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标题: [育儿] 我无奈的被现行教育制度折服-一个大班宝宝家长的烦恼 [打印本页]

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 16:25 标题: 我无奈的被现行教育制度折服-一个大班宝宝家长的烦恼

我的女儿今年大班，面临着升小学的现实问题。最近这几个月，我深切领会了现在教育制度的残酷和如何的拔苗助长，但是我无力反抗，迫于压力，我无奈的成为拼搏大流中的一员。一年前，我和老公到处标榜我们坚持快乐教育，什么也不学，老师让我们参加一星考试，我们上了一次培训班，就以孩子太小为由开溜了。但是一年后，我们进入大班，要开始为择校考虑了，我四处一打听，我惊出一身汗。首先，女儿户口所在地旁边仅有一所公立小学，是附近出名的没办法再差的学校了，其他离得近的公立小学无奈都属于跨区，我们没有路子，所以想也别想，那就进民办，我和老公说，我们已经花了比别人多的钱读本该义务教育的书了，总该进个好点的民办吧，再一问，都要考试的。我一看考试内容，再身边经历过的一问，加上旺网上的优秀孩子又那么多，我坐不住了。女儿没学过一丁点数学，认字仅限于幼儿园的，英语倒是因为双语幼儿园，还算凑合，但是就这点功夫，考小学基本上被踢出门的，怎么办，恶补！加上老师给我的忠告-你想给孩子金色的童年，灰色的老年呢，还是灰色的童年，金色的老年？

所以我女儿现在开始了无止境的求学路：每天幼儿园回来就开始认字，数学，思维题，英语口语，几乎没有时间游戏。力求能达到认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述。孩子现在很辛苦，家长也很痛苦。而且这些内容本该就是小学入学后开始由老师教的呀，怎么成了家长的责任？她经常说，妈妈，其实你只要带我去次动物园，就是我最开心的事情了。哎，我想想这才是开始啊。

真的想问问，我们的教育体制究竟能否帮助我们的孩子自我发展，多发展孩子的动手，创意，动脑，别把每个孩子都往这个框架上套。让孩子们解脱吧，让他们有个快乐的童年，学生时代不好吗？难道现在的快乐就注定将来会没有未来吗？.

作者: ice_hb66 时间: 2009-1-13 16:28

我们也没教呢,抱抱.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-1-13 16:30 标题: 回复 1#yayaguo 的帖子

老吃力的，这个我倒要说是你们父母大意了，快乐童年也是要有资本的，比如你安排的了后面的事，你快乐一下也无妨，后面什么乱七八糟都不考虑就开始快乐，那纯属瞎快乐

个人认为现在能给孩子快乐童年的家长要对自己有个认知，如果后面的事情解决不了，还是不要瞎快乐的好.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 16:41 标题: 回复 3#快乐的小肥阳的帖子

我无奈的就是这个，难道有权有势有后路的孩子才能快乐，其他都没资格吗？本来快乐就是正常的事情啊，现在为了顺应这样的教育环境反而变成家长的错误。这些东西本该在进入小学阶段慢慢学的，现在的教育逼得孩子都会的越来越早，越来越多，但是又有何用呢？他们的能力呢？他们的自主意识呢？

我在看功夫熊猫的时候就想，我们这样形势下教育出来的孩子能拍得出来吗？所以也别怪人家老美文化入侵，人家就是想得出，做得出呀。.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-1-13 16:47

没办法，这就是中国，中国的国情就是人口众多，众多，不是多，是众多.........，如果期望我们的孩子和美国人的孩子一样拥有纯粹意义的快乐，那是不可能的，现行所谓的快乐教育是一种美好的愿望，到了升学还是要走独木桥的

至于说道权势.......，中国5000多年来的历史就是这样，权势当道，其他靠边，我老早就有这个观点，要给孩子纯粹的快乐童年，父母首先要让自己奠定好基础，否则一切都是空谈

，要不就大把大把钱砸下去，苦了孩子，让他们凭实力走独木桥，最怕的就是不尴不尬，既要给孩子快乐，又没法安排接下来的事.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 16:51

那我们就属于这种没有自知之明的家长了。无权无势也无法大把大把砸钱。但是还是本能的希望尽量让孩子快乐。并且如果家长们如果都能放松一些，同样也会多留点空间给孩子们吧。.

作者: kathyshen2003 时间: 2009-1-13 16:52

我也是大班宝宝的妈妈，我们也没考级考星的，小学就进附近的公立学校。
认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述，这些是让孩子提前学习而已，又不代表孩子的实际能力，过了小学三年级之后，就不会再体现出优势了。
即使公办很不灵光，难道出去就一定差吗？
我还是愿意给孩子快乐的童年。。。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 16:55 标题: 回复 7#kathyshen2003 的帖子

我也支持这样的想法。但是我们附近的公办如果不是到实在不行，我也不会这样。看过才知道啊。.

