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标题: [求助] 有没有上小学以后很轻松愉快的？ [打印本页]

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-2 00:57 标题: 有没有上小学以后很轻松愉快的？

连着在小学版块转了几天，看到的都是一片唉叹。有家长的，有老师的，如果小朋友也会上网，报怨肯定更多了。

据说教材很可怕，逼得我过几天不得不去借小学教材来预习和研究了。

想知道，有没有家长和孩子觉得上小学还是比较轻松愉快的呢？对学校和教育比较满意的？

请这样的家长来介绍和分享一下经验吧，让我们这些还没上小学的也看到一点奔头呀。.

作者: 祝你幸福 时间: 2009-1-2 11:08

中国的学校教学适合那些视觉和听觉型学习者，如果有幸是这种类型的，而且智商也可以的，注意力也集中的，一定是喜欢学校教育的，苦的是那些动觉型的学习者。.

作者: yangyang2002jan 时间: 2009-1-2 11:43 标题: 回复 2#祝你幸福的帖子

严重对！

作者: 91008 时间: 2009-1-2 13:58 标题: 回复 3#yangyang2002jan 的帖子

不计较成绩和排名的家长会觉的轻松。ww上的家长估计很少，否则不会上来光顾的。.

作者: caichen1231 时间: 2009-1-2 14:54 标题: 回复 2#祝你幸福的帖子

学习了，回去要搞清楚，偶家那个是否属于动觉型的。.

作者: 爱爱 时间: 2009-1-2 15:05

我家的孩子去上学那是一个真正的心情愉快，她总是很自豪，很满意自己的校园生活，我问过她为什么那么喜欢上学，她说她受同学尊重，同学们都爱她喜欢她。她是学习委员。.

作者: ruyi 时间: 2009-1-2 15:36

用轻松愉快的心情面对,就会发现这也不过如此..

作者: 不二周助 时间: 2009-1-2 15:53

我们是这样的，幼儿园啥也没学，小学也是一直在玩，低年级时还经常请假去旅游。现在预初了，马上要大考了，放假三天，已经两天购物吃饭玩掉了，准备今天晚上开始做功课，复习。不过我们的成绩不能算优秀，只能说过得去。
学习还是要讲效率的，我们父母也经历过读书，读书就那么回事。我心态还可以，我家楼上一家人家妈妈心态还要好，她女儿现在五年级成绩很好的，她准备什么中学也不去考，就近入学。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-2 15:58

看到这些正面新闻，偶的心情稳定多了。.

作者: 文文妈 时间: 2009-1-2 16:09

没那么恐怖的。
关键是家长的心态放平，能接受孩子的“平凡”，能承受孩子们成长当中的挫败。.

作者: 雪莲 时间: 2009-1-2 16:25

偶家一年级女生很喜欢小学生活，整天我们学校怎么怎么好，上小学怎么好。那天问她要不要回幼儿园，人家斩钉截铁地说不。我们上的是公立小学，功课不多，每天放学回家先做好大部分作业，然后就做自己想做的事情。晚饭后再完成剩下的作业，然后给加点料。9点上床睡觉。.

作者: 去远方 时间: 2009-1-2 17:21

四年级以前一直轻松愉快的，五年级有点压力，但告诉他就苦这一年，很快会过去的。.

作者: 水晶晶 时间: 2009-1-2 17:23

我们家的小一女生也很轻松，每天作业不超过半小时，然后就是玩、看光碟、弹钢琴、串门、看书，8:30上床听故事，睡到早上7:30。周六上午逛公园、下午小朋友聚会，周日上午上主日学、下午学钢琴，其余时间都是在玩。放寒假也没有作业。她的同学还有计划请假出去旅游的，我暂时还没敢去请，尽管上幼儿园的时候经常这样做。

[ 本帖最后由水晶晶于 2009-1-2 17:29 编辑 ].

作者: 岁月静好 时间: 2009-1-2 18:12 标题: 回复 8#不二周助的帖子

我家儿子现在大班。也是啥也没学，因为他不愿意。我在周围人们的劝说下成天忧心忡忡，正准备给他硬上，现在看了你的帖子，松了一口气。呵呵。.

作者: 青青小主 时间: 2009-1-2 19:13

我对我的孩子上课教育为主，其他尊重她的意见！.

作者: 逸雯妈妈 时间: 2009-1-2 19:29

我女儿小一,虽然她学的东西很多,但是她很喜欢学校,很爱学习.问她苦不苦,她说一点也不苦,还说幼儿园才累呢.其实公办小学的作业量都不是很大,家庭作业倒是比学校的反而多了.还要练琴,听英语,背英语.基本没有玩的时间.空了跳舞练功算是放松.练琴是放松心情.画画也算是玩一会.不过她热爱这样的生活.倒也不错..

作者: hanhantaba 时间: 2009-1-2 19:32

我家小二,他很喜欢学校生活,学习也很有兴趣,就是我觉的压力太大,周末要陪着他

学这学那!不过效果还是有的..

作者: hanhantaba 时间: 2009-1-2 19:33

作者: hanhantaba 时间: 2009-1-2 19:38

我是1个人见人爱的小孩子.

作者: 格妈妈 时间: 2009-1-2 20:04

女儿小一，感觉学习还是比较轻松的，家庭作业量中等偏多，但家长可以自己把握，太多时就偷工减料啦。反正一般到7点半就不学习了。弹琴半小时，看电视半小时，9点前睡觉。
孩子学习成绩不错，主要是学前认识字较多，上小学后理解能力好。

旺旺上抱怨教材或学校的BBMM们可能有两种，一种是对孩子的期望和要求特别高的，另一种是孩子学习有困难的。其实大部分普通的孩子都没什么问题，家长平时坚持关心孩子就可以啦。.

