2009-2-9 12:52

我们返校回来,已经布置了第一课的语文作业了

作者: 小茹妈 时间: 2009-2-9 12:55

我的理解是全市四个区减负，其他区不减负。

作者: 阳儿妈妈 时间: 2009-2-9 13:00

我们是三年级的，语文书比上学期又大了，包书都不好包，我现在再也不信什么减负了！要减早就直接减教材得了，还用发什么文件！.

作者: caijunwei 时间: 2009-2-9 13:10

上有政策，下有对策。.

作者: merry77 时间: 2009-2-9 13:14 标题: 回复 16#小茹妈的帖子

是啊，睁大了眼睛也木有搜索到浦东区，难怪老师早早就布置家长买一课一练了。

作者: 我爱文文 时间: 2009-2-9 13:17

有用吗？根本是出题考卷不要超纲就可以了。这样也不用补习了。.

作者: 往事如风 时间: 2009-2-9 13:20

引用:

原帖由 燕山月似钩 于 2009-2-9 12:01 发表 $\"\"$
培训班笑死了。

同意

作者: linjie69 时间: 2009-2-9 13:23

只有取消了中考、高考，才能真正的减负。.

作者: 巧克力 时间: 2009-2-9 13:30

减少学校负担，增加培训机构就业能力。老师学校里备课轻松了，可以自己“背小猪”。谁让老师收入那么低呢！.

作者: guaiguai妈 时间: 2009-2-9 13:34

只有取消了社会上的各类竞赛考试，才能做到真正减负！.

作者: 家有宝贝米 时间: 2009-2-9 13:35

应试教育的根本不改革，一切都是形式主义.

作者: 猫在路上 时间: 2009-2-9 13:37 标题: 回复 10#kennytiger 的帖子

一直都是这样，想不到还有人相信。.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 13:38 标题: 回复 22#linjie69 的帖子

考试取消，象老早推荐工农兵大学生一样，还不是有权有势人的天堂.

作者: 猫在路上 时间: 2009-2-9 13:39 标题: 回复 10#kennytiger 的帖子

教育局是做做样子，每学期都发，他们联考时还不是要排名一下。.

作者: vita 时间: 2009-2-9 13:42

作者: ~~~阿宝妈妈~~~ 时间: 2009-2-9 13:51

学校不断减负，家长不断增负！.

作者: 东妈 时间: 2009-2-9 14:02

引用:

原帖由 任翔妈妈 于 2009-2-9 12:26 发表 $\"\"$
同意楼上的说法！尤其是语文

引用:

原帖由 我爱文文 于 2009-2-9 13:17 发表 $\"\"$
有用吗？根本是出题考卷不要超纲就可以了。这样也不用补习了。

教育局的想法是好滴！这个我们是应该给予充分肯定滴！

但实施者呢？就拿语文来讲，其实就光是书后面教育局要求掌握的字词来讲，我个人认为孩子是完全能接受的。但事实呢？考试卷上的内容就完全不是这么回事了，所以逼得老师也没办法，只有加进不少书上不要求掌握的字词，这样在考试中孩子才能出好成绩。

这当中的脱节应该怎么解决呢？

[ 本帖最后由东妈于 2009-2-9 14:03 编辑 ].

作者: swhy 时间: 2009-2-9 14:07

是不是因为现在中小学不交学费所以干脆作业也不布置了？还是拉动培训班这个内需啊？.

作者: cerlina 时间: 2009-2-9 14:07

引用:

原帖由 merry77 于 2009-2-9 13:14 发表 $\"\"$
是啊，睁大了眼睛也木有搜索到浦东区，难怪老师早早就布置家长买一课一练了。

就是，可能吗？.

作者: 苹果梨 时间: 2009-2-9 14:11

小一的，周末给孩子包书，语文书真厚啊，课文比上学期又长了很多。我和孩子的苦日子又开始了。.

作者: wang19761121 时间: 2009-2-9 14:11

作者: 小海豚妈妈 时间: 2009-2-9 14:14

这个好像不太可能哦！.