作者: 宁宁妈咪 时间: 2009-1-13 17:25

LZ的情况，我觉得还是考虑把孩子户口迁到亲戚家去，只要不是重点公办小学，一般的公办小学对户口年限没要求，只要对口就收。
如果考民办，LZ要做好思想准备，民办是不提倡愉快教育的，进去后也要一直紧跟着学这学那的。
我家也是对口的公办不行，所以从中班开始就让女儿学这学那了，准备去考民办。我们尽量在玩中学，这样小人比较能接受，别逼得孩子太紧，这样会失去兴趣的。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 17:39 标题: 回复 9#宁宁妈咪的帖子

转到亲戚家基本行不通，一来也没处可转，另外也没有那么好转吧，更何况刚转过去，对口学校似乎也会有户口落下时间的限制。但是谢谢你的提醒，我也是现在尽量让她是混着做，或者想学兴趣在哪里，就哪些多做些，没办法啊，已经落后了，只能赤脚赶了。.

作者: 快乐狗蛋 时间: 2009-1-13 18:24

为什么快乐一定和学习是相悖的呢，要说真正的快乐，生活在大城市的孩子是很难真正拥有的，没有新鲜的空气没有野蛮的玩伴，不能在大自然中自由的骑车钓鱼打弹子，周围的公园也是如出一撤，怎么快乐？国外的孩子也学习啊，可能他们比较注重的是动手和动脑能力，那我们也可以选择啊，我看旺旺上有很多心灵手巧的妈妈呢，再说，在学习中也能得到快乐和感受到成就感，说不定我们的宝宝也需要这种感受，只是不要强求跟着兴趣学

作者: sharon616 时间: 2009-1-13 20:17 标题: 回复 1#yayaguo 的帖子

其实真的是没什么好抱怨的！你也不是没有选择（据说是比较差的那个），既然想要好一点学校，那就只能去适应现在大气候，大环境了！
不要再在孩子面前抱怨，而是鼓励孩子，从现在开始和孩子一起努力吧！任何对孩子的教育都不应该脱离“适应当前社会”这个原则的，不能改变就接受吧！
祝你孩子能考取一个理想中的好学校！

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 20:30

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作者: 晴晴的妈 时间: 2009-1-13 20:38

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:30 发表
附近的学校怎么个差法呢?

同问。
我一直听一些妈妈说，我家附近的中小学是很差的。
可是，我听那些孩子在里面读小一的家长说，老师还是很敬业，很认真负责的。
就算是这样差的小学吧，老师还是抓得很紧，寒假作业一大堆，让小朋友和妈妈们喘不过气来呢。
帮我接孩子的阿姨，她女儿今年小一，周一至周四下午和晚上都不让出去玩，周五下午才休息。阿姨说，明年就得让她去上补习班了，不然怕跟不上。
我晕，不管名校差校，孩子都没有好日子过。

[ 本帖最后由晴晴的妈于 2009-1-13 20:40 编辑 ].

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 20:41

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作者: heaven 时间: 2009-1-13 21:42

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:30 发表
附近的学校怎么个差法呢?

也很想知道评为差的标准是什么？我觉得大家都是看升学率吧.

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 22:04

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作者: 小蚂蚁妈妈 时间: 2009-1-13 22:05

LZ，为什么你觉得进那个对口的学校就没有快乐的童年呢？你是用什么来定义那个学校的所谓的“差”呢？你好好想想这2个问题再说。.

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 22:09

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作者: kelly_y_chen 时间: 2009-1-13 22:28

我儿子也是大班的,我们也是快乐教育的倡导者,我们没有参加过任何的考级和考试,我们小区里大部分的小孩的家长有花头,进了好学校,我们就准备给他进对口的小学,让他快乐成长. 民办学校坚决不去!民办学校就是靠分数吸引人,学习得太苦,太累,没有意义,我希望培养我儿子的能力,如独立思考能力,解决问题的能力,动手能力,领导力,沟通能力. 让他从小见识不同的人和事,培养多方面的兴趣和爱好, 而不是一个读书的奴隶!.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 22:35 标题: 回复 12#sharon616 的帖子

我坚持不在孩子面前抱怨，尽量让她比较愉快的接受这些。谢谢你的鼓励.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 22:43

因为我们所在的小区属于比较偏的，所以这个公办的几乎等同于民工子弟小学，周边的邻居几乎都是各找门路去别的学校了，我想但凡过得去一点，我也不会这么折腾，就是去居委会还有小区小朋友的妈妈这里一问才知道。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 22:50

我发现这里的妈妈说话语气都好犀利，别人说的任何话题都要数落一番的回复，我想我说的绝对不是个别情况，每个家长都希望能更好的培养孩子的能力，只是在这样的大环境下，很多事情都没有办法的，说别人容易，换位思考一下，落在自己身上也许就不那么轻松了。.

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 22:59

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作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 23:04 标题: 回复 24#我是西瓜的帖子

能反抗吗？看来没用的，除非家长们齐心反对，但是喊了那么多年，却似乎越来越严重。其实家长之间的攀比也是很重要的原因。晒证书，晒成绩，哎。.

作者: 晴晴的妈 时间: 2009-1-13 23:09 标题: 回复 23#yayaguo 的帖子

呵呵。其实你家孩子真的很优秀了，大家是看到连你都要焦虑，忍不住也跟着着急了！

好的学校，和差的学校，孩子入学时的整体素质和初始认知水平确实是很不一样的。进入好学校的孩子，早期教育和智力开发总体要比普通的孩子超前。

不过，可以这样说，好学校里很多孩子，可以在差的学校轻松名列前茅，但是却会在好的学校里处于中下游的漩涡中，不由自主卷入学业的激烈竞争。

我就准备让我女儿在矮个子里当高个，这样，就不用把所有的精力都放在学业上了。学校里教的东西是针对大多数孩子的。以我们的早期教育和智力开发程度，她应该能独立消化掉。我上的也是普通幼儿园，老师的观念和我差不多，她们也认为幼儿园阶段不用塞太多硬性知识，其中一位老师提到她女儿培养，就说觉得遗憾当时没有让女儿学跳舞。.