作者: cathymother 时间: 2009-1-2 20:13

我们家是痛并快乐着.其实主要是我们家长的心态要好,我们心态好了，孩子才会享受到学习的那部分快乐,否则就全是苦了..

作者: lynnabcd 时间: 2009-1-2 20:36 标题: 只是家长心态好？？？

　　　我家小二，自我感觉心态是很好的，从不会追究他的成绩，可是老师在后面使劲赶呀，我都有些被老师追的喘不过气了。可是小家伙心态更好，他还说他们学校的知心姐姐说了，考试前要放松，我一点也没觉得他有紧张过

作者: needge_hu 时间: 2009-1-2 20:57 标题: 回复 2#祝你幸福的帖子

偶也想搞清楚咱家的属于哪个型.

作者: yxy2001 时间: 2009-1-2 22:11 标题: 不要太把人家网上的言论当回事

我早几年就上旺旺，看见我们小区论坛上的一个妈妈（在旺旺上也小有名气）经常说自己小孩是愉快教育，啥也不学，完全是放养。当时我还当真了，不久前我才知道，她女儿每周至少补语数外各一次，另还有其他的课程。这是她女儿亲口说的，也得到了我女儿同学的证实。我还纳闷呢，不在业余补补营养，学习怎么达到班级中上水平呢。看来还是自己傻，会相信人家网上说的话。现在我终于坚信一分耕耘一分收获学习偷不了半点懒的.

作者: 梓瞳zt 时间: 2009-1-2 23:09 标题: 回复 24#yxy2001 的帖子

晕的，这样不是教孩子撒谎吗？.

作者: chgtq 时间: 2009-1-3 09:21

不要跟风去上那些路远迢迢的名校，上学前让孩子认点字，有10以内数字的概念，认识英文字母，基本上就可以轻松愉快上学了呀，没什么难的。这些，不用费劲巴拉的补课吧？
上学以后呢，放轻松点，别要求次次100分，把注意力放在找出学习的不足上，放在养成良好的学习习惯上。家长心态要好一点，才上小学，那么急吼吼的做什么啊，弓弦绷得太紧会断的。.

作者: 晴晴的妈 时间: 2009-1-3 09:37

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-1-2 00:57 发表 $\"\"$
连着在小学版块转了几天，看到的都是一片唉叹。有家长的，有老师的，如果小朋友也会上网，报怨肯定更多了。

据说教材很可怕，逼得我过几天不得不去借小学教材来预习和研究了。

想知道，有没有家长和孩子觉得上 ...

对小学教材有什么研究成果，多来汇报啊。
教育改革，先就是改教材。希望到我们孩子上小学的时候，二期课改的教材能够被推翻掉！几乎没有什么老师说它好的！.

作者: 哇萨咪 时间: 2009-1-3 10:29

主要先是家长调整好心态，别跟风考那么多证书，多给孩子信任，不要老师一说孩子不是就武断认为都是孩子的错，成绩方面不要一味要求高分，都懂了干吗还来学校读书啊？本来就是不懂来补缺的啊，弄懂最主要，分数真的不重要。有时间少上辅导班多带孩子外面转转，大千世界无奇不有，让孩子用自己的眼睛去发觉，可以搜集到很多有意的素材，作文时自然派上用场，多多和孩子互动，不要以家长自居，和孩子成为朋友，互相鼓励，互相进步，活到老学到老，静心想想希望自己的孩子怎么成长？我们很明确：健康，快乐，自信，有爱心，有自理能力。

[ 本帖最后由哇萨咪于 2009-1-3 13:22 编辑 ].

作者: 哇萨咪 时间: 2009-1-3 10:34 标题: 回复 26#chgtq 的帖子

你们小区这位活得也太累了吧，问一下孩子不就全知道啦？孩子不会撒谎的啦！
估计是怕被人追赶上？这又何苦呢？其实学习方法大家互相探讨，但不一定每个孩子都能适应，要告诉孩子最大的竞争对手不是别人，而是自己，能克服自己的缺点，战胜自己才会不断进步，何必去和他人比对呢？孩子也累，家长也累。.

作者: yymm424 时间: 2009-1-3 10:38

偶家的小二男生，是班上的班长，学习成绩也很优秀。他学习轻松愉快，每天玩的时间远大于学习时间，我的原则是：只要作业完成，就可以尽管玩。所以他的学习效率很高，学习的时候很认真，从不分心。.

作者: 家中阳光 时间: 2009-1-3 10:43

小女小二,上的是公立小学,她说小学比幼儿园开心,学习对她挺轻松的,主要是上课认真听,回家认真完成作业,基本上很少做课外作业,学习成绩也挺好.一年级第一学期家长要盯的,主要是帮孩子养成良好学习习惯,二年级家长就轻松很多,主要任务是接送孩子学钢琴,学英语画画游泳等等.所以我觉得公立小学还是挺轻松的,民办小学,因为学校要出成绩,自然学校的课程更紧,作业也更多..

作者: 丽贝卡妈妈 时间: 2009-1-3 11:00 标题: 回复 1#胡豆妈的帖子

低年级还是相对轻松的，高年级稍微紧张一些，功课也会增多。
幸亏我们在学前学了一些东西，目前还是比较轻松愉快的，孩子又喜欢自己的学校，学习的兴趣也是丝毫不减，除了早上要比幼儿园时早起很多时间以外，这对我们来说，才是上小学真正比较辛苦的事儿。
还有学得更多的孩子，但新的知识还是会不断补充进来，吃老本吃到3年级，就要看小孩的真本事了。
另外，那些学前一点也不学的孩子，上了小学肯定会有一点吃力的。.