作者: rebeca_zhao 时间: 2009-2-9 14:17 标题: 回复 6#燕山月似钩的帖子

太经典了说到点子上了

作者: 小猫咪妈妈 时间: 2009-2-9 14:18

学校里减负，培训班补课，看样子又有培训学校要开张了！.

作者: classic 时间: 2009-2-9 14:19

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 向骏妈 时间: 2009-2-9 14:31

上学期放寒假前老师就安排了要买哪几本书了,头痛着呢,3本就买上了一本,从周六开始天天去书店问有没有到,书店也不能肯定哪天到,哎,孩子做辛苦,家长也辛苦.更加坚定了我的一个信念,儿子以后一定要出国,别让他的孩子也和他一样..

作者: PUPPET 时间: 2009-2-9 14:33

减负不力，教育局长应主动下课。.

作者: 锁锁 时间: 2009-2-9 14:39

引用:

原帖由 亭亭玉立 于 2009-2-9 12:10 发表 $\"\"$
教材的内容减掉1/3的话,不用教育局规定,我们家长也有时间安排活动了.

说的对!教材内容这么多,放学回家不学,小孩怎么消化学习内容.

作者: IRIS7927 时间: 2009-2-9 14:44

怎么杨浦区不表态的拉.

作者: 大头妈cy 时间: 2009-2-9 14:46

没用的，减负减负后果自负.

作者: 龙龙妈715 时间: 2009-2-9 14:55

要是真能减负就好了，一开学老师让买的书一本没少过，就这点东西怎么可能减负？已经不敢有太奢侈的想法了，这个学期主科老师不要占副科的课时已经很好了，估计这也是不可能做得到的，说起来就是副科的老师经常生病、开会的！所以，由班主任代课了

作者: 龙龙妈715 时间: 2009-2-9 14:57

不让“一课一练”等教辅材料进课堂真不知道，要是真这样的话，为什么还要出这么多同类的书，少出一点不就好了！.

作者: APPLE_ZZY 时间: 2009-2-9 14:58

说说而已，语文每天一课，怎么会减负.

作者: Jasmine爸爸 时间: 2009-2-9 15:01

当大学也是义务教育的时候，才能真正的减负.

作者: 晓玮妈妈 时间: 2009-2-9 15:02

减负减负，责任自负。呵呵.

作者: kittylilili 时间: 2009-2-9 15:09

今年好多教科书又变大了，要说减负就先把学生书包的重量减下来再说。.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 15:12

引用:

原帖由 Sunshine_lee 于 2009-2-9 15:01 发表 $\"\"$
当大学也是义务教育的时候，才能真正的减负

难道以后大学也划地区就近入学？那找工作呢？.

作者: echopan 时间: 2009-2-9 15:15

真正的肩负就是取消各类名目繁多的竞赛和与之相关的培训班。.

作者: MARK妈眯 时间: 2009-2-9 15:27 标题: 回复 51#s1100 的帖子

工作当然也是就近老，象以前一样居委安排的。就在所属街道工厂上班。这样就可以减负了。.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 15:28

引用:

原帖由 MARK妈眯 于 2009-2-9 15:27 发表 $\"\"$
工作当然也是就近老，象以前一样居委安排的。就在所属街道工厂上班。这样就可以减负了。

欧野，那这是和谐社会，共产主义。.

作者: 鼠来宝 时间: 2009-2-9 15:37

引用:

原帖由 kennytiger 于 2009-2-9 12:25 发表 $\"\"$
这是开学的必发文件，每年如此，规定动作而已。

正是我想说的。谁信谁就太天真了。.

作者: jiejie妈妈928 时间: 2009-2-9 15:41

作者: 文儿妈 时间: 2009-2-9 15:51

只有取消了社会上的各类竞赛考试，才能做到真正减负！

对啊，解放双休日！.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 16:07

引用:

原帖由 文儿妈 于 2009-2-9 15:51 发表 $\"\"$
只有取消了社会上的各类竞赛考试，才能做到真正减负！

对啊，解放双休日！

这个的前提是恢复统一的小升初考试.