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 23:10

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作者: richard 时间: 2009-1-13 23:12

我觉得，楼主的功课做晚了。快乐的童年不等于什么都不学，学习知识不一定不快乐。相反，如果从很小就让他开始学知识，每天只是一点点，积少成多，现在也不用为“识字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述”这样的事情苦恼了。现在离民办小学招生不到4个月了，再给孩子填鸭有可能会让孩子“反胃”，只好尽量努力，顺其自然。我从不抱怨教育制度，不是因为我很满意，我只能适应自己所处的环境，毕竟抱怨无任何用处，当机会向我走来时，我已经准备好了。.

作者: 晴晴的妈 时间: 2009-1-13 23:12

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:41 发表
我希望能给孩子找到一个一周只布置一次作业的学校...

我不介意每天都有作业，但我希望布置作业的老师有脑子，有良知。
实在做不到的话，就不把希望寄托在老师身上，自己挽起袖子来布置象样的作业。.

作者: 洋芋番茄 时间: 2009-1-13 23:15

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作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 23:19 标题: 回复 28#richard 的帖子

确实晚了，我们原来也不是什么都不学，国外出差时买了那里的幼儿园的小孩智力书，她喜欢的，而且我觉得也很有意思，不过，这里的入学考试完全就是另外一回事了。我只是觉得现在的入学考试的东西有点为难孩子了，当然早就开始训练的除外。这些无非就是早学和晚学呀，不代表孩子的任何能力。但是我现在也只能面对。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 23:21

我目前唯一庆幸的是孩子还没有抱怨，尽管我们觉得她辛苦，她倒是还乐意接受的。觉得还蛮有兴趣，所以我填鸭尚且还填的进去。.

作者: richard 时间: 2009-1-13 23:25

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-13 23:21 发表
我目前唯一庆幸的是孩子还没有抱怨，尽管我们觉得她辛苦，她倒是还乐意接受的。觉得还蛮有兴趣，所以我填鸭尚且还填的进去。

恭喜！这孩子看来是读书的料！或者说，妈妈还是有好的方法教孩子的。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 23:27 标题: 回复 26#晴晴的妈的帖子

你这样的家长多些多好呀。我好朋友的女儿没有接受学前教育，现在入学后读的非常吃力，也是普通的公立学校，老师甚至当众说你怎么那么笨，可是孩子只是还不认识这些字，不知道这些题目怎么做而已，不代表她就是差呀。我们都叫她小豆豆，因为在我们眼里，她是个非常聪慧可爱的小女孩。

女儿现在经常和我说，妈妈，其实我最喜欢的就是画画，现在就是没有画画了，我有点不开心。我也老心痛的。我经常反省，是不是我错了，是不是就算了。很矛盾啊.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-13 23:35 标题: 回复 33#richard 的帖子

我没啥办法，除了急，上火。她爸爸比较有耐心，能让她觉得还学得算愉快，我每次教都急火攻心，嗓门越来越响。另外毕竟是女孩，还能静得下来，否则算数了。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-14 00:23 标题: 回复 35#yayaguo 的帖子

弦别一下子上得太紧了，就算一年级成绩差一点也不要紧，快乐有成本的嘛。把节奏控制得好一点。

学习是细水长流的事情，之前一点不学，想起来了猛学，这不正常。调整到一个合适的状态就可以了。.

作者: 初吻 时间: 2009-1-14 08:39

不要太焦虑，既然决定让孩子快乐，就不要给他太多压力。小学而已，养成良好的习惯最重要。如果现在就让孩子体会不到学习的快乐，那才是最大的失策。饭一口一口吃，路一步一步走，但是要小步走，坚持走，不停步。.

作者: 桃之夭夭也 时间: 2009-1-14 08:45 标题: 回复 1#yayaguo 的帖子

现在抓紧还来得及，但不能压力太大，一点点来

我外甥女今年上小一，除了幼儿园教的，其他什么都没学过，现在明显跟不上。从开学起，老师就老是告状，上课不认真，在书上乱画乱涂，关夜学，除了英语还行，其他没有超过90分的。。。最近更是说了在班级女生中她最差之类的话了。

这样要家长放平心态是很难的，而且对小孩来说，一上来就老受打击，那点可怜的自信心都没有了。总之我是很为她担心的。.

作者: 昱辰妈妈 时间: 2009-1-14 08:52

我觉得能进好的学校，还是要想办法进，因为老师的教案是根据中等程度的孩子水平定的，同时要结合教育局，学校和年级组的要求。好学校，孩子程度相差不会太大，教案配置会比较合理。差学校，孩子学识上的程度相差太大，老师很难教，所以会造成很多作业，或者孩子越学越差的情况。其实，所有知识都可以在愉快教学过程中帮助孩子很好的掌握，但如果同时要求老师把很多落下的知识在课堂上补齐，这个上课的过程不会有趣和愉快的，只能满堂灌。我当了十几年老师了，教的都是上海的好学生，但很明显，学生一年比一年差，无论是学识还是品行，都是这样的情况。这就是硬试教育下的结果。很多孩子，实际动手能力非常差。顶尖学校是这种情况，更何况一般的学校了。.