作者: 丽贝卡妈妈 时间: 2009-1-3 11:06

引用:

原帖由 去远方 于 2009-1-2 17:21 发表 $\"\"$
四年级以前一直轻松愉快的，五年级有点压力，但告诉他就苦这一年，很快会过去的。

路漫漫，学海无涯，您这不是误导吗？！

作者: 丽贝卡妈妈 时间: 2009-1-3 11:11 标题: 回复 27#晴晴的妈的帖子

以前的语文课本有60课，去年9月用的语文书只有45课，

希望到您家孩子上学时，二期变三期了！

作者: 彤彤妈妈 时间: 2009-1-3 11:19

看家长的要求了。

要求高，愉快的成分就会低些，
心满意足，大家都开心。.

作者: qiaoqiao 时间: 2009-1-3 13:02 标题: 回复 2#祝你幸福的帖子

很赞同,我们大概就是动觉型的,真羡慕楼上说不累的那些妈妈,就算心态再好,也要让孩子完成每天的作业吧,可那就已经够有压力的了..

作者: 东妈 时间: 2009-1-3 13:59

引用:

原帖由 91008 于 2009-1-2 13:58 发表 $\"\"$
不计较成绩和排名的家长会觉的轻松。ww上的家长估计很少，否则不会上来光顾的。

不计较成绩和排名，再加一条要不听老师发的声音，不看老师的脸色的家长！.

作者: 东妈 时间: 2009-1-3 14:05

引用:

原帖由 yxy2001 于 2009-1-2 22:11 发表 $\"\"$
我早几年就上旺旺，看见我们小区论坛上的一个妈妈（在旺旺上也小有名气）经常说自己小孩是愉快教育，啥也不学，完全是放养。当时我还当真了，不久前我才知道，她女儿每周至少补语数外各一次，另还有其他的课程。这是 ...

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字词语，古诗和名言名句硬是要孩子自己记下默出的，数学的计算熟练程度和速度也是靠孩子多做做出来的，这不是愉快教育可以教育出来的．如果不是在幼儿园就开始早教的，一二年级的生活绝对不会是轻松的．象偶家东从刚进一年级只认识300个字，到二年级末已经可以自己看成套的马小跳等等不带拼音的书，他和我的努力看到的结果，但我自己深深知道，偶家东的一二年级不是愉快的．

[ 本帖最后由东妈于 2009-1-3 14:09 编辑 ].

作者: 91008 时间: 2009-1-3 14:46

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 13:59 发表 $\"\"$

不计较成绩和排名，再加一条要不听老师发的声音，不看老师的脸色的家长！

确实轻松了

作者: 一骏妈妈 时间: 2009-1-3 14:57

中国的教育体制，改变不了。
家长们的期望太高，没办法。.

作者: cici_06 时间: 2009-1-3 15:07

教材的问题肯定是有的，是不是有优秀的师资来体现教材的理念也是个问题。但家长正确应对，问题也没那么严重吧。看到ww上那么多的家长说孩子做作业到九十点钟，我是不太能理解的。瞎猜猜，要么是学校有压力，并将这种压力不恰当地转移给学生了；要么是孩子的学习效率差了点。如果是这两种情况，那么教材即使换了，问题也还会存在。
作为家长，要求孩子成绩能出类拔萃，可能就要学会承受平时的学习压力。心态好一点，孩子就可能会轻松点。还有，我的经验是提前学什么也不如化精力从小培养孩子的求知欲，生活、学习习惯来得有效，到小学才开始这方面做规矩、提要求就有点晚了。

[ 本帖最后由 cici_06 于 2009-1-3 15:25 编辑 ].

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 16:39

学习轻松不轻松，问题多方面，要透过问题看本质呀。

1是小囡本身，说白了是不是读书的料，有的孩子学的切力的要命，家长天天回来盯作业，预复习，成绩虽然尚可但大人孩子都累得不得了；有的孩子虽然不花多少功夫，但是成绩就是轻轻松松领先；也有的孩子是家长抓一抓就上一上，不抓就掉下来，等等，我一直说10个手指都不一样长短，人跟人更是没啥可比性，要比也要用自己孩子的今天和昨天去比，干嘛老看着人家孩子比？有啥好比的呀。

2是大人的要求，有的孩子本身已经蛮好了，家长还嫌不够；有的孩子虽然平平，但是家长已经觉得很好了，说的天花乱坠。所以更没必要去听人家家长怎么评价人家的孩子啊，更没必要听了一些人家孩子读的轻松成绩又好的话就回去郁闷甚至逼孩子，没意思额，千万不要拿孩子盲目攀比。

3是补课，很多家长都喜欢跟风，人家孩子学什么，自己一样也不能少。个人觉得最没必要了……人家孩子的长处和短处，未必和你家孩子一样，人家适合的东西，也未必适合你家啊。学习这东西，我个人觉得没有什么绝对的，个体差异很大，根据自己孩子的特点扬长避短的选择一些真正适合自己孩子的东西，才是高明的家长。最无法理解有的家长，一方面穷抱怨孩子学的苦啊累啊，还非要拼了命的逼孩子去学他们根本不喜欢也不适合的东西，小囡不愿意学当然学了一点也没用。问为什么要这么煎熬啊？答曰：没办法，人家都在学；或者是：没办法，要考XX名校。人家都学就一定要学吗？流行的一定要效仿？学了就一定能靠进XX名校？进XX名校真的比孩子的快乐还重要吗？想穿了这些，才会放下心来吧。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 17:30 标题: 回复 27#晴晴的妈的帖子

我还没借到教材来研究呢，下周和邻居去借。

不过以前在新华书店翻过一些教辅，上面出的题目很让人头晕。当时就想，这种题目考高分不是要削足适履吗？但是如果成绩不好，孩子的自信心和自我评价也不会高。这真是个矛盾。

我以后不会要求孩子考高分，会花些心思在其它方面培养孩子的自信心。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 17:50

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2009-1-3 10:29 发表 $\"\"$
主要先是家长调整好心态，别跟风考那么多证书，多给孩子信任，不要老师一说孩子不是就武断认为都是孩子的错，成绩方面不要一味要求高分，都懂了干吗还来学校读书啊？本来就是不懂来补缺的啊，弄懂最主要，分数真的不 ...