作者: 金牛白羊 时间: 2009-2-9 16:12

还不是语文课文多，每周上一课就可以了，何必赶得很累，大人跟着小孩一起累，
好多教材非常好，比如学习包之类的，都没有用过，很浪费的，原因就是没有时间上，全部被语文给占用了
减负没有减到根.

作者: SSZZ 时间: 2009-2-9 16:51

引用:

原帖由 文儿妈 于 2009-2-9 15:51 发表 $\"\"$
只有取消了社会上的各类竞赛考试，才能做到真正减负！

对啊，解放双休日！

支持支持！双手支持！否则一切空谈哟.

作者: 云风飞扬 时间: 2009-2-9 17:02

这下教育出版社笑不动了。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-2-9 17:36

如果老师真的按照要求做了，估计肯定会让家长抱怨的。.

作者: beer73 时间: 2009-2-9 17:39

无聊的人定的无聊的政策！当大学也义务了，当全国的大学都发统一的毕业证书，都叫同一个名字的时候，减负才有意义！.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 17:43

引用:

原帖由 beer73 于 2009-2-9 17:39 发表 $\"\"$
无聊的人定的无聊的政策！当大学也义务了，当全国的大学都发统一的毕业证书，都叫同一个名字的时候，减负才有意义！

那个时候共产主义都实现了.

作者: 菁菁妈妈 时间: 2009-2-9 17:53

开学第一天，女儿跟我说，这学期没有书面的回家作业了。老师要求上公共邮箱收资料，一看，就是传达这条信息的，真开心！.

作者: Jasmine爸爸 时间: 2009-2-9 17:54

终于知道共产主义是如何实现的了，要靠教育改革.

作者: s1100 时间: 2009-2-9 18:20

引用:

原帖由 菁菁妈妈 于 2009-2-9 17:53 发表 $\"\"$
开学第一天，女儿跟我说，这学期没有书面的回家作业了。老师要求上公共邮箱收资料，一看，就是传达这条信息的，真开心！

实际有没有都是相对的，老师和你讲今天教的字明天要默写的，你就只有老老实实的去抄写，因为找不到更好的办法去记忆，除非你小孩是天才，可以过目不忘.

作者: 菁菁妈妈 时间: 2009-2-9 18:51 标题: 回复 67#s1100 的帖子

作业是有的，都在学校当场完成了，包括每天的默写.

作者: DZMM 时间: 2009-2-9 18:55

我家的这学期放学时间都晚了，估计是把作业做完才放的。回来说，作业已经在学校做完了，人家已经准备玩了。我翻开本子一看，写得大大小小，不擦掉重写真的是不行的。新本子擦的皱巴巴的，我宁愿他拿回来空白的，这教育局根本就是在添乱.

作者: 虎皮辣椒 时间: 2009-2-9 18:58

引用:

原帖由 kittylilili 于 2009-2-9 15:09 发表 $\"\"$
今年好多教科书又变大了，要说减负就先把学生书包的重量减下来再说。

同意.

作者: SHENRONG06 时间: 2009-2-9 19:20

希望教育局长也能看到各位BBMM发表的言论就好了。.

作者: 阿正妈妈 时间: 2009-2-9 19:31

禁止出版的话,又要流行手抄本了.
昨天就被人拉去书店买一课一练了..

作者: julyshan 时间: 2009-2-9 19:37

今天放学后，书店里人山人海，不是看花灯，而是打着灯笼找老师布置要买的教辅书，课课练，分层课课练，名字差不多，家长头都找晕了。。。。。。好不容易找好要买的，一看那付款队伍，跟年前买火车票的有得一拼！

作者: 夏日雪碧 时间: 2009-2-9 19:44

引用:

原帖由 guaiguai妈 于 2009-2-9 13:34 发表 $\"\"$
只有取消了社会上的各类竞赛考试，才能做到真正减负！

同意.

作者: 纸老虎大的妈 时间: 2009-2-9 20:10

好笑，看看这两天的每一个书店挤都挤不进去。那个不是拿着老师开的单子在买教辅书呀？.

作者: 可爱小胖妈 时间: 2009-2-9 20:20 标题: 回复 21#往事如风的帖子

是啊！家长的钱包才真正减成负的了！.