作者: gyangyang 时间: 2009-1-14 08:57

。

我家宝宝现在也读大班，可是到目前为止我们什么都没学呢（幼儿园有时会认点字但非常少），是不是我宝宝小学的起步生活会很惨很艰难啊？？

说实话实在不想让他随大流呀，可是如果小一的学习比较吃力对孩子的自信心打击比较大的话我也犹豫了。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:10 标题: 回复 38#桃之夭夭也的帖子

你外甥女的情况和我好朋友的女儿情况类似，我想幸亏那个小女孩不是那种心思很重的孩子，否则天天被留堂，心灵会受创的，这个也是我想避免让我孩子遇上的。现在老师也不管的，班级里孩子水平差次不齐，但是她还是照着原定的步伐走，就默认小孩子们应该都懂了，尽管照顾了基础好的孩子，但是也要顾及一下没有基础的小朋友呀。.

作者: dingxi007 时间: 2009-1-14 09:11

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 22:04 发表
差法通常有几个:
1.教材差(但上海都统一的,估计这点排除了)
2.老师差(确定老师差吗:我看自杀孩子的学校不是被称为差的学校)
3.学生差,这一点值得讨论,大家都是同一个起点.怎么个差法呢?父母素质差导致孩子素质差? ...

所谓的差,说明白了就是外来务工子女多,穷人家的孩子多..

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:13 标题: 回复 39#昱辰妈妈的帖子

我就是这么想的，现在家长们都削尖脑袋帮孩子进好学校，自然就会造成好的学校越来越受欢迎，学校受重视，教育投入自然也会多。不平衡就越来越多，还是教育资源不平均造成的。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:15 标题: 回复 42#dingxi007 的帖子

我想这个不能算作看不起，只是在自己还有能力让孩子上个好一点的学校的情况下还是要争取的吧。何况我想大部分的上海家长还是不会那么无所谓就把孩子送入这样的学校，毕竟在教育水平及重视程度上会有所不一样。这个和穷没有关系。我想这个社会上还是工薪阶层多吧。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:19 标题: 回复 40#gyangyang 的帖子

我觉得如果有可能，还是略微让孩子稍微学一点。我们因为每周和我好朋友的女儿碰面一起玩的，孩子的话让我好心疼。她说，阿姨，他们班里成绩好的男孩子说姓她这个姓的都是神经病，因为太笨。你说这都什么话。你我都不想孩子有这样的遭遇。.

作者: amy妈 时间: 2009-1-14 09:30

引用:

原帖由 快乐狗蛋 于 2009-1-13 18:24 发表
为什么快乐一定和学习是相悖的呢，要说真正的快乐，生活在大城市的孩子是很难真正拥有的，没有新鲜的空气没有野蛮的玩伴，不能在大自然中自由的骑车钓鱼打弹子，周围的公园也是如出一撤，怎么快乐？国外的孩子也学习啊，可能他们比较注重的是动手和动脑能力，那我们也可以选择啊，我看旺旺上有很多心灵手巧的妈妈呢，再说，在学习中也能得到快乐和感受到成就感，说不定我们的宝宝也需要这种感受，只是不要强求跟着兴趣学

哈哈，我顶你！培养孩子对学习的兴趣非常重要。有了兴趣，学习也可以是件快乐的事情。.

作者: illy 时间: 2009-1-14 09:31

我同意楼主的，童年就是应该快乐的度过，性格和脾气的培养尤为重要。
我目前也是这样做的。既然知道教育制度这么多的缺陷，就不要寄托那么多的希望。自己也要多努力教孩子知识。

我看到旺旺上有个华师大教识字的班，准备去看看，楼主要不要去看看？

另外差的学校好像不是因为外来人口多，也不是穷人多。重要的是学校的氛围和老师的素质修养。.

作者: 怕老鼠的猫 时间: 2009-1-14 09:35

我家的中班也什么都没学，本来学术法的，因为孩子没兴趣打算停掉了，是不是还要学期他的呀，中国的教育制度太讨厌了，又没有能力让孩子到国外去

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:41 标题: 回复 47#illy 的帖子

我听取了一个老师的意见，买了小学语文一年级的教材，里面有识字册子的，在学呢。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 09:42 标题: 回复 48#mn子涵妈妈的帖子

中班还来得及呀，慢慢学些认字和加减法吧，别象我们这样急得要死的补，也不可能一口吃成个大胖子的。你们有充裕的时间呢。.

作者: sandyshang 时间: 2009-1-14 09:44

其实学东西未必不快乐，从小班开始慢慢潜移默化的话孩子是很爱学的，也不会吃力，像你们这样恶补倒是对孩子有副作用，倒还不如上对口的差小学了。.

作者: 心如水晶 时间: 2009-1-14 09:45 标题: 回复 7#kathyshen2003 的帖子

我太同意亲的观点了。我也是不给自己宝宝任何学习压力。让他充分自由的发展，现在是中班，老师反映他各方面都不错（除了自理能力，羞呀）。.

作者: mix777 时间: 2009-1-14 09:45

深有同感，现在的教育制度已经严重偏差、畸形。都只是在教书，而没有在育人，这是最大的悲哀！
我们现在是小班，老师已经在给家长敲警钟了，我只觉得孩子好苦，尽可能给他最大的快乐童年，但不知道还能撑多久......