说得真好，鼓掌，顶。.

作者: 小斐1015 时间: 2009-1-3 17:55

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 我是加菲 时间: 2009-1-3 19:06

一年级时,老师来家访,我们就对老师说了,我们不打算加餐的,平时只要把学校教的吸收并消化了,就可以了.以后中考就进入学.就像楼上有位妈妈说的一样,我们也是经历过读书生涯的,也是这么走过来的..

作者: 汪洋大海 时间: 2009-1-3 19:24

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-1-3 16:39 发表 $\"\"$
学习轻松不轻松，问题多方面，要透过问题看本质呀。

1是小囡本身，说白了是不是读书的料，有的孩子学的切力的要命，家长天天回来盯作业，预复习，成绩虽然尚可但大人孩子都累得不得了；有的孩子虽然不花多少功夫， ...

这个说得比较实在，

另外，补充一点，个人感觉女孩相对来说更适应中国传统的教育模式，因此会读得更轻松些，自然家长也会省力些。好象看ls发言轻松的以女孩居多。.

作者: huayanzhe 时间: 2009-1-3 19:37

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字 ...

偶也碰到这样的家长的，MM说偶们八点就休息了，BB说最起码做到十点

偶也搞不懂现在家长的心态

家长们个个在会上说偶们外面啥都不上的，除了音、画啥的

但孩子们的成绩都很好，偶是看过卷子的，没有平时的练习，别想有好成绩，题目都是蛮难的

[ 本帖最后由 huayanzhe 于 2009-1-3 19:41 编辑 ].

作者: 兰天 时间: 2009-1-3 19:45

引用:

原帖由 我是加菲 于 2009-1-3 19:06 发表 $\"\"$
一年级时,老师来家访,我们就对老师说了,我们不打算加餐的,平时只要把学校教的吸收并消化了,就可以了.以后中考就进入学.就像楼上有位妈妈说的一样,我们也是经历过读书生涯的,也是这么走过来的.

我们学校也是这么说的，并且我们学校还是以愉快教育出名的。但什么是学校教的吸收并消化呢？就拿语文来讲，用的是二期课改的教材，前面不同学校的家长都基本反应了是一天一课的这么快进度的上，每课要求孩子掌握的并不只课本里要求的那每课里10个左右的词，每上完一课老师都是在课文里划词至少30个，多的达50个让孩子们抄默，第二天上课前就要默。每次默写本都要批好分数回来让家长签字，90分以下的每个错字订正4次，80分以下的全篇重默。说实话，一天50个并不难，可一个星期下来，一个月下来，这个星期的是记住了，可前几个星期的前一二个月的到大考时能记得2/3算好的了。

我们家长也知道默这些词有可能对大考的成绩影响并不大，但当家长的应该都知道，每天默写成绩不好老师的那个脸色哎，想自己孩子给老师留下好印象的，不是只有每天象傻瓜一样地默吗？

然后阅读理解做得不好，语文老师会讲你们平时给他书看得太少了，老天，孩子一天抄默50个词（孩子是读书的料的：抄50个默50个，不是读书料的还不知道多少个呢）哪还有时间看书，哪还有时间去做其他的阅读？

这种情况难道能说孩子不是读书的料，还是家长管得不严，还是老师有问题？

我觉得旺旺上的孩子和家长2/3觉得累的话，这真是一个需要教育学家引起重视的现象了！.

作者: 兰天 时间: 2009-1-3 19:49

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$
一分耕耘一份收获

引用:

原帖由 huayanzhe 于 2009-1-3 19:37 发表 $\"\"$
偶是看过卷子的，没有平时的练习，别想有好成绩，题目都是蛮难的

顶这二句话！.

作者: 里拉妈妈 时间: 2009-1-3 19:56

感觉现在的教育基本停留在教学生如何照葫芦画瓢的阶段，所以脑筋活络，稍微有些创造性（或者叫出格）想法的孩子总难得到高分。再说基础教育阶段的东西就是记忆积累加上浅层次的理解，能有多少内容啊，这么点内容考来考去的，也就是考试的形式变变花样。所以跟别的孩子比的时候，你要搞清楚比的是什么，不要到最后变成了比谁的学习最苦。我觉得每个孩子都有自己的长处，扬长避短，发挥优势，培养自信才是关键的。家长最先要做的功课就是清清楚楚地了解你孩子的基本素质和能力特点，只要自己每天在进步就行了，这样谁都不苦还有成效。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 19:57 标题: 回复 49#兰天的帖子

"每上完一课老师都是在课文里划词至少30个，多的达50个让孩子们抄默，第二天上课前就要默。"

这个如果是一年级的情况，那任务太重了。就是大人，每天晚上让他抄30-50个词也受不了啊。

何况小孩子的手部肌肉还没发育好，写起来很困难的。.