作者: 可爱小胖妈 时间: 2009-2-9 20:22 标题: 回复 24#guaiguai妈的帖子

严重同意！.

作者: 可爱小胖妈 时间: 2009-2-9 20:23 标题: 回复 28#猫在路上的帖子

我也这样想，严重同意！.

作者: 振耀 时间: 2009-2-9 21:02

怎么可能减负呀！昨天到新华书店看看，课外练习书都卖得特别好；绿光昨天通知我学费又要涨价了！儿子今天回来还有六条作业！唉，家长的压力是越来越大了

作者: 快乐贝贝 时间: 2009-2-9 21:09

教材不减，考试难度不减，减负不就是一句空话吗？
蹲点在WW的记者为什么就不写写家长们对“减负举措”的反响啊？.

作者: 高兴 时间: 2009-2-9 21:13 标题: 节选

家长如何做好幼小衔接工作初探

作者：高兴

近年来，随着教育改革的发展和深入，学前和学龄儿童在幼小衔接的实际运行当中产生出越来越多的问题，这些问题也越来越受到教育界人士和广大家长们的重视。对儿童而言，进入小学是人生的一个重要转折点，由于心智发育还不完善，他们往往对自己所面临的新环境和新挑战无所适从，教育主管部门、学校以及家长在这一特殊时期如何做到帮助孩子们做好角色的转变工作，使儿童在另一个新起点上有一个良好的开端，负有重大责任。
一、幼小衔接中目前存在的问题
（一）学前和学龄教育在制度衔接上存在重大的问题
（1）在制度的设计上，由于对幼小衔接教育缺乏整体的认识，一直以来，幼儿园与小学是两个缺少联系的整体，大多数幼儿园的课程设置注重素质教育、快乐教育，而小学的教纲体现在给这些升入小学的新生安排上适应期太短，小学生学习过程中大量知识内容的教学前置、教纲对孩子学习上的要求提升速度太快，特别是母语教育，在识字量没有达到一定基础时，学生在遇到需要有一定深度的知识内容的教学时就会造成一些如果不在校外进行补习的孩子就无法适应教纲要求的现象产生，这样，由于幼小衔接的制度设计不合理，导致教与学上的严重脱节，加重了孩子负担、家长负担。
（2）幼儿园教师与小学教师对彼此的教学大纲，教学活动，工作方法等都不甚了解，缺少熟悉幼儿园教育特点同时也了解小学教育规律的教师，而小学低年级教师对幼儿心理学、幼儿教育学也是知之甚少。因此，在教纲的要求下，小学教师在工作中难免会忽视对学生的积极态度和情感的培养，如何让新生度过幼小衔接的心理断奶期，也是应该在制度设计上着重进行考量的。
二、幼小衔接方面的指导策略
我们认为，幼儿从幼儿园向小学过渡，既存在连续性又具有阶段性。
（一）从激发幼儿“我长大了，我要上小学了”的正向情感入手

（二）在学业准备上根据幼儿发育特点全方位做好入学准备
1、政策上完善幼小衔接的制度，做到无缝衔接：
小学阶段适度降低1、2年级的教纲要求，增加母语类的朗读和书写的学习，让孩子打下扎实的基础，为以后的学习做好准备。

4、增加孩子的活动时间，保证孩子的生长发育的需求：
增加体育课的时间，增加孩子的活动量，让入学的孩子有一个活泼开朗健康的童年，而不要让孩子在课间休息也老老实实的坐在课桌前，让学校的厕所变成新的儿童乐园。

给大家一段节选看看。

[ 本帖最后由高兴于 2009-2-9 21:21 编辑 ].

作者: 樱桃超人妈妈 时间: 2009-2-9 21:21 标题: 回复 49#晓玮妈妈的帖子

同意你的观点。.

作者: 高兴 时间: 2009-2-9 21:23

引用:

原帖由高兴于 2009-2-9 21:13 发表 $\"\"$
家长如何做好幼小衔接工作初探

...

哪家报社要使用，无偿提供！.

作者: Rabbit2008 时间: 2009-2-9 21:52

今天第一天上学，没想到从4点开始到现在还在写，中间半小时吃饭和休息。这叫减负吗？.