作者: pleasure 时间: 2009-1-14 09:46

其实LZ自己太紧张了，尤其不能搞得专门学习，效果不灵的。
英语凑和，就平时生活中随便讲讲，一句英语一句中文也没关系，早晨起床放点英语磁带听个语感，再看看原版的动画片；数学不用专门做题目，十以内的先背出来的，很快就可以过渡到20以内，我家女儿那时候自己画了很多钱，用钱把家里的东西买来卖去，很开心的，几百几千的都会了，因为她自己会数需要几张100元、1000元，先直观的弄几趟脑子里就有数字概念了；语文认字不要按教材来，先教名字、家庭住址，生活用品，小动物。。。这种记得牢，再辅助点故事书中的常用字。.

作者: gyangyang 时间: 2009-1-14 09:50

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-14 09:19 发表
我觉得如果有可能，还是略微让孩子稍微学一点。我们因为每周和我好朋友的女儿碰面一起玩的，孩子的话让我好心疼。她说，阿姨，他们班里成绩好的男孩子说姓她这个姓的都是神经病，因为太笨。你说这都什么话。你我都不 ...

啊，如果这样说我孩子的话，我肯定也不会无动于衷的。

所幸虽然我宝宝没有在外面上语文或数学的学习班（围棋学的，大班开始的，宝宝喜欢我也觉得男孩子应该有个棋类的兴趣爱好），但是从学校老师的反馈和宝宝自己的描述来判断我宝宝在班上学习算比较好的，还能隔三差五的被评上学习之星。这是我一直没有给他加压的原因之一。

原因之二：我宝宝虽然是男宝宝，但是也是属于心思比较重的一类孩子。只要老师布置家庭任务回家总是不折不扣地完成的。比如，老师让回家描红字、背唐诗或者复述故事，我宝宝回家第一件事件就是把能自己独立完成的任务在我回家前完成（比如描红字），等我回家后再帮他完成需要家长帮助一起完成的任务。我孩子总是是班上背出新的唐诗的前几个小朋友，复述的故事也总是在老师要求的第一时间内上交。所以我觉得我不能再给他压力，要知道我宝宝可是大班里最小的宝宝。

本来我只觉得学习习惯、听课习惯才是最重要的，也是我现在最关注的，但是现在看到大家都在给孩子课外补课，而且看到很多过来人都建议应该适当的学学拼音、认些字、学点数学，我实在是矛盾。.

作者: daisy2006 时间: 2009-1-14 09:51

孩子就是这样被现行教育制度扼杀的。我们老说国外的孩子能力那么强还那么快乐，教育部门为什么就不能研究下这个方面呢.

作者: 宁宁妈咪 时间: 2009-1-14 09:55

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-13 23:21 发表
我目前唯一庆幸的是孩子还没有抱怨，尽管我们觉得她辛苦，她倒是还乐意接受的。觉得还蛮有兴趣，所以我填鸭尚且还填的进去。

所以LZ，学习和快乐并不是矛盾的，学习也能带来快乐的。孩子的接受能力出乎大人的想象，我们家长不要老跟她说“你好累，学这学那”，孩子自己并不会觉得每天学点东西有多累。我现在经常说“你好能干啊，认识这个字，认识那个字，还会做加减法，妈妈象你这么大，还不会呢”，很管用的，女儿很得意的，学得很起劲，路上看到不认识的字会主动问我，所以适度的学习也能带来愉悦感和成就感的。.

作者: shuangbaby 时间: 2009-1-14 10:06

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作者: appleping25 时间: 2009-1-14 10:10

力求能达到认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述。

我儿子现在小班，认字在100个以内。。。。英文就会说点单词。。。数学是20以内的要用棍子数一数。。。

外面也没有学习什么，就是依着他的要求，报了画画的班级，学了2年，水平也不咋的。。。。
但是我们去年就在区重点小学旁边买了个小房子，算是户籍房。。。。

大班开始要学习拼音了。。。。.

作者: cicici 时间: 2009-1-14 10:22

其实除了上外，世外这种比较热门的学校，大多数私立学校的考试都是过过场而已，只要孩子的智力是正常的他们都会收的。只是私立的学校上学后会抓得更紧而已，楼主不要给自己负担太重，没有那么可怕的，你可以找一些私立学校的老师咨询一下，了解一下。还有孩子的学习能力是很强的，对于智力正常的孩子你说的这些内容是很快能达到的。你每天只要花10分钟，几个星期就不一样了。.

作者: 汪洋大海 时间: 2009-1-14 10:23

虽然我是不准备择校的，但完全理解lz，现在说别的也没多大意义了，做好两点：

1加紧补习步伐，注意方法，旺网上这方面有经验的家长很多，多交流，可以到幼升小，小学版那里取经。退一步说，即便进不了民办，一般的小学也是要学前教育的。

2还是要多想想办法，找找熟人，走走后门，这时候，放下面子，一切为了孩子。

作者: taotaobaobei 时间: 2009-1-14 10:23

LZ说得这些我都没有教会孩子呢，到上小学时要达到这种程度我看我得郁闷死，也许是现在还没有体会到上小学时的感受，所以现在还想象不出到时孩子受啥样的罪，看来我也得加点油，否则太落后了到时孩子也会受打击的。.