作者: 兰天 时间: 2009-1-3 19:59

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-1-3 19:57 发表 $\"\"$
"每上完一课老师都是在课文里划词至少30个，多的达50个让孩子们抄默，第二天上课前就要默。"

这个如果是一年级的情况，那任务太重了。就是大人，每天晚上让他抄30-50个词也受不了啊。

何况小孩子的手部肌肉还没 ...

我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。.

作者: 里拉妈妈 时间: 2009-1-3 20:02

引用:

原帖由兰天于 2009-1-3 19:59 发表 $\"\"$

我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。

那实在是太恐怖了，幸好我的孩子已经大了，否则我肯定要崩溃的。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 20:04 标题: 回复 53#兰天的帖子

可怜的孩子，怎么跟我当年的待遇一样啊。我最恨抄词了。

我当年读的是普通小学，头两年的老师年纪大，只会让我们抄词。后来三换了年轻老师，没布置那么多作业了。另一个实验小学就很轻松了，作业一直很少的。.

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 20:07

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2009-1-3 19:24 发表 $\"\"$

这个说得比较实在，

另外，补充一点，个人感觉女孩相对来说更适应中国传统的教育模式，因此会读得更轻松些，自然家长也会省力些。好象看ls发言轻松的以女孩居多。

我们是男孩子，目前的学习对我们来说蛮轻松的，每天只是完成老师布置的作业，基本上学什么都不用我们操心。我总觉得现在的教法和我们小时候不一样，比如笔画顺序和一些数学的解题思路等，我是很相信老师的，毕竟大多数家长都不是学教育的，教书还是老师更专业，所以偶尔孩子有问题，我们会给他一些我们的理解，但是不忘跟他说：明天去问老师，以老师说的为准，爸爸妈妈20多年前学的东西和现在的要求不一样的。

至于加餐不加餐，我是这样认为的：首先要孩子自己愿意和喜欢，孩子只要说不喜欢，不想学这个，那么马上放弃。快乐的心态才是学的轻松的根本。我是不喜欢被逼迫做事的，那样不会有效率，所以孩子肯定也会和我一样。抱怨和责怪孩子读不好书可能不会有多大帮助，家长如果能让他们对学习产生兴趣，或者让他们选择自己喜欢的东西来学习，这样才能事半功倍吧。

我们也觉得中国式的教育对我们来说很痛苦，痛苦的不是学习，而是所谓的行为规范，而且我们学校这方面要求是非常高的。我觉得很多条条框框的约束，对男孩子来说真的是受罪，那些灵性完全被压制，这是我最不能接受但又不得不接受的。比起学习成绩，我更情愿孩子能够有个性、按照孩子天性的来成长，当然这是不可能的奢望。.

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 20:08

引用:

原帖由兰天于 2009-1-3 19:59 发表 $\"\"$

我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。

这也太多了，我们2年级，一课大概10几个不超过20个词语，一段课文，每天默写。.

作者: 里拉妈妈 时间: 2009-1-3 20:12 标题: 回复 56#m宝贝的帖子

知音啊！.

作者: marshall_yan 时间: 2009-1-3 20:12

刚回头问了下儿子，他的回答：喜欢，超喜欢！
他学习成绩还行，但纪律方面就不敢恭维了。
可能因为他天性乐观吧！

作者: 里拉妈妈 时间: 2009-1-3 20:16

行为规范阿行为规范，我们因为上课不举手就发言不知被老师恨成什么样了，一直到初一都被告状的

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 20:21

引用:

原帖由 里拉妈妈 于 2009-1-3 19:56 发表 $\"\"$
感觉现在的教育基本停留在教学生如何照葫芦画瓢的阶段，所以脑筋活络，稍微有些创造性（或者叫出格）想法的孩子总难得到高分。再说基础教育阶段的东西就是记忆积累加上浅层次的理解，能有多少内容啊，这么点内容考来 ...

现在的基础教育的东西也很难的哦，不光是死记硬背依葫芦画瓢的哟。
我看了我们孩子学校的复习卷子，我觉得还是很搞脑子的，但我认为这些都是有必要搞的。

特别是语文，大量的词汇量，2年级的确是需要词汇量的，因为2年级开始有作文了呀，没有大量的词汇量，自然是缺乏能写的东西啊。而很多字和词的用法和区别，也的确是需要孩子尽快弄明白，否则词不达意，张冠李戴的毛病在作文里就太容易犯了。这也就是为什么小学高年级分数差距可以拉的很大的原因吧，作文扣分扣起来结棍啊，英文尚且可以死记硬背，作文太活络了。

而语文的理解力上去了，数学的应用题自然也变得容易了，那些应用题，全都和绕口令一样搞脑子呢，如果孩子的理解力弱一些，应用题就会觉得难了。

所以，孩子学习上有问题的话，还是要针对具体问题具体分析。不要说“低年级这么简单的题目都不会做啊”这样的话，其实我们在他们这个年纪，哪儿需要做现在这样的题目？孩子读书，也要“战略上藐视，战术上重视”，呵呵~.

作者: 东妈 时间: 2009-1-3 20:22

引用:

原帖由 marshall_yan 于 2009-1-3 20:12 发表 $\"\"$
刚回头问了下儿子，他的回答：喜欢，超喜欢！
他学习成绩还行，但纪律方面就不敢恭维了。
可能因为他天性乐观吧！

嘻嘻，和偶家东一样，每天带着非常愉快的心情去学校，虽然在学校经常会因为纪律的事被老师批评，可他每天还是很开心！我真是吃不消他！

所以我觉得，孩子的愉快和学习的轻松好象不搭价！不过偶家东的学习是我不愉快，是我要瞄牢伊，小人自己还是老轻松额，反正有老妈在！

总结：我们的小学生活不轻松但很愉快！

[ 本帖最后由东妈于 2009-1-3 21:10 编辑 ].