作者: 兔子宝贝的妈 时间: 2009-2-9 22:31

可怜的家长可怜的娃.

作者: 小免免妈 时间: 2009-2-9 22:46

减什么负呀！

转载新名晚报。新学期中小学教辅书猛增两百多个品牌。福州路书城这二天教辅书销售都日超出120多万元，比平常双休日要高出一倍多，而且今年适用于本市中小学的教辅书就达70多种。大部分教辅书不愁卖不完，只怕晚了就买不到。营业员的乐观或许又为新一轮的学业“减负”蒙上了阴影。许多家长称：减负减负责任自负，松绑松绑高考落榜。这个责任谁来负？

年年都是这个口号，负担怎么就越来越重呀！.

作者: 2000 时间: 2009-2-9 23:32

每个学期开学都来粉饰太平，报纸就是在放P！我呸！

开学第一天，语数英作业加起来要做各种练习共20多页，还不算什么听读背诵抄写家默之类，白天还有摸底测验。本学期要求必备各科教辅合计7本（都是要布置作业全部做完的，不是自己选做的）。

作者: MUSIC妈妈 时间: 2009-2-9 23:32

作者: 龙龙妈715 时间: 2009-2-9 23:46

读书读得一家子，大大小小不得太平！！！
小人看到读书就没信心，现在连大人也怕了，假期里，家里太平一点了，有一点家的感觉，平时天天叫，几乎没一天太平的日子。.

作者: 轶炜 时间: 2009-2-9 23:54

引用:

原帖由 龙龙妈715 于 2009-2-9 23:46 发表 $\"\"$
读书读得一家子，大大小小不得太平！！！
小人看到读书就没信心，现在连大人也怕了，假期里，家里太平一点了，有一点家的感觉，平时天天叫，几乎没一天太平的日子。

我还以为就我们家是这样的呢，碰到知音啦。.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-2-10 07:56

除了老师安排的外,做为家长的我,一般不再给孩子更多的教辅了,当然我现在开始看看教辅,当孩子问到的时候,能给她画龙点睛点拨一下,足矣.所以不觉得女儿负担重.课外也没有太多的各种各样的培训让她上.关键还在于家长自己的选择.
适量的练习还是需要的,好记性不如烂笔头.我们上学的时候,也不是不写,不是不做作业的..

作者: joycelijun 时间: 2009-2-10 08:38

我看教育局最好不要提减负两个字，越提越减不了。
本来语文只要买一本一课一练，现在变成3本辅导书了，真不知道小孩子怎么做的过来？又或者是每本书挑不同的课文来做？搞不明白

作者: mei_mei95 时间: 2009-2-10 08:42

昨天我们没有去上课，今天碰到同学时问了，同学家长说：哎哟，开学第一天，作业就多得不得了。.

作者: 团圆妈 时间: 2009-2-10 08:47 标题: 回复 17#阳儿妈妈的帖子

作者: qiqi05zh 时间: 2009-2-10 08:51

还是治不了本的，形式主义。减负成功过伐，不可能的！.

作者: cshi2 时间: 2009-2-10 08:53

教育局的老爷们少发点声音我们就减负了.不要动不动就出花头.吃不消..

作者: sindy332 时间: 2009-2-10 09:04

昨天去了教辅书店购书，那个场面可真是壮观呐！因书店门面小，门口限量放行，所以购书的队伍排到了上街沿最起码十米处，好不容易进了书店，看到的购书者都是拿着学校老师指定的购书清单咨询和查找.........中国教育的怪圈，口号喊的和行动做的是截然相反的。可笑之极！.

作者: 钦钦宝宝 时间: 2009-2-10 09:38

家长孩子和教师,都是苦命的人..

作者: samiaaron 时间: 2009-2-10 09:41

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 菁菁妈妈 时间: 2009-2-10 09:44

那你们的学校都是每篇都精读吗？我们学校好像也是根据文章优美不优美，挑几篇泛读的，只要求掌握几个生词就可以.

欢迎光临旺旺网 (http://ww123.net/)