作者: janelcl 时间: 2009-1-14 10:24 标题: 浦东花木的海桐小学如何？

孩子要读一年级了。有人说海桐不错，想问问大家如何？谢谢！.

作者: 羊蒙蒙妈妈 时间: 2009-1-14 10:24 标题: 回复 1#yayaguo 的帖子

我儿子跟你女儿一样，今年要上小学了，也在为择校犯愁。同样也是没有门路的人，在选择学校上只能靠儿子自己了，所以能理解你。但是，你也别把孩子在这段时间逼得太紧了，让她在还没有上学时就对学习充满了恐惧。建议你去看一看往届小学入学考试的题目，很多并不是直接考你认不认字的，而是看你会不会动脑筋，等等。.

作者: ruthg 时间: 2009-1-14 10:32

引用:

原帖由 kathyshen2003 于 2009-1-13 16:52 发表
我也是大班宝宝的妈妈，我们也没考级考星的，小学就进附近的公立学校。
认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述，这些是让孩子提前学习而已，又不代表孩子的实际能力，过了小学 ...

赞同，都是家长自己都太着急，所以就有现在流行的认字，加减法，英文等等，都去名办，让人感觉名办很好的，其实小孩到3年级后就显漏出来了。提前学了，陪着人家学，多不合算呀.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 10:34 标题: 回复 54#pleasure 的帖子

多谢这个有借鉴作用的办法，多谢这位妈妈。主要也是因为现在时间有点紧，所以只能采用激进的办法了。我会多注意平时轻松的灌输一些知识，的确，边玩边学是最有效也是对孩子最合适的。.

作者: 猪太太 时间: 2009-1-14 10:37

应该怪LZ自己，给快乐是有前提的，这个前提不是你要创造丰富的物质条件，而是你应该对之后的路有充份的思想准备。
如果想好要给孩子快乐，那就一直给下去，象你这样一会儿给，一会儿看到形势不容乐观又不给了，自己反复，让孩子也无所适从。
感慨教育制度落后的同时，却把希望寄予所有的“家长如果都能放松一些”，希望你这种情绪不要影响到你家宝宝，尽量把你现在对她的恶补过程变得快乐一些。.

作者: lesha1 时间: 2009-1-14 10:38 标题: 回复 1#yayaguo 的帖子

我们家和你家的观念一样，坚持快乐教育（现在是小班，也没参与啥教育）。我老公最讨厌这种拔苗助长的教育，说大不了送回他老家念书！！！我自己也是，从小最讨厌读书了，尤其是数学。每次都是班级的垫底，

现在还不是有很好的职业和收入。所以我超级反对老师的观点；“灰色的童年等于金色的老年”！两者有必然的关系吗？大家真会相信？？？
我觉得现在的小孩应该多接触些情商和道德的学习，可以帮助他们学习成为优秀的社会公民。教育制度需要改革，家长的思维方式也需要改进。大家

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 10:41

我们现在就是双管齐下，一边找人，一边学习，不过关键还是要孩子自己能争点器，否则托人家也不能等于太为难人家。上面那些妈妈的意见我接受，希望能找到一个折中的办法让孩子既学到，也不觉得太辛苦。我也提醒目前和我一样的妈妈们，前车之鉴啊，还是稍微要学点的，千万别象我们那样放任自流。快乐过头了。.

作者: 阿月浑子 时间: 2009-1-14 10:53

现在的教育制度和社会风气不对，让家长变成老师，老师到很轻松，不需要考虑教学效果，反正，孩子家长会在课余给负责给孩子补上的。
建议取消特长生加分制度，也建议家长都不要给自己的孩子课后补习，让学校认识到现有教材的问题。

其实孩子小时候根本不需要学这么多文化课，真正走向社会，很多都不需要的。重要的是能力的培养。.

作者: aileen 时间: 2009-1-14 10:59

谢谢楼主的好意，现在的确是这样，认字和数学初步这些工作已经转交给父母做了，老师在高点的起点。我也是慢慢才认识到这点的，我家的已经开始一点认字了，从今天起我家的电视和电脑都停了，马上要放假了，白天让他在小区放任玩，我参与，里面穿插认字和数字，不经意的教他。晚上他自己动手随便他做什么。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 11:03 标题: 回复 70#阿月浑子的帖子

严重同意.

作者: sheep_mami 时间: 2009-1-14 11:27 标题: 回复 63#janelcl 的帖子

据说海桐不错的.

作者: 小潘的妈妈 时间: 2009-1-14 11:37

我不相信灰色的童年，会有金色的老年，从心理上说就不可能

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 11:43 标题: 回复 74#小潘的妈妈的帖子

我也不相信。但是受周边影响还是蛮大的。人总归避免不了这些的。想想总归要对她负责的呀。.

作者: 穿靴子的猫 时间: 2009-1-14 11:55

还是培养情商重要吧。.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-1-14 11:57

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-14 09:19 发表
我觉得如果有可能，还是略微让孩子稍微学一点。我们因为每周和我好朋友的女儿碰面一起玩的，孩子的话让我好心疼。她说，阿姨，他们班里成绩好的男孩子说姓她这个姓的都是神经病，因为太笨。你说这都什么话。你我都不 ...