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 20:22

引用:

原帖由 里拉妈妈 于 2009-1-3 20:16 发表 $\"\"$
行为规范阿行为规范，我们因为上课不举手就发言不知被老师恨成什么样了，一直到初一都被告状的

你们初一啦？但愿我们早点懂事啊，55手

作者: m宝贝 时间: 2009-1-3 20:24

引用:

原帖由 marshall_yan 于 2009-1-3 20:12 发表 $\"\"$
刚回头问了下儿子，他的回答：喜欢，超喜欢！
他学习成绩还行，但纪律方面就不敢恭维了。
可能因为他天性乐观吧！

乐观最好了啊，人活着不就是为了开心嘛！.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 20:24 标题: 回复 59#marshall_yan 的帖子

可爱。

我要是问我儿子喜欢不喜欢上幼儿园，他也说喜欢。

实际上，周五接他回家的时候，他总是边跑边欢呼：噢，放假喽。.

作者: sunbaby020123 时间: 2009-1-3 20:29

[quote]原帖由 m宝贝 于 2009-1-3 20:07 发表 $\"\"$

我们也觉得中国式的教育对我们来说很痛苦，痛苦的不是学习，而是所谓的行为规范，而且我们学校这方面要求是非常高的。我觉得很多条条框框的约束，对男孩子来说真的是受罪，那些灵性完全被压制，这是我最不能接受但又不得不接受的。[/quote]

我们家也是男孩,说得太正确了,同意!.

作者: 我是加菲 时间: 2009-1-3 20:45 标题: 回复 49#兰天的帖子

我们的学校恰好相反,目前除了语文使用的是二期课改的教材外,其他学科的进度和周围学校相比都要快半个学期,我女儿目前2年级,做她表姐3年级的东西还可以,我们每次考试并不是都能做到班级前三的,但总体成绩还算不错的.每天的回家作业量基本上控制在1个小时之内包括第二天要学的新课复习,有时更少(学校2:40分上完所有课程后,就是自修课到4:30放学,除了家默和她自己不懂的作业外,基本上都在学校完成的),家默基本50-60个词组再加一句句子..

作者: 亦非妈妈 时间: 2009-1-3 20:57

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-1-3 20:07 发表 $\"\"$

我们是男孩子，目前的学习对我们来说蛮轻松的，每天只是完成老师布置的作业，基本上学什么都不用我们操心。我总觉得现在的教法和我们小时候不一样，比如笔画顺序和一些数学的解题思路等，我是很相信老师的，毕竟大 ...

孩子只要说不喜欢，不想学这个，那么马上放弃我们4岁女孩,学什么东西都是三分钟热度,刚开始都说有兴趣,喜欢的,学了几次就不想去了,如果只要孩子说不喜欢就放弃,是否会助长他遇到困难就放弃的坏习惯啊? 而且我也担心她现在这样的没有纪律约束,以后上学了怎么办? 总不能说不想上课也不去吧?所以现在想让她就是不喜欢的东西也要上,让她知道学习这东西不是你喜欢就学不喜欢就可以不学的.
再弱弱地请教下:凭你们的经验,入小学前到底识多少字比较合适? 数学和外语大概到怎样的水平会比较轻松? 我们铁定上公立小学,也不指望她出类拔萃,但不希望她太差,伤自尊的.

作者: cici_06 时间: 2009-1-3 22:37

我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。 [/quote]

还好我们没碰上这样的学校这样的老师。

现在是4年级，每课也就划10几个，2-3课默一次，每次20个。抄写作业基本在学校完成的，回家作业也就是预复习、课外阅读、家默这些比较有弹性的。真正要化点功夫的，是预习作业，差不多先自己学一遍。不过几年被老师训练下来，觉得对阅读水平还是有帮助的。.

作者: 希希妈妈冰片 时间: 2009-1-3 22:41

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字 ...

今天女儿发表了考前感言：先苦后甜，甜的日子多，苦的日子少，先甜后苦，苦的日子少，甜的日子多，我选第一种。一份付出一份收获，没有付出就没有收获，妈妈，你好不要跟我聊了哇，我去复习功课了。听完不止是喜是悲。。。小一的孩子啊，要么我们学前教育比较多，她已经适应了？

马小跳我们爱看啊，她去书城翻了翻，指明就要我网上去订这套，好像写的就是学校的生活，古灵精怪的儿童，正犹豫会不会看了又过早成熟啊？.

作者: 91008 时间: 2009-1-3 22:47

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-1-3 20:24 发表 $\"\"$
可爱。

我要是问我儿子喜欢不喜欢上幼儿园，他也说喜欢。

实际上，周五接他回家的时候，他总是边跑边欢呼：噢，放假喽。

我也问过同样问题,她说都喜欢,幼儿园是玩,小学是战斗,喜欢有许多人跟我战斗,不知什么逻辑.

作者: cici_06 时间: 2009-1-3 23:27 标题: 回复 68#亦非妈妈的帖子

其实孩子喜不喜欢，有时候家长也是可以诱导的。我家儿子开始学钢琴时，5岁不到，没什么自己的想法，是我认为有价值，就一直用很虚幻的前景连蒙带推地把他引到琴童的艰辛之路

有想法了让他发发嗲，有困难了扶一把，不逼不骂，但一直坚持。真正开窍，自己也真正喜欢上，大约过了快5年

最近这一年，学琴就变得是件大家都很开心的事了。

学前集中精力尽可能多的认字，我认为对适应小学学习是最有帮助的，碰到各门学科稀奇古怪的题型，至少孩子不慌，能理解。不过我不太赞成用识字卡来识字，这样字是死的，把它们放到各种场景，孩子有兴趣又比较有成就感，所以我们是看见儿歌念儿歌，看见路牌认路牌------最后自己也搞不清孩子究竟认了多少字，但一上的生字表中不识的字不会超过10个。数学英语似乎提前学没什么必要，如果和小学教的方法不一致，反而搞脑子。英语我们是等孩子中文的阅读关过了，再课外另加大阅读的。.

作者: 胡豆妈 时间: 2009-1-3 23:53 标题: 回复 72#cici_06 的帖子

这个妈妈很成功噢，经验很好，值得学习。.

作者: cici_06 时间: 2009-1-4 00:14 标题: 回复 73#胡豆妈的帖子

离成功还远着呢------也就是自己摸着石头过河的一点经验教训，也不一定适合其他孩子。如果有MM觉得还有点参考价值，那也算不枉我这些年来工作之余还要费尽心思和孩子搞脑子的辛苦了

作者: hanhantaba 时间: 2009-1-4 08:47

学习还是要讲究效率和合理安排时间.就拿语文来讲,一二年纪默词语是基础,我们每天都要花半个多小时默新词,还要花十多分钟默前面的词语,有空的话,我还会默一些课外的好词.多默的效果就是逐步积累好词好句.我们很少做课外阅读,但每天睡觉前他都会看半个小时的作文选或读物.所以他学语文不累,对写作文还挺有兴趣!
不过,学习要优异,不花工夫绝对不可能.别说现在的教育越来越难,就拿古人来说,哪个状元不是十年寒窗苦出来的!不要相信愉快教育,那是美好的理想,但要注意根据孩子的能力,制定有效的学习计划,不要盲目跟风..

作者: 荷风 时间: 2009-1-4 08:54

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-1-2 15:53 发表 $\"\"$
我们是这样的，幼儿园啥也没学，小学也是一直在玩，低年级时还经常请假去旅游。现在预初了，马上要大考了，放假三天，已经两天购物吃饭玩掉了，准备今天晚上开始做功课，复习。不过我们的成绩不能算优秀，只能说过得 ...

楼上那家会害了他女儿的，好的中学和普通的完全2个概念，小学可以玩的，偶家也是玩的。.

作者: hanhantaba 时间: 2009-1-4 09:10 标题: 回复 76#荷风的帖子

读书和玩并不冲突,如果你的要求并不高或你的孩子特别优秀,让孩子多玩玩,无可厚非.问题是我们的孩子大多天资一般,如果你想让小孩进好的初中,你在小学太轻松,就算进了重点中学,你也会后悔,周围这种情况太多了..

作者: 荷风 时间: 2009-1-4 09:23 标题: 回复 77#hanhantaba 的帖子

在小学愉快和轻松，并沒有以学习不好为代价的。主要是学习方法。进中学作业超多了，目前无法做到快樂每一天，呵呵。好的学校作业都多，目前看是这样。.

作者: 冬宝 时间: 2009-1-4 09:24 标题: 回复 22#lynnabcd 的帖子

严重同意，我们家的每次考试回来都会先说在我后面还有几个几个人，

作者: lynnabcd 时间: 2009-1-4 09:27 标题: 回复 79#冬宝的帖子

我家也是，一回来就说，那个谁比我好的，这次都比我考的差。我问他为什么不和好的比，他就~~~.

作者: junhuayang2005 时间: 2009-1-4 09:27

正在向轻松愉快努力中.

作者: Dan妈妈 时间: 2009-1-4 09:30

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字 ...

严重同意东妈的话。我们因为上学前识字很少，大概也就200左右，也没有学过写字。所以，我们现在正处于痛苦中。.

作者: 不二周助 时间: 2009-1-4 09:37

发现我们高年级学生的学习经验不能完全作为现在低年级的标本。记得我们上一年级的时候，全班认得2000个字以上的学生也就是那么两三个人，大多数是几百个的水平。现在可能大多数是一两千个了，说明教育越来越超前。越晚生越苦。
注：认识2500个字的小朋友最终的语文成绩中等而已，没有几百个后来居上的好。.

作者: xiaoma924 时间: 2009-1-4 09:59

顶.

作者: 金虎妈 时间: 2009-1-4 10:23

排除考证竞赛等因素，就学校学习而言，还是蛮开心的。.

作者: 鲤鲤妈 时间: 2009-1-4 10:27

儿子小一，每天作业大概半小时左右可以完成，其余的时间就是玩，看电视，玩电脑，看书，画画之类的。。。。。
感觉孩子每天很轻松，学习很快乐。整天唱英语歌，时不时的还冒出几句英语来。手指总是比话来比划去的，问他在做什么，他说：我喜欢写字。呵呵，看到电视上的字跟着写，看到书或杂志上的字跟着写，凭空想到什么也要写。所以小手整天不停。孩子在班里成绩不错，我很满意。
从幼儿园到现在，没让他上过外面的各种班，只是他有兴趣，我们就教教他，他也学的很认真。.

作者: 91008 时间: 2009-1-4 11:00

引用:

原帖由 鲤鲤妈 于 2009-1-4 10:27 发表 $\"\"$
儿子小一，每天作业大概半小时左右可以完成，其余的时间就是玩，看电视，玩电脑，看书，画画之类的。。。。。
感觉孩子每天很轻松，学习很快乐。整天唱英语歌，时不时的还冒出几句英语来。手指总是比话来比划去的， ...

学习有两种,一是要我学,二是我要学,现在的孩子天资都差不多,关键还是家长的引导和心态,孩子若引导成后者当然会轻松和快乐..