找老师谈谈，什么话啊，每个家长的育儿理念不同，学了早不一定就代表将来一路都是领先优秀，照这个男孩的谈吐来看，我就觉得欠缺家教
换做我是女孩妈妈，我肯定会找老师谈谈：之前我们努力贯彻快乐童年，愉快学习的原则，所以没有给孩子报任何兴趣班，和同龄人相比可能她目前需要抓紧一些进度，我们家长会配合的，但这也需要一定的时间，请老师在这段时间内尽量不要给我孩子太大的压力，毕竟她还是个孩子，小学学习只是求学路上刚刚跨出一小步，我并不认为小学学习成绩好，将来一定多么出色，也烦请老师注意一下班级某些孩子缺乏教养的言论，我可以认知为无心，但凡事都有个度，越过这个度了，我想我也不会太客气的.

作者: 月儿亮 时间: 2009-1-14 12:02

......

[ 本帖最后由月儿亮于 2009-1-17 16:39 编辑 ].

作者: 一只美美羊 时间: 2009-1-14 12:08 标题: 回复 78#月儿亮的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: veeveezhou 时间: 2009-1-14 12:20

幸好我们户口所在学校还行，也算一侥幸啊.

作者: 小蚂蚁妈妈 时间: 2009-1-14 12:41

既然认定了事实，选好了路，就走下去呗。抱怨无非2种原因：
1。想享受好资源，但不想参与竞争；
2。无奈参与竞争，但又嫌竞争太辛苦。
总结：患得患失，心里怨。.

作者: MYBLUERIVER 时间: 2009-1-14 12:50 标题: 回复 39#昱辰妈妈的帖子

在我看来。这几年教育部门的改革根本是失败的。
减负减负，越减越重。
您这个老师怎么看呢？.

作者: tequila_qq 时间: 2009-1-14 12:53

要说学前没很好的基础的就一定跟不上，也没有这么夸张吧。

我们当初为了不折腾孩子（自己觉得孩子不算出类拔萃的那种，普普通通的，也没多少早教），就没有去考民办的小学，换了套房子进了对口的公办小学，在本区还算可以，但和徐汇的名校肯定是不能比的，否则也不可能刚签的户口就让进的。

记得到开学时儿子大字能认200个左右吧（暑假里教的），字一个不会写，数学十以内会算，二十以内不熟，思维没怎么训练过，整个一英盲（字母也不认识的，幼儿园没报英语兴趣班）。

但是开学后跟上大部队还是蛮轻松的，回家后需要我再使劲的地方也很少，最多签个字默写下词语，基本上都在课堂上掌握了，回家作业不多，也没做什么课外题，目前二年级，测验考试也都还过得去的－－－当然最初选择这所学校也是看重他们崇尚素质教育而不是题海战术，我自己对孩子名次也没有一定要名列前茅的要求。

网上那么多又紧张又累的家长和孩子，应该都是进了很好的抓得很紧的学校，对孩子的期望也很高吧，要是降低点要求，选择学校时也偏“愉快”的方向，我想还是可以比较轻松的。

[ 本帖最后由 tequila_qq 于 2009-1-14 12:57 编辑 ].

作者: MYBLUERIVER 时间: 2009-1-14 12:59

我也认为还是能力比较重要，在学前要培养良好的学习习惯，有学习兴趣，至少有段时间能坐得住，老师讲课能注意听。
我们中班的女宝宝，目前也没有专门学什么知识性的东西。
如果按照楼主的目标，现在是不是也该有点行动呢？

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 13:10 标题: 回复 77#快乐的小肥阳的帖子

估计老师这里申诉无效的，因为小女孩的妈妈告诉我老师似乎也把她扔在旁边了，就是怪家长哪能不管孩子的，英文老师还当着全班的面批评她笨。你说孩子多可怜，她其实告诉我就是因为不认字，不知道这个题目让她干嘛，所以她都不做了，老师怎么就不能区别对待呢？.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-1-14 13:11 标题: 回复 85#yayaguo 的帖子

沟通是一方面，另一方面请家教吧，课程总归还是要让孩子跟上的.

作者: 快乐的小肥阳 时间: 2009-1-14 13:12

好的学校竞争还是很激烈的.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 13:16 标题: 回复 81#小蚂蚁妈妈的帖子

不认同此话，只是希望所有孩子都能享受理论上本应公平的教育资源。为啥享受好的教育资源就一定要通过竞争来实现呢？将来社会上的竟争还不够残酷，现在还要提前？更何况现在说小孩子辛苦的应该是大部分吧。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 13:22 标题: 回复 84#MYBLUERIVER 的帖子

反正别象我这样没有自知之明就可以了。就象有些妈妈说的，早点起步，慢慢学，就不会很辛苦了。.

作者: ronnie926 时间: 2009-1-14 13:46

引用:

原帖由 快乐狗蛋 于 2009-1-13 18:24 发表
为什么快乐一定和学习是相悖的呢，要说真正的快乐，生活在大城市的孩子是很难真正拥有的，没有新鲜的空气没有野蛮的玩伴，不能在大自然中自由的骑车钓鱼打弹子，周围的公园也是如出一撤，怎么快乐？国外的孩子也学习 ...

不砸你，我同意你的说法。我们从托班一直到中班三年什么都没学，就是玩。到了大班为了能适应将来小学那么多作业还没午觉睡的环境，报了几个兴趣班，孩子非常喜欢，一点没觉得累，有时候我故意说不要去了，帮妈妈省点钱吧！女儿说还是去吧！将来我赚钱了给你更多。呵呵！.