作者: 俩子爸 时间: 2009-1-4 11:09

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: amiee 时间: 2009-1-4 11:24

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字 ...

说的非常对，我也深有感受。幼儿园的时候愉快为主，到了一年级我现在是后悔呀，怎么不多学点。其实我的心态蛮好的，也不是很在意成绩排名什么的，但是还要看老师的心态，还要习惯老师的声音。反正，我现在告诉还未上学的，能学前多学点，没错的。我们也是公立小学，属于比较好的，每天的作业量蛮大的。.

作者: 亦非妈妈 时间: 2009-1-4 11:27 标题: 回复 72#cici_06 的帖子

很有借鉴意义, 也很有自信的妈妈! 谢谢! 我现在还是用识字卡片教女儿认字,然后挑几张能组成句子的卡片让她自己排成句子, 只要不是太难,她还是蛮有兴趣的,主要想让她熟悉主谓宾的结构..

作者: 山水人家 时间: 2009-1-4 11:40 标题: 回复 38#东妈的帖子

绝对赞同你的话，社么愉快教育，那都是说给别人听的。我们小一，学前识字还不到300，特别是语文感觉十分不轻松啊！但好在我和我儿的心态好，能搞个中等，已经知足拉！.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-1-4 11:44

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原帖由兰天于 2009-1-3 19:45 发表 $\"\"$

我们学校也是这么说的，并且我们学校还是以愉快教育出名的。但什么是学校教的吸收并消化呢？就拿语文来讲，用的是二期课改的教材，前面不同学校的家长都基本反应了是一天一课的这么快进度的上，每课要求孩子掌握 ...

天天趴在默写作业上，如果是学有余力的小人，不是白白浪费做其他事情的时间了吗？如果是记性不好的小人，不是更吃力了？抓了这门，另外一门学科势必因为没时间受影响更要落后了吗？可怜的孩子们！

作者: 冰城来客 时间: 2009-1-4 11:47

引用:

原帖由兰天于 2009-1-3 19:59 发表 $\"\"$

我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。

这么多啊! 我们现在只有5--6 个/一年级!

我不期望孩子前几名, 所以没有给他额外作业, 感觉还好! 基础打好就行了!

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2009-1-4 11:48

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-1-3 16:39 发表 $\"\"$
学习轻松不轻松，问题多方面，要透过问题看本质呀。

1是小囡本身，说白了是不是读书的料，有的孩子学的切力的要命，家长天天回来盯作业，预复习，成绩虽然尚可但大人孩子都累得不得了；有的孩子虽然不花多少功夫， ...

作者: g0201288 时间: 2009-1-4 11:54

我家女儿小三，学习不轻松，但是很快乐.

作者: tracey_l 时间: 2009-1-4 12:34

我们只有中班，但是看到这些，想想就怕。哎。。。.

作者: 岁月就像棒棒糖 时间: 2009-1-4 13:00

我们也是一年级。
轻松说不上，倒是挺快乐的。
我们上的私立小学，课本多，进度快，作业也不少。
但是女儿酷爱看书，所以学前认字比较多，也非常喜欢动脑，喜欢做各种思维题目。
怕她没了新鲜感，上学了不好好听课，小学课本没让她提前学过。（现在看来，这个选择还是挺明智的

）

上学半年了，基本上能在课上消化老师讲课的内容。回家作业能按时完成，每天八点半准时上床，9点之前肯定睡着。
学会了自己理书包，自己准备好铅笔、橡皮、手帕、餐巾纸；能自己安排作业顺序，控制时间。
刚选上中队长，学习委员。

但是，可是，可但是，仍然贪玩、好动、废话多。回到家象开了缰的小猴儿。

总的来说，就一句话：做好准备，不要惊慌。

作者: CWHBB 时间: 2009-1-4 13:02

引用:

原帖由东妈于 2009-1-3 14:05 发表 $\"\"$

嘻嘻，我也碰到不少这样的家长，所以我从来不相信。

一分耕耘一份收获，自从我家东上了学后，我就知道了，现在的小学教育和孩子的IQ,EQ关系并不大，特别是低年级孩子的成绩，就是靠时间砸上去的。这么多的生字 ...

说得实在！

作者: 咪雪妈妈 时间: 2009-1-4 13:22

引用:

原帖由 cici_06 于 2009-1-3 23:27 发表 $\"\"$
其实孩子喜不喜欢，有时候家长也是可以诱导的。我家儿子开始学钢琴时，5岁不到，没什么自己的想法，是我认为有价值，就一直用很虚幻的前景连蒙带推地把他引到琴童的艰辛之路有想法了让他发发嗲，有困难了扶一把， ...

听了你的经验感觉很有效！想知道你给他描绘的虚幻情景都是些什么情景？我也好学习学习！
谢谢！.

作者: Choubeima 时间: 2009-1-4 13:57

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-1-3 19:57 发表 $\"\"$
"每上完一课老师都是在课文里划词至少30个，多的达50个让孩子们抄默，第二天上课前就要默。"

这个如果是一年级的情况，那任务太重了。就是大人，每天晚上让他抄30-50个词也受不了啊。

何况小孩子的手部肌肉还没 ...

平时一天默50个，到周末三天就是150个啊！

我说这些字我们都会认会写了，不默好哇？女儿不同意说：不行的，老师布置的作业不完成要受罚的。没办法，老师的话是圣旨啊！

其实，女儿认字能力很强，幼儿园时也就在日常生活中，譬如看到马路上的招牌、广告什么的，我们会告诉她写的是什么，基本上再看到同样的字时她就能念出来了，上学后语文还是比较轻松的，但她动作超慢，所以每晚不到九十点作业是搞不定的。

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