作者: jane1972_cn 时间: 2009-1-14 13:58 标题: 回复 28#richard 的帖子

同意,生长在哪里，就只能适应哪里的制度，与其抱怨和牢骚，不如把时间和精力花在早了解、早计划上。
其实孩子上学前做些学习准备，不一定就不快乐了，看家长怎么对待和实施的了。
用心的家长绝对能让孩子学习并快乐着。.

作者: tracey_l 时间: 2009-1-14 14:01

烦恼呀，我们也是大字不识几个，老是被一年级的妈妈批评说这样不行的，哎。已经学了这么多课程了，还要学认字，那里有时间呀。
现在的老师都干什么去了，以前我读书的时候1、2年级的老师最辛苦了，把我们这群什么都不懂的孩子能教会很多知识，都在倒退了。还是以前好，我们的教育制度像国外，愿不愿意读都看孩子自己的能力。.

作者: 仪阳妈妈 时间: 2009-1-14 14:24

我们也是大班，一路看下来，看得心慌呀，凭时也没跟妈妈们讨论过这些问题，不知道上小学要这么高的要求，孩子在幼儿园表现一直很棒的，老师从没提醒我要教孩子什么呀！从大班开始，每天都有作业的，包括识字、拼音、数学、还有手工什么的，每天在我下班到家之前，孩子就自己把作业做完了。看来我真是操心太少了，从现在开始应该还来得及吧。

作者: 家有小羊 时间: 2009-1-14 14:33

我们也是大班，彻底迷茫中，我想让孩子学，他爸爸不让我们到外面去学，整天玩，整天疯.

作者: yzp26631 时间: 2009-1-14 14:45

你想给孩子金色的童年，灰色的老年呢，还是灰色的童年，金色的老年？

作者: enjoy_lu68 时间: 2009-1-14 14:47

楼主还是想法开后门，后门一定要硬，不要强压孩子，进了名牌小学的孩子，也未必个个是基础好的。
我们孩子在徐汇好的公立小学上一年级，同样是公办学校，差的和重点的，区别实在是太大了，孩子幼儿园的同学进了徐汇出名的比较差的公办小学，老师很不负责，不象我们学校的老师抓得紧，同样教学水准上也有一定的差距，我们学校的老师，觉不会因为你基础差，而想要放弃你，也不会因为你上课管不住而让你坐在最后一排，放任自流，在教学质量上，学校是绝对把关的。小学五年读下来，不同学校的学生差距无疑拉大了。
一年级上半学期读下来，入学前最实惠的入学准备是写字、认字和拼音，认字我们是看电视看会的，写字上的兴趣班，拼音是幼儿园学的（有不少孩子拼音幼儿园学了还在外面又学了一遍，我们学得不熟）。数学我们上学前20以内的数也不熟，但关键是要掌握10以内数的分与合。入学后要跟上大部队，我个人的体会是英语可以做做《上海新卷》，读英语课本的时候，孩子是在记这些词所在的方位而读，而不是真的认识了，做卷子换了个地方，他们就不一定全认得了，做些卷子对没什么基础的孩子还是蛮管用的。语文有一定识字基础的可以做做《学会阅读》《小学语文水平测试》《导学与测试》之类的，主要是熟悉题型。每课后面生字的汉语拼音、笔划要搞清（书后面最后部分都有），学校练习卷上的错题要弄懂。数学可以做做《随堂小卷子课后卷》和《优等生数学》。课后弄的东东主要是帮助孩子熟悉题型，理解题意，抓抓典型题，不必强调都做..

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 14:48

我还曾经去好朋友家中时，正好碰到他们学校老师来家访，入学前的家访，很年轻的老师，一看就是一点也没有爱心的，在孩子面前一本正经的那种，小女孩不怕生，不断说话，被老师呵斥“不要插嘴，以后要说话都要举手，只有等老师点名后你才能开口“，"你在入学前要做到能自己看书，20以内加减法非常熟练，我们要考试的哦，你现在要加把劲了“。我当时就觉得，不太妙啊。而且对这个老师也非常反感，这个还算可以的公立学校呢。.

作者: yayaguo 时间: 2009-1-14 14:49 标题: 回复 96#enjoy_lu68 的帖子

好多呀！.

作者: enjoy_lu68 时间: 2009-1-14 14:59

另外，大班的孩子今年9月也要入读小学了，订购的校服大了怎么办？上衣一般大一点没关系，冬季上衣可以穿在自己的外套上，裤子长了可以在裤脚管装根橡皮筋（长了四、五寸都管用）。.

作者: enjoy_lu68 时间: 2009-1-14 15:20

回复yayaguo
走马看花，主要是熟悉题型，我们现在失分最多的是，语文要勾出的，他做圈的，一扣就是20分，阅读，要划句，他只划一半，不划到句尾。我们数学开学后就完成老师规定的回家作业，没弄其它的，期中考后就有所退步，后来经老师提醒，期末考这个月有选择的做了《随堂小卷子课后卷》，效果明显。数学老师明确表示，考的好的孩子，大多课后是有补充的。学校的数学卷是有拓展题的，很多类似的题和《随堂小卷子课后卷》相似。《优等生数学》也是老师推荐的。英语的《上海新卷》里面的题型归纳的真不错，有利于孩子认读单词，打好基础。.